補(bǔ)習(xí)高三全日制班_高考倒計(jì)時(shí)50天地理備考技巧 怎么提高地理成就

補(bǔ)習(xí)高三全日制班_高考倒計(jì)時(shí)50天地理備考技巧 怎么提高地理成就

怎樣學(xué)好高中物理 如何快速提高成績(jī)：高中物理對(duì)很多學(xué)生來(lái)書都是一個(gè)難關(guān)，可能有的人從初中開始物理就不好，一直沒(méi)找到方法，其實(shí)物理只要學(xué)進(jìn)去了，也很簡(jiǎn)單，入門...

學(xué)習(xí)地理尤其要注重學(xué)習(xí)方式，只有掌握勤學(xué)習(xí)方式，才氣學(xué)得扎實(shí)而天真。 1、學(xué)會(huì)使用課本。課本的目錄提醒了全書的要點(diǎn)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對(duì)全書內(nèi)容胸有定見。精讀課文、?？瓷钏迹阶∫c(diǎn)，記下問(wèn)題，要稀奇重視插圖和表格，領(lǐng)...

距離2018年高考只剩下50天了，怎么在這有限的時(shí)間中提高地理成就呢？這就需要掌握一定的備考技巧了。下面小編整理了一些地理備考技巧，供人人參考！

1、多練選擇，熟能生巧高考地理中的選擇題是一個(gè)眾所周知的難點(diǎn)。尤其是這兩年以來(lái)，地理選擇題往往以題組的形式出現(xiàn)，這樣無(wú)形中增添了不少難度，經(jīng)常會(huì)泛起開頭錯(cuò)，步步錯(cuò)的不堪事態(tài)。做好地理選擇題，除了回歸原理，以圖帶題以外，更主要的是要在題海中總結(jié)紀(jì)律。要準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)自己在若干環(huán)節(jié)方面的詳細(xì)問(wèn)題，分類訓(xùn)練，各個(gè)擊破。

2、回歸原理——地理，講得就是一個(gè)“理”字地理的學(xué)科基礎(chǔ)是確立在一系列最基本、最原始的地理原理上的。地理地理，顧名思義，講得就是一個(gè)“理”字?；貧w原理，指的就是重新接觸、溫習(xí)、明白、深化地理學(xué)科的一系列基本原理。

3、以圖帶題、以題帶知識(shí)——無(wú)圖不成題地理學(xué)科有一個(gè)異常主要的特點(diǎn)就是以圖立意，包羅看法圖、示意圖、地形（貌）圖、三維圖、行政區(qū)劃圖、等值線圖等等。圖內(nèi)里有著無(wú)比厚實(shí)的種種信息。一點(diǎn)一劃，一折一彎很可能就是另一番洞天。以圖帶題，再以題帶知識(shí)，是一種異常高效、便捷的學(xué)（復(fù)）習(xí)方式，也是爭(zhēng)取高考地理新勝利的不二竅門。

4、規(guī)范答題，張弛有度文科生要訓(xùn)練自己這樣一種能力，即就是：一個(gè)問(wèn)題，你既可以用一句話把它說(shuō)清晰，也能用一段話把它說(shuō)明了。要多說(shuō)你要能縱橫捭闔，貫古通今地侃侃而談；要你少說(shuō)你也要會(huì)用少少的詞句把這個(gè)征象或問(wèn)題的本質(zhì)和顯示形貌注釋得清晰、明了。

高中地理大題萬(wàn)能答題模板-照抄就可以得分 - 副本：想學(xué)好高中地理，除了認(rèn)真聽講，理解+記憶外，你還需要掌握正確的答題模板。小編精心整理了高中地理的萬(wàn)能答題...

在地理二卷中，受答題時(shí)間、謄寫空間等諸多主客觀因素的影響，我們要用盡可能準(zhǔn)確、精煉的詞句把問(wèn)題要求的（固然也是我們妄想表達(dá)的）意思表達(dá)清晰。要做到規(guī)范答題，不說(shuō)空話。

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1.明白地理看法的寄義，形成準(zhǔn)確的地理看法。例如，“熱帶雨林帶、熱帶雨林天氣、熱帶雨林各有什么特征?”一題中包羅了三個(gè)看法，第一個(gè)是自然帶的看法，第二個(gè)是天氣的看法，第三個(gè)是植被的看法。學(xué)生要搞清差其余內(nèi)在，憑證每個(gè)看法的寄義準(zhǔn)確地答出其特征。

注重把容易混淆的地理看法舉行對(duì)照，捉住各自的本質(zhì)特征加以區(qū)別，增強(qiáng)影象。例如，“地殼與巖石圈”，前者是莫霍面以上，后者是軟流層以上;“時(shí)區(qū)與區(qū)時(shí)”，前者是空間看法，后者是時(shí)間看法。

2.對(duì)輿圖知識(shí)舉行系統(tǒng)的專題溫習(xí)。初中課本中的輿圖部門只是輿圖的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生要把種種輿圖的類型及特點(diǎn)、各種圖像的閱讀方式與技巧要認(rèn)真體會(huì)。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖，應(yīng)先明確讀圖步驟：一看極端值的巨細(xì)，二看彎曲偏向，三看疏密水平，再判斷等值線的基本要素。剖析統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)，一讀圖名，二讀圖例，三讀坐標(biāo)，四讀數(shù)據(jù)，五讀整體特征或轉(zhuǎn)變趨勢(shì)，然后在此基礎(chǔ)上連系有關(guān)問(wèn)題剖析。

3.培育繪圖、填圖、記圖、讀圖的習(xí)慣，把所有與圖相關(guān)的知識(shí)，都落實(shí)到圖上。形成“心理輿圖”。例如在溫習(xí)長(zhǎng)江、黃河時(shí)，把河流概況及水文特征都附在圖上，邊畫邊影象邊思索，要養(yǎng)成繪圖的習(xí)慣。

4.要學(xué)會(huì)圖文轉(zhuǎn)換，著重培育讀圖剖析能力。在讀懂課本和輿圖冊(cè)上的原圖之后，可通過(guò)變換圖形，疊加圖形或改變?cè)O(shè)問(wèn)角度等方式提高讀圖剖析能力。要明確讀圖剖析的思緒，經(jīng)常做圖文變換的演習(xí)。