高三高考沖刺補(bǔ)習(xí)班_2018高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn) 高頻考點(diǎn)歸納整理
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拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，相對(duì)來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升，完善知識(shí)體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。 2018高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn)高中歷史溫習(xí)的主要義務(wù)有：查漏補(bǔ)缺；構(gòu)建各章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化；生長(zhǎng)學(xué)生能力稀奇是應(yīng)試能力。那么最主要是考究溫習(xí)效率。怎么溫習(xí)效率才是高效？背高頻考點(diǎn)。
1、西周的興衰。
2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。
3、周全明白和說明春秋到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)社會(huì)由仆從社會(huì)瓦解到封建制度確立，盤據(jù)盤據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán)，民族融合事態(tài)泛起的歷史生長(zhǎng)趨勢(shì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的顯示。
4、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的吞并戰(zhàn)爭(zhēng)。
5、商鞅變法的靠山，內(nèi)容，作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì)，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國(guó)以來的歷史生長(zhǎng)趨勢(shì))。
6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)封建經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)的詳細(xì)成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
7、百家爭(zhēng)鳴事態(tài)泛起的緣故原由，派別，內(nèi)容，下場(chǎng)。注重儒家，道家和法家。
8、天文、醫(yī)學(xué)和詩經(jīng)。
9、孔子(重點(diǎn))、荀子，孟子，韓非和屈原。
說明：先秦時(shí)期多年未出大題，一定要注重溫習(xí)到位，稀奇是百家爭(zhēng)鳴，春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)生長(zhǎng)趨勢(shì)。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期連系起來考察。
高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：秦漢秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、牢固、問題和演釀身盤據(jù)
1、秦統(tǒng)一天下的一定性和條件。
2、秦始皇確立和牢固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
3、從正反面剖析秦亡漢興的緣故原由。
5、秦皇、漢武多方面的流動(dòng)。
6、明白和評(píng)價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的頭腦靠山，內(nèi)容，作用。
7、自春秋、戰(zhàn)國(guó)經(jīng)秦到西漢治國(guó)頭腦的更改和影響。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。
9、張騫和班超的孝順：絲綢之路。
10、造紙術(shù)，地震儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。
11、秦漢泛起的封建社會(huì)的社會(huì)問題及顯示。(土地吞并、虐政、頭腦專制)
12、秦漢是對(duì)后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠基了我國(guó)厥后2000年封建社會(huì)的基本名目，基本特點(diǎn)。若何明白?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國(guó)家名目；君主專制中央集權(quán)的政治名目；多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)名目；以漢族為主體的民族融合的多民族名目；對(duì)外交流的開放名目；以儒家為主體重倫理的頭腦名目；以應(yīng)用手藝為主的領(lǐng)先天下的傳統(tǒng)科技與文化名目。)
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高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：隋唐隋唐——封建社會(huì)的盛和衰
1、隋大統(tǒng)一的歷史緣故原由。秦和隋的相似性。
2、隋繼往開來的歷史職位。
3、周全仔細(xì)的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、相同河流。明白大運(yùn)河開鑿的緣故原由，影響。準(zhǔn)確看待歷史上差異人物對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。
4、多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族來往，從中外交流等)剖析唐朝前期盛世事態(tài)形成的緣故原由和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的流動(dòng)和評(píng)價(jià)。
6、深入明白三省六部制，科舉制，均田制，租庸調(diào)制的實(shí)行緣故原由、目的，作用和其間的聯(lián)系，厥后的損壞。
7、全盛時(shí)期的顯示(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對(duì)外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長(zhǎng)安和揚(yáng)州。
