高考補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)_高考數(shù)學(xué)選擇題蒙題技巧 秒殺選擇題的方式

高考補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)_高考數(shù)學(xué)選擇題蒙題技巧 秒殺選擇題的方式

：現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，但是數(shù)學(xué)很差，基本和沒(méi)有學(xué)一樣，看到數(shù)學(xué)題，就有想哭的沖動(dòng)。心里也特別煩。我真的很想學(xué)好它，該如何下手去學(xué)它？數(shù)學(xué)超差怎...

有許多的同硯是異常的想知道，高考數(shù)學(xué)選擇題的蒙題技巧有哪些的，怎么才氣秒殺數(shù)學(xué)選擇題呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)人人有所輔助！

1、圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來(lái)很龐大導(dǎo)致算不出，這時(shí)你可以取特殊值法強(qiáng)行算出歷程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達(dá)定理，列出問(wèn)題要求解的表達(dá)式，就ok了。

2、高考數(shù)學(xué)必考題型之空間幾何，證實(shí)歷程中有一步著實(shí)想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫上然后得出想不出的誰(shuí)人結(jié)論即可。若是第一題至心不會(huì)做直接寫結(jié)論確立則第二題可以直接用!用通例法的考生建議先隨便確立個(gè)空間坐標(biāo)系，若是做錯(cuò)了，至少還可以得幾分，這是一個(gè)投契取巧的技巧，但好比過(guò)一分不得!

3、空間幾何歷程中有一步著實(shí)想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫上然后得出想不出的誰(shuí)人結(jié)論即可。若是第一題至心不會(huì)做直接寫結(jié)論確立則第二題可以直接用!用通例法的同硯建議先隨便確立個(gè)空間坐標(biāo)系，做錯(cuò)了另有2分可以得!

4、立體幾何中，求二面角b-oa-c的新方式。行使三面角余弦定理。設(shè)二面角b-oa-c是∠oa，∠aob是α，∠boc是β，∠aoc是γ，這個(gè)定理就是：cos∠oa=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個(gè)定理，若是考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來(lái)了，還來(lái)得及，試試?

一：直選法——簡(jiǎn)樸直觀

這種方式一樣平常適用于基本不需要“轉(zhuǎn)變”或推理的簡(jiǎn)樸問(wèn)題.這些問(wèn)題主要考察考生對(duì)物理識(shí)記內(nèi)容的影象和明白水平，屬知識(shí)性知識(shí)問(wèn)題.常見考綱中的Ⅰ級(jí)要求內(nèi)容。

二：對(duì)照清掃法——清掃異己

成都高考沖刺班

：高中數(shù)學(xué)對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一大難題，數(shù)學(xué)成績(jī)提高很困難，但只要方法得當(dāng)，依然是可以穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的，下面介紹幾種數(shù)學(xué)提分方法，供參考。...

高考前幾個(gè)月是學(xué)習(xí)提升和鞏固的關(guān)鍵時(shí)間，戴氏半封閉式教學(xué)，隔絕外部對(duì)孩子的學(xué)習(xí)干擾，全心投入復(fù)習(xí)。

這種方式要在讀懂題意的基礎(chǔ)上，憑證問(wèn)題的要求，先將顯著的錯(cuò)誤或不合理的備選謎底一個(gè)一個(gè)地清掃掉，最后只剩下準(zhǔn)確的謎底。若是選項(xiàng)是完全一定或否認(rèn)的判斷，可通過(guò)舉反例的方式清掃;若是選項(xiàng)中有相互矛盾或者是相互排擠的選項(xiàng)，則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的，固然，也可能兩者都錯(cuò)，但絕不能能兩者都準(zhǔn)確。

三：特殊值法、極值法——投契取巧

對(duì)較難直接判斷選項(xiàng)的正誤量，可以讓某些物理量巧取知足題設(shè)條件的特殊值或極值，帶入到各選項(xiàng)中逐個(gè)舉行磨練，通常用特殊值或極值磨練證實(shí)是不準(zhǔn)確的選項(xiàng)，就一定是錯(cuò)誤的，可以清掃。這種方式往往可以省去嚴(yán)密的邏輯推理或繁雜的數(shù)學(xué)證實(shí)。

四：極限頭腦法——無(wú)所不極

物理中體現(xiàn)的極限頭腦常見方式有極端頭腦法、微元法。當(dāng)問(wèn)題所涉及的物理量隨條件單調(diào)轉(zhuǎn)變時(shí)，可用極限法是把某個(gè)物理量推向極端，即極大或極小，極左或極右，并據(jù)此做出科學(xué)的推理剖析，從而給出判斷或?qū)С鲆粯悠匠＝Y(jié)論。

1.蒙題也是一門學(xué)問(wèn)，本人高三學(xué)生，數(shù)學(xué)蒙題樂(lè)成率在70以上。首先，要明確一點(diǎn)，蒙題不能純粹蒙，你看過(guò)題就要有看題的效果。看完選擇題后不會(huì)做，就先看選項(xiàng)，有些就可以清掃，然后憑證題設(shè)條件舉行剖析，有可能又會(huì)清掃一些選項(xiàng)，這樣就容易多了。

若果一個(gè)也清掃不了，那就琢磨選項(xiàng)，若是有關(guān)于課外的(課內(nèi)很少泛起的)謎底就很有可能就是誰(shuí)人。若是選項(xiàng)是4個(gè)數(shù)，一樣平常是第二大的是準(zhǔn)確選項(xiàng)。單看選項(xiàng)，一樣平常BD稍多，A較少。另有一點(diǎn)，選了之后就不要改了，除非你有90以上的掌握。

2.據(jù)我所知的有數(shù)學(xué)第一題一樣平常不會(huì)是A;最后一題不會(huì)是A;選擇題的謎底漫衍平均;填空題不會(huì)就填0或1;謎底有根號(hào)的，不選;謎底有1的，選;三個(gè)謎底是正的時(shí)刻，在正的中選;有一個(gè)是正X，一個(gè)是負(fù)X的時(shí)刻，在這兩其中選;問(wèn)題看起來(lái)數(shù)字簡(jiǎn)樸，那么謎底選龐大的，反之亦然;上一題選什么，這一題選什么，延續(xù)有三個(gè)相同的則不;以上都不適用的時(shí)刻選B。

在盤算題中，要首先寫一答字。若是選項(xiàng)是4個(gè)數(shù)，一樣平常是第二大的是準(zhǔn)確選項(xiàng)。單看選項(xiàng)，一樣平常BD稍多，A較少。另有一點(diǎn)，選了之后就不要改了，除非你有90以上的掌握。和圖形有關(guān)的選擇填空可以取特值。