9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí)，共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對(duì)外來往和漢的差異之處及其成因。對(duì)外交流的詳細(xì)史實(shí)。
11、深刻明白兩稅法的實(shí)行和影響。
12、多方面剖析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史緣故原由和啟示。
13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫(yī)學(xué)，孫思邈和《唐本草》。
說明：向來是高考之重點(diǎn)和熱門區(qū)域，應(yīng)注重。焦點(diǎn)是盛與衰。
高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：五代十國(guó)遼宋夏金元
五代十國(guó)遼宋夏金元——封開國(guó)家的盤據(jù)走向統(tǒng)一；中央集權(quán)的增強(qiáng)；多民族政權(quán)的僵持、交流和民族大融合；應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。
1、宋太祖增強(qiáng)中央集權(quán)的措施和起勁消極影響。
2、準(zhǔn)確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過征象看本質(zhì)。
3、王安石變法的靠山、內(nèi)容和作用。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。
4、宋、遼、夏，宋金僵持圖，契丹，黨項(xiàng)，"蕃漢分治"的政治制度。
5、元朝的歷史職位(大統(tǒng)一，大融合，大制度)。
6、元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的統(tǒng)領(lǐng)。
7、三大發(fā)現(xiàn)，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。
說明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的增強(qiáng)；一是民族關(guān)系；一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系；一是少數(shù)民族的封建化。
高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：明清明清——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的牢固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰
1、明清君主專制的空前增強(qiáng)的緣故原由、措施、實(shí)質(zhì)。八股文，軍機(jī)處。
2、明清經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)和資源主義萌芽的緣故原由顯示，中西萌芽后面臨的差異經(jīng)濟(jì)、政治、外交、頭腦環(huán)境。深刻明白封建制度對(duì)資芽的阻礙。
3、明白一條鞭法和地丁銀制度。
4、辨證剖析鄭和下西洋的緣故原由和影響。把其與新航路的開拓做對(duì)照。
5、明清歷史生長(zhǎng)最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、頭腦、外交上的反映。
6、明清對(duì)外來往的新情形和外交轉(zhuǎn)變。
7、識(shí)記清朝前期牢固多民族國(guó)家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、澳門問題，鄭樂成和清統(tǒng)一臺(tái)灣。
10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的靠山，評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的對(duì)照。
11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說，民主頭腦，總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落；總結(jié)居多創(chuàng)新弱；專制居主和民主頭腦并存；交流削減轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)
12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)祛除的關(guān)系。
13、清朝的領(lǐng)土。注重我國(guó)歷史上對(duì)東北，西北，西南(包羅西藏)，臺(tái)灣的統(tǒng)領(lǐng)。
說明：此階段應(yīng)注重：統(tǒng)一，資芽，祛除，牢固。
總之，一部中國(guó)古代史，統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封開國(guó)家耐久處于天下領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與盤據(jù)，治世與亂朝，融合與隔膜，明主和昏君，交流和封鎖……，耐人尋味。
高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)近代現(xiàn)代史
自1840年到2000年的中國(guó)是充滿著急劇轉(zhuǎn)變的一百六十年。這一百六十年可分為兩個(gè)歷史時(shí)期：1840年~1949年的半殖半封社會(huì)階段，是一個(gè)世紀(jì)的屈辱，抗?fàn)幒吞剿鳎?949年以來是社會(huì)主義低級(jí)階段，是半個(gè)世紀(jì)的曲折探索。
1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。1840-1919年是：
(1)資源主義列強(qiáng)此消彼長(zhǎng)變換種種手段勾通中國(guó)的反動(dòng)勢(shì)力變中國(guó)為半殖半封社會(huì)，并培植反動(dòng)勢(shì)力不停深化這一統(tǒng)治秩序的歷史。
(2)中華民族的仁人志士為求得民族自力，國(guó)家民主和經(jīng)濟(jì)茂盛同海內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力舉行了再接再厲的斗爭(zhēng)。而且在斗爭(zhēng)中提出了不少的救國(guó)探索方案。包羅田主階級(jí)的師夷論，洋務(wù)論；農(nóng)民階級(jí)的平均主義方案；資產(chǎn)階級(jí)維新派的改良維新方案，革命派的革命共和方案等。包羅田主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)各個(gè)派其余斗爭(zhēng)和探索只管由于階級(jí)和時(shí)代的局限皆歸于失敗，但都作出了響應(yīng)的歷史孝順，而且為后人的探索提供了名貴的財(cái)富。
(3)在中國(guó)半殖半封的夾縫中，中國(guó)民族資源主義經(jīng)濟(jì)艱難曲折地發(fā)生和生長(zhǎng)著，為中國(guó)革命史的深刻轉(zhuǎn)折提供著經(jīng)濟(jì)，階級(jí)和頭腦條件。
1919-1921年由于內(nèi)外多種因素的作用，中國(guó)革命迎來新的曙光，進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期，即中國(guó)共產(chǎn)黨向?qū)У馁Y產(chǎn)階級(jí)民主革命階段。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)國(guó)民大革命，土地革命，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)息爭(zhēng)放戰(zhàn)爭(zhēng)的曲折斗爭(zhēng)，終于完成了民主革命的義務(wù)。這就是“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來”。這其中中共履歷和外部敵人與內(nèi)部左右傾的斗爭(zhēng)，不僅完成了革命義務(wù)，而且把馬列主義和中國(guó)的詳細(xì)國(guó)情相連系，形成了獨(dú)具中國(guó)特色的革命蹊徑-在中國(guó)共產(chǎn)黨向?qū)?，?jiān)持馬列毛的準(zhǔn)確理論，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，接納革命的武裝斗爭(zhēng)方式，走農(nóng)村籠罩都會(huì)的革命蹊徑，向社會(huì)主義前途邁進(jìn)---這就是毛澤東頭腦。武裝斗爭(zhēng)，統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的向?qū)俏尹h克敵制勝的三大法寶。中央問題是土地革命。上述頭腦在國(guó)民大革擲中最先萌生，土地革命時(shí)期形成，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期完全成熟，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期到達(dá)高度嫻熟的水平。實(shí)踐證實(shí)其確實(shí)是我黨革命斗爭(zhēng)的結(jié)晶。
若是說開國(guó)前是革命史，是政治史，是求自力史，那末開國(guó)后就是建設(shè)史，是經(jīng)濟(jì)史，是求茂盛史。是中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會(huì)主義的蹊徑上由開局不錯(cuò)，到誤入歧路又到撥亂橫豎，成就絢爛的歷史?？偟膬?nèi)容就是開國(guó)前曲折探索形成獨(dú)具中國(guó)特色的革命蹊徑(毛頭腦)贏得自力;開國(guó)后曲折探索形成獨(dú)具中國(guó)特色的建設(shè)蹊徑(鄧?yán)碚?走向茂盛。開國(guó)后的歷史四個(gè)階段(考試說明將其合成三個(gè)階段，即56-76年合為一個(gè)階段)。
(1)1949-1956總的來說我國(guó)是處于一個(gè)過渡的社會(huì)階段-即新民主主義社會(huì)。有前后聯(lián)系相承的兩個(gè)轉(zhuǎn)變：1949-1952是由半殖半封的社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)為新民主主義社會(huì)，經(jīng)濟(jì)上由半殖半封的殘缺經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為多種所有制并存生長(zhǎng)獲得恢復(fù)的新民主主義經(jīng)濟(jì)；政治上推翻大田主大買辦的專制政權(quán)轉(zhuǎn)為中共向?qū)У娜嗣衩裰鲗Ｕ?。人民政協(xié)代行最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的角色。53-56是由新民主主義社會(huì)刷新為社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義低級(jí)階段的歷史時(shí)期。經(jīng)濟(jì)上經(jīng)由三大刷新由多種經(jīng)濟(jì)并存到公有經(jīng)濟(jì)占有統(tǒng)治職位，工業(yè)化最先起步，形成高度集中的設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度確立；政治上第一屆天下人大的召開和憲法的頒布標(biāo)志社會(huì)主義政治制度簡(jiǎn)直立。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義低級(jí)階段。
(2)1956-1966的周全建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是在曲折中探索前進(jìn)的十年。總的來說成就為主。但左的錯(cuò)誤逐漸占有優(yōu)勢(shì)-最終演釀成十年文革。
(3)1966-1976年的文革內(nèi)亂時(shí)期，注重同極左斗爭(zhēng)的內(nèi)容。
(4)1978年周全撥亂橫豎，實(shí)現(xiàn)了全方位的偉大歷史轉(zhuǎn)折，在20多年的改造開放的歷史新時(shí)期形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義蹊徑，取得偉大成就。
半殖民地半封建社會(huì)半殖民地半封建社會(huì)的完全形成：(1861至1901)
1、歸納剖析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的各種內(nèi)容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的，失敗緣故原由。
2、影象洋務(wù)派開辦的軍民企業(yè)名稱，行業(yè)，地理位置。民資企業(yè)的名稱，行業(yè)，地理位置。
3、辨證的剖析“扶清滅洋”的兩面性，反映的歷史靠山和農(nóng)民的階級(jí)性。(該口號(hào)說明晰農(nóng)民的哪三個(gè)分不清：清政府和中國(guó)的關(guān)系；帝國(guó)主義入侵和其先進(jìn)文明的關(guān)系；帝國(guó)主義和清政府的關(guān)系。)
4、若何明白中國(guó)民族資源“先天不足”和“后天畸形”？(民族資源企業(yè)的特點(diǎn)：資金，手藝，漫衍，行業(yè)；與帝封的關(guān)系。)
5、歸納早期無產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)和成因。(早于資產(chǎn)階級(jí)發(fā)生；漫衍集中，組織性強(qiáng)；與農(nóng)民階級(jí)自然同盟；革命性強(qiáng)。)
6、清政府那些行動(dòng)順應(yīng)了19世紀(jì)中期天下的經(jīng)濟(jì)和政治生長(zhǎng)趨勢(shì)？效果若何
7、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、特點(diǎn)和危害。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中，朝，日，遠(yuǎn)東事態(tài)的影響。
8、歸納維新派為戊戌變法所做的頭腦準(zhǔn)備，政治準(zhǔn)備，組織準(zhǔn)備。百日維新的內(nèi)容和意義。
9、維新變法的歷史靠山。維新派的主要目的?？盗壕S新頭腦的特點(diǎn)和成因。維新派與光緒帝的關(guān)系。戊戌變法的三重意義。(頭腦意義；政治意義；愛國(guó)意義。)
10、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中農(nóng)民階級(jí)革命性和落伍性的體現(xiàn)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的功勛。
11、對(duì)照開明派，洋務(wù)派，早期維新派，維新派，革命派在看待西學(xué)，洋人侵略，清政府，人民群眾等問題上的態(tài)度。
12、對(duì)照太平天堂和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。(起義緣故原由，綱要，組織性，與宗教關(guān)系，軍事流動(dòng)方式，看待西方的態(tài)度，斗爭(zhēng)矛頭和斗爭(zhēng)效果。斗爭(zhēng)作用：都繁重襲擊中外反動(dòng)勢(shì)力；都迫使列強(qiáng)改變侵華方式；都促使中外勾通。)
13、1840-1900年列強(qiáng)侵華特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變?(侵華手段在武力后援下由商品輸出到資源輸出；侵華名目由以英為首互助侵華到猛烈爭(zhēng)取形成侵華同盟；侵華方式戰(zhàn)略由武力馴服清政府到打拉連系，勾通培植清政府，以華制華。每一個(gè)轉(zhuǎn)變都做到能用史實(shí)說明。)
14、1900年前后中國(guó)社會(huì)在列強(qiáng)侵華，反動(dòng)統(tǒng)治，抗?fàn)幪剿鳎?jīng)濟(jì)生長(zhǎng)四方面的顯著特征和史實(shí)。
答：(1)侵華：帝國(guó)主義完全確立半殖秩序；①甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華進(jìn)入資輸和朋分階段；②列強(qiáng)爭(zhēng)取猛烈形成侵華同盟；③八國(guó)聯(lián)軍侵華，簽署辛丑條約配合以清政府為署理人確立秩序；(2)反動(dòng)統(tǒng)治：清政府日益反動(dòng)伶仃：①對(duì)外投降出賣國(guó)家主權(quán)，淪為洋人走狗；②鎮(zhèn)壓戊戌變法，出賣義和團(tuán)，反動(dòng)面目昭然若揭；③玩弄新政花招，效果適得其反；(3)抗?fàn)幪剿鳎褐腥A民族醒悟；①義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)破壞敵計(jì)；②維新派改良愛國(guó)、提高、頭腦啟蒙；③資產(chǎn)階級(jí)革命逐漸成為主流。(4)生長(zhǎng)：民資初發(fā)；①甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)投資；②清政府放脫期制；③維新變法的推動(dòng)。
15、戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在近代化蹊徑上的繼續(xù)生長(zhǎng)關(guān)系。
半殖民地半封建社會(huì)的深化。(辛亥革命和北洋軍閥統(tǒng)治)(1901--1918)
這一部門的歷史十分主要，必須學(xué)好、吃透、弄熟。課本顯著分為前后兩塊：一是1895至1912年辛亥革命推翻清王朝的內(nèi)容；一是1912-1918北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治，革命派繼續(xù)斗爭(zhēng)，中國(guó)革命由舊向新轉(zhuǎn)變的六年。學(xué)習(xí)這一部門捉住兩其中央問題：其一是辛亥革命從興起、到失敗的歷程；其二是捉住辛亥革命失敗后，北洋軍閥取代清政府成為帝國(guó)主義新的署理人，革命派繼續(xù)為維護(hù)民主共和的果實(shí)斗爭(zhēng)，但屢戰(zhàn)屢敗。中國(guó)社會(huì)漆黑之極，但就是在一戰(zhàn)前后的中國(guó)，由于內(nèi)外多重因素的作用下，中國(guó)革命最先發(fā)生偉大的轉(zhuǎn)折。
在這18年中，掌握以下四條基本線索：
(1)帝國(guó)主義培植清政府和北洋軍閥，加深殖民秩序：①接納間接侵華方式，以華制華，尤其是分而治之加倍陰險(xiǎn)；②在華爭(zhēng)取猛烈，稀奇是日俄和日美，其中日本一度獨(dú)霸中國(guó)，但一戰(zhàn)后被打破；③帝國(guó)主義繼續(xù)損壞中國(guó)革命事業(yè)(辛亥革命和二次革命等)；④控制中央和支解邊疆相連系。
(2)北洋軍閥替換清政府統(tǒng)治，對(duì)內(nèi)專制損壞民主，對(duì)外出賣國(guó)家主權(quán)：①清政府玩弄新政和準(zhǔn)備立憲花招停業(yè)，出賣利權(quán)，完蛋實(shí)為一定；②袁世凱奪取清朝大權(quán)和革命果實(shí)，復(fù)辟帝制，接受21條，眾叛親離死去。
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,高三全日制沖刺學(xué)校,(3)舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變：
①以孫中山為首的革命黨人經(jīng)由耐久準(zhǔn)備，武昌起義推翻清廷，確立民國(guó)，但由于帝封聯(lián)手，資階軟弱渙散，權(quán)要、立憲投契，果實(shí)很快被篡;
②往后革命派又為維護(hù)革命果實(shí)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，皆以失敗了結(jié)。
③資產(chǎn)階級(jí)革命派對(duì)推翻帝制，普及共和看法，解放頭腦，生長(zhǎng)資源主義，啟民族醒悟之蒙都功莫大焉，但由于其軟弱性，不敢明確反帝，徹底反封，始終未能提出科學(xué)綱要，確立革命武裝，組成頑強(qiáng)政黨，發(fā)動(dòng)群眾確立統(tǒng)一戰(zhàn)線，其失敗也是一定;
④一戰(zhàn)時(shí)代，中國(guó)具備了向新民主義革命轉(zhuǎn)變的諸多條件(經(jīng)濟(jì)、階級(jí)，頭腦等)。
(4)經(jīng)濟(jì)上泛起民族工業(yè)的短暫春天。它和實(shí)業(yè)救國(guó)，民主共和，新文化運(yùn)動(dòng)一起推動(dòng)了中國(guó)歷史的前進(jìn)。
1、同盟會(huì)和此前革命派政黨的區(qū)別(天下性，理論性，先進(jìn)性。)剖析其弱點(diǎn)(渙散，龐大)。同盟會(huì)厥后的演變。
2、辨證的剖析三民主義內(nèi)容的意義和局限。(它主張民族主義，但又缺乏明確的反帝態(tài)內(nèi)容；它主張民權(quán)，但又不敢發(fā)動(dòng)群眾；它主張民生，但又不敢自下而上的摧毀封建土地制度。)
3、收回利權(quán)和保路運(yùn)動(dòng)的緣故原由，作用。
4、深刻明白實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的形成緣故原由，代表人物，剖析起勁作用。其下場(chǎng)說明晰什么?
5、歸納革命派為革命到來所做的準(zhǔn)備事情。(宣傳頭腦-譯書，辦報(bào)，著書，論戰(zhàn)；確立革命整體；確立革命綱要;發(fā)動(dòng)武裝起義。)注重與維新派區(qū)別。
6、革命派為維護(hù)共和果實(shí)舉行的歷次斗爭(zhēng)的緣故原由，效果。
7、湖北軍政府和南京暫且政府的性子和因素。南京暫且政府的弱點(diǎn)。(四方面：內(nèi)部混入舊權(quán)要和立憲派；對(duì)帝國(guó)主義抱理想；未接納徹底反封措施；缺乏群眾和地方基礎(chǔ)支持。)
8、辛亥革命失敗的緣故原由。(從帝、封、官憲，自身剖析。)
9、一戰(zhàn)前后中國(guó)社會(huì)的深刻轉(zhuǎn)變(政治，由袁專制到軍閥盤據(jù)；由日獨(dú)霸到同支配；由舊民主革命到新民主革命；經(jīng)濟(jì)：由春天到冬天；頭腦：資產(chǎn)階級(jí)新文化運(yùn)動(dòng)批封逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)主義思潮。)
10、中國(guó)近代民族資源主義生長(zhǎng)的幾個(gè)階段及影響。
11、五四運(yùn)動(dòng)前中國(guó)政治斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)，體現(xiàn)，斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，和下場(chǎng)(兩個(gè)不穩(wěn)固)，啟示。
高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：新中國(guó)確立新中國(guó)確立和社會(huì)主義革命階段：(1949--1956)
1、開國(guó)后面臨的海內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，兩大義務(wù)，接納的一系列措施和效果。
2、過渡總蹊徑的提出靠山，內(nèi)容，特點(diǎn)，執(zhí)行效果。
3、一五設(shè)計(jì)的實(shí)行條件，內(nèi)容特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)實(shí)行的情形，取得的詳細(xì)成就。
4、過渡時(shí)期的寄義和實(shí)質(zhì)是什么?"過渡性"在政治，經(jīng)濟(jì)，頭腦，外交上的體現(xiàn)。過渡中我黨的幾個(gè)具有中國(guó)特色的創(chuàng)舉。過渡中存在的問題。
5、我國(guó)經(jīng)濟(jì)在1948-1956年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)在狀態(tài)，所有制，經(jīng)濟(jì)體制上的轉(zhuǎn)變及緣故原由。
6、開國(guó)后到1956年我黨對(duì)權(quán)要資源、民族資源、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)接納的差異政策、緣故原由和影響。
歷史知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)主義低級(jí)階段周全建設(shè)社會(huì)主義的曲折征程：社會(huì)主義低級(jí)階段
1、理清1956-1999年重大事宜的生長(zhǎng)線索和聯(lián)系。(包羅：社會(huì)主義制度確立→蘇共東歐露出問題→十大關(guān)系最先探索→八大內(nèi)容準(zhǔn)確→處置內(nèi)部矛盾，中共最先整風(fēng)→少數(shù)攻擊向?qū)А破鸱从叶窢?zhēng)→形勢(shì)估量嚴(yán)重→斗爭(zhēng)嚴(yán)重?cái)U(kuò)大→八大二次蹊徑→修改主矛結(jié)論，多快好省蹊徑→周全左傾"躍進(jìn)"→人民公社睜開→全民大煉鋼鐵→左傾錯(cuò)誤泛濫。
經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重失調(diào)→廬山集會(huì)糾左→彭黃張周"同盟"，打成反黨團(tuán)體→階斗引入黨內(nèi)，從往后患無限，糾左轉(zhuǎn)為反右，民主集中損壞→人禍天災(zāi)蘇逼，造成嚴(yán)重難題→召開七千大會(huì)，確定八字目的→指導(dǎo)頭腦仍左。
階斗理論生長(zhǎng)→海瑞只是炮引，最先兩個(gè)通知→紅衛(wèi)兵席卷天下，造反派天下奪權(quán)→宿將帥二月抗?fàn)?，劉少奇含冤去世→林彪陰謀篡權(quán)，摔死溫都爾汗→總理著手調(diào)整，江青批林批孔→主席總理病重，小平周全整理，實(shí)為系統(tǒng)糾左，國(guó)民經(jīng)濟(jì)回升→批鄧右傾反案，天下重又雜亂→總理與世長(zhǎng)辭，引發(fā)四五運(yùn)動(dòng)→破壞四人小幫，天下人民歡心→兩個(gè)通常阻撓，事情倘佯不前→真理尺度討論，打破頭腦禁區(qū)→實(shí)事求是蹊徑，戰(zhàn)勝教條主義→召開三中全會(huì)。
偉大歷史轉(zhuǎn)折→轉(zhuǎn)移事情中央，實(shí)行改造開放，昭雪冤假錯(cuò)案，全會(huì)功勛永存→家庭聯(lián)產(chǎn)承包，農(nóng)業(yè)空前豐收→經(jīng)濟(jì)體制改造，增強(qiáng)企業(yè)活力→周全臨外開放，多種經(jīng)濟(jì)共舉→建設(shè)成就絢爛，綜合國(guó)力提高→中共十三大會(huì)，確立一心兩點(diǎn)，低級(jí)階段國(guó)情，三步實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略→四項(xiàng)基本原則，保證前進(jìn)航向→中共十四大會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論?！鞒填H多艱險(xiǎn)，高舉小平理論。)
2、熟練掌握建設(shè)社會(huì)主義的40多年中準(zhǔn)確的探索，探索中的失誤。對(duì)"左"的抵制。新時(shí)期樂成的探索。啟示。
3、中共八大和十一屆三中全會(huì)的召開靠山(海內(nèi)外)，內(nèi)容，目的的落真相形和緣故原由。
4、對(duì)照七千人大會(huì)和十一屆三中全會(huì)兩次糾正錯(cuò)誤的靠山，內(nèi)容和最大的差異點(diǎn)。(全局性和基個(gè)性。)
5、1958-1960和1966-1976我黨兩次嚴(yán)重左傾在兩個(gè)問題上的體現(xiàn)。
6、注重1949-1999年五十年以來國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的升沉顛簸的緣故原由。(好的年份是：1952，1957，1965，1973，1975，1992，1996等。差的年份如58-61，66-68，74，76，77-79，98-99等。)(主要是和政治的關(guān)系。98，99緣故原由較多。)談?wù)剢⑹尽?/p>
7、必須影象開國(guó)以來四個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)，科技成就的詳細(xì)細(xì)節(jié)。
8、開國(guó)以來外交事情的曲折歷程。(四段：分為好劈頭-難題時(shí)期-突破---大提高。用史實(shí)說明，并注重和清政府，中華民國(guó)的外交職位對(duì)照。)
9、鄧小平理論形成的歷程，泉源，其厚實(shí)內(nèi)容。思索它和毛澤東頭腦的一致性。是“揚(yáng)棄”。
10、聯(lián)系三農(nóng)問題，注重開國(guó)以來在農(nóng)村事情上的得與失。
歷史知識(shí)點(diǎn)：資源主義時(shí)代資源主義時(shí)代，或者叫做手工工廠時(shí)代。包羅資源主義在歐洲的興起和早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代。又稱為原始積累時(shí)代。
1、資源主義萌芽的緣故原由、標(biāo)志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動(dòng)新航路的開拓和早期殖民、促使階級(jí)分化、推動(dòng)新興資產(chǎn)階級(jí)睜開反封建的斗爭(zhēng)：文藝中興，促使自然科學(xué)的突破)。
2、開拓新航路的緣故原由，三大航海家和三條航線，商業(yè)革命和價(jià)錢革命*。新航路開拓后對(duì)西、葡，英、法、荷、意大利、歐洲、東方、天下的差異影響。
3、文藝中興：自然科學(xué)的突破，和日心說有關(guān)的科學(xué)家的孝順。藝術(shù)和文學(xué)的著名人物及孝順。
說明：是資源主義興起的時(shí)代。資源主義工商業(yè)在歐洲興起，新航路的開拓和早期殖民流動(dòng)促使歐洲資源主義進(jìn)一步生長(zhǎng)起來，早期資產(chǎn)階級(jí)的反封建斗爭(zhēng)接納了宗教異端形式取決于那時(shí)資封的氣力對(duì)比。
4、明白圈地運(yùn)動(dòng)對(duì)英國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響。
5、熟練掌握革命前英國(guó)的經(jīng)濟(jì)，階級(jí)，政治，宗教狀態(tài)，對(duì)比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對(duì)英國(guó)資源主義的差異影響。
6、若何重新準(zhǔn)確明白和辨證評(píng)價(jià)英國(guó)革命的守舊性(是一定)。并從經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、頭腦、舊勢(shì)力等方面剖析緣故原由。
7、掌握君主立憲制、兩黨制在英國(guó)的形成。
8、從經(jīng)濟(jì)，階級(jí)矛盾和社會(huì)矛盾，革命向?qū)У母锩?，人民群眾的介入性，頭腦發(fā)動(dòng)、國(guó)際環(huán)境等方面明白法國(guó)大革命比之于英國(guó)革命徹底的緣故原由。并準(zhǔn)確評(píng)價(jià)之。
9、熟練掌握法國(guó)大革擲中三個(gè)派其余流動(dòng)孝順和完蛋緣故原由。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。
10、連系史實(shí)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)拿破侖的內(nèi)外流動(dòng)。(內(nèi)外流動(dòng)均具有階段性和兩面性)
11、啟蒙頭腦家提出了那些政治學(xué)說，這些政治學(xué)說在早期資產(chǎn)階級(jí)革擲中是若何體現(xiàn)出來的?
12、早期資產(chǎn)階級(jí)革命以推翻封建統(tǒng)治，確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治為義務(wù)，早期資產(chǎn)階級(jí)團(tuán)結(jié)人民民眾，顯示了相當(dāng)?shù)母锩?，?jīng)由較為曲折頻頻的斗爭(zhēng)以暴力形式推翻封建統(tǒng)治，以執(zhí)法的形式確立了資源主義社會(huì)的基本原則和規(guī)范。對(duì)厥后影響極大。
13、明白《人權(quán)宣言》，《自力宣言》，《1787年美國(guó)憲法》的意義和局限。
結(jié)論：17-18世紀(jì)晚期是資源主義到來的時(shí)代，首當(dāng)其沖的就是三大資產(chǎn)階級(jí)革命在英法美確立了資源主義制度。固然，資制尚不成熟，封建君主的封建改造只管主觀目是增強(qiáng)封建統(tǒng)治但也反映了這一歷史生長(zhǎng)趨勢(shì);從經(jīng)濟(jì)上看，商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)控制著手工工廠生產(chǎn)，重商主義和殖民掠奪促進(jìn)了原始積累;頭腦上看啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放了頭腦，而且給資產(chǎn)階級(jí)破舊立新以精神動(dòng)力和理論素養(yǎng)。東方落伍并最先隸屬于西方。
一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的器械方天下一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的器械方天下(1917-1939年)
此階段的歷史相當(dāng)主要，向來是高考命題的重點(diǎn)。此階段又可以分為三個(gè)歷史時(shí)期：(1)1917-1923：兩塊內(nèi)容：一塊是以十月革命為中央的天下性革命(三小塊：俄國(guó)，西歐，東方)一塊是帝國(guó)主義戰(zhàn)后朋分天下的分贓系統(tǒng)：凡爾塞-華盛頓系統(tǒng)簡(jiǎn)直立。(2)1923-1929年：一塊是蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，一塊是帝國(guó)主義“相對(duì)穩(wěn)固事態(tài)”的形成和隱含的尖銳矛盾。(3)1929-1939年：一是大危急繁重襲擊下帝國(guó)主義陣營(yíng)分化成民主陣營(yíng)和法西斯陣營(yíng)；二是蘇聯(lián)的建設(shè)和斯大林體制；三是法西斯的瘋狂擴(kuò)張和大戰(zhàn)的醞釀。總的來說是三條基本線索：一是帝國(guó)主義由一戰(zhàn)后的動(dòng)蕩調(diào)整到形成暫時(shí)穩(wěn)固事態(tài)，再到大危急后走向新的動(dòng)蕩發(fā)作新的天下大戰(zhàn)。焦點(diǎn)是帝國(guó)主義相互間深刻而又龐大的矛盾；一是俄國(guó)經(jīng)二月革命到十月革命后經(jīng)由曲折牢固政權(quán)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)探索建設(shè)社會(huì)主義的蹊徑。一是東方的革運(yùn)氣動(dòng)進(jìn)入新時(shí)期，到三十年月和反法西斯連系起來。明白這一階段的要害在于明確此階段是在一戰(zhàn)和十月革命影響下的20年。
1、明白十月革命發(fā)生在俄國(guó)的歷史緣故原由(經(jīng)濟(jì)、政治、階級(jí)、政黨、大戰(zhàn)、演習(xí))十月革命的經(jīng)由(兩個(gè)過渡：由資產(chǎn)階級(jí)民主革命過渡到社會(huì)主義革命；由和平設(shè)想過渡到暴力奪權(quán)。集中體現(xiàn)在四月提要中。)熟練掌握二月革命后俄國(guó)的龐大形勢(shì)。十月革命的歷史意義。
2、若何明白蘇俄向社會(huì)主義過渡(戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策)。
3、蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)(蘇聯(lián)的確立、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)整體化、斯大林體制的政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和評(píng)價(jià))。
4、、凡爾賽--華盛頓系統(tǒng)的寄義，內(nèi)容(宰割戰(zhàn)敗國(guó)；重分殖民地；協(xié)調(diào)大國(guó)利益和矛盾；謀劃反俄；確立國(guó)聯(lián))。若何評(píng)價(jià)該系統(tǒng)(反動(dòng)性為主;但注重其三個(gè)起勁意義?)通過剖析該系統(tǒng)隱含的龐大矛盾明白其必不能持久的一定性。
5、掌握凡爾賽和約和九國(guó)條約，四國(guó)條約，五國(guó)條約的內(nèi)容和作用。理清英，法，美，日之間的關(guān)系。
6、大危急的緣故原由，特點(diǎn)和影響。
7、大危急下美德差異選擇的歷史緣故原由。(經(jīng)濟(jì)，政治，頭腦，歷史傳統(tǒng)，外交，小我私人因素。)
8、明白羅斯福新政的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)羅斯福新政。(經(jīng)濟(jì)意義，政治意義，理論意義。)
9、日本法西斯和德王法西斯上臺(tái)的差異點(diǎn)。
10、三十年月后期天下形勢(shì)的特點(diǎn)。各主要政治氣力的流動(dòng)和影響。
11、慕尼黑陰謀和蘇德互不侵略條約
12、明白綏靖政策的歷史靠山，顯示，影響。
13、天下反法西斯同盟形成的緣故原由和歷程。同盟確立后接納的重雄師事行動(dòng)。大戰(zhàn)后期召開的集會(huì)的內(nèi)容。
高考知識(shí)點(diǎn)：二戰(zhàn)后的天下二戰(zhàn)后的歷史總的說來是在二戰(zhàn)和第三次科技革命影響下的歷史。二戰(zhàn)后的歷史三個(gè)階段：第一是戰(zhàn)后初期南北極名目的形成(1944--1954)；第二階段是60-80年月冷戰(zhàn)和天下的深刻轉(zhuǎn)變(多極劃趨勢(shì)泛起)；第三階段是80年月末90年月初蘇東巨變后天下政治，經(jīng)濟(jì)的新走勢(shì)。二戰(zhàn)后的歷史四條線索：其一是資源主義陣營(yíng)的穩(wěn)固，高速生長(zhǎng)，不平衡到趨于多元；其二是社會(huì)主義陣營(yíng)的壯大，改造，解體到劇變，曙光(曲折生長(zhǎng)。)；其三是民族解放大勝利，殖民系統(tǒng)大潰逃，第三天下興起；其四是國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域南北極名目到美蘇爭(zhēng)霸，兩大陣營(yíng)瓦解，再到冷戰(zhàn)竣事后多極化的晴朗。
1、雅爾塔系統(tǒng)形成的靠山，系統(tǒng)的內(nèi)容(處置法西斯；確立團(tuán)結(jié)國(guó)；劃分美蘇的勢(shì)力局限)系統(tǒng)中的矛盾。系統(tǒng)的評(píng)價(jià)(起勁為主--三個(gè)有利于；消極之處顯著。國(guó)際名目巨變)。
2、社會(huì)主義陣營(yíng)的形成，注重其國(guó)家。
3、深刻明白戰(zhàn)后美國(guó)接納冷戰(zhàn)政策的緣故原由，顯示，和影響。重點(diǎn)剖析馬歇爾設(shè)計(jì)的緣故原由，特點(diǎn)，(兩個(gè)連系)作用。
4、兩雄師事政治團(tuán)體的形成(相互僵持的兩大團(tuán)體歷史上共泛起過三次：同友邦和協(xié)約國(guó)；軸心國(guó)和友邦；北約和華約。注重其相似之處和差異之處。)
5、戰(zhàn)后資源主義黃金時(shí)代的緣故原由(四方面：科技；國(guó)家宏觀治理；清閑環(huán)境；克扣落伍區(qū)域。)1973年危急的緣故原由，特點(diǎn)，啟示。
6、歐共體確立的緣故原由，生長(zhǎng)的趨勢(shì)，發(fā)生的影響(對(duì)歐洲，美國(guó)，天下)。
7、美國(guó)霸主職位搖動(dòng)的緣故原由，顯示(經(jīng)濟(jì)，政治)。
8、蘇共二十大的內(nèi)容和影響(對(duì)蘇，東歐，中國(guó)，資國(guó)，天下)。
9、東歐改造失敗的緣故原由。對(duì)比東歐和西歐的經(jīng)濟(jì)，政治，外交。中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。
10、美蘇爭(zhēng)霸的三個(gè)階段雙方的態(tài)勢(shì)，成因。在爭(zhēng)霸的差異階段兩強(qiáng)和中國(guó)的關(guān)系轉(zhuǎn)變。從兩強(qiáng)爭(zhēng)霸中得出的啟示。
11、亞洲新加坡、韓國(guó)等國(guó)經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)的履歷。潛在的隱患。
12、60-70年月天下經(jīng)濟(jì)多極化的顯示和成因，影響。
60-70年月天下政治多元化的顯示和成因，影響。
60-70年月天下國(guó)際關(guān)系的四個(gè)突出特點(diǎn)和成因。
13、明白蘇東劇變的實(shí)質(zhì)和緣故原由。準(zhǔn)確熟悉之。
14、南北極名目竣事后天下是總體政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特征和顯示。本次國(guó)際名目更改的特點(diǎn)對(duì)生長(zhǎng)中國(guó)家的影響。
15、天下經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化；人類面臨的配合問題；現(xiàn)代科學(xué)手藝。
科學(xué)手藝：
16、注重近代物理學(xué)的突破，其他著名科學(xué)家的孝順。牛頓，居里配偶，愛因斯坦，拉瓦錫，門捷列夫等。
17、第三次科技革命興起的緣故原由、特點(diǎn)、影響。（整理自網(wǎng)絡(luò) 若有侵權(quán) 聯(lián)系刪除）
高考?xì)v史學(xué)習(xí)方式及竅門熟記課本基礎(chǔ)知識(shí)
高考命題的基本和依據(jù)是課本，也是學(xué)生答題的條件，要取得理想的成就，就必須回歸課本，強(qiáng)化基礎(chǔ)。
高三歷史知識(shí)面籠罩廣、條理深、能力尺度要求高，熟記課本的基礎(chǔ)知識(shí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。閱讀至少要到達(dá)五、六遍以上，還要過好“背”這一關(guān)。知識(shí)才氣運(yùn)用自若熟能生巧。
周全掌握課本中的目錄、正文、小字、注釋、課本插圖、年表、課后習(xí)題。還應(yīng)包羅其涉及的歷史事實(shí)、歷史看法、歷史結(jié)論、歷史征象、歷史人物及其主要流動(dòng)、歷史事宜及其基本線索和生長(zhǎng)歷程。
知識(shí)專題化、系統(tǒng)化
高三歷史知識(shí)的歸納與整理，是高三學(xué)生在溫習(xí)中必不能少的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，在歸納的歷程中，要只管做到專題化、系統(tǒng)化。
可劃分確立章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)、單元內(nèi)專題知識(shí)結(jié)構(gòu)、模塊式專題知識(shí)結(jié)構(gòu)、熱門問題知識(shí)結(jié)構(gòu)等。這樣有了知識(shí)間的聯(lián)系線索。
同硯交流配合提高
在學(xué)習(xí)中，與同硯交流也是我們爭(zhēng)取優(yōu)異成就的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，
對(duì)于一個(gè)龐大的歷史問題，他們接納什么好的影象方式？又會(huì)從哪些方面去剖析與評(píng)價(jià)的？對(duì)于一些易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，他們又是若何區(qū)別，若何切記的？
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