高三文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校_兩個(gè)冰激凌英語(yǔ)加s嗎
中國(guó)軍人犧牲了大約:陣亡183108人(其中34000為非戰(zhàn)斗死)、負(fù)傷383218人、25621失蹤、21400被俘。 美國(guó)軍人犧牲了大約...
高考補(bǔ)習(xí)班 兩個(gè)冰激凌英語(yǔ)加s嗎兩個(gè)冰激凌英語(yǔ)不加s，冰淇淋的英語(yǔ)單詞是ice cream，是不能數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，因此不加-s。例句：I'll get you some ice cream.我會(huì)給你買(mǎi)些冰激凌。
冰激凌ice cream的例句I ate two dishes of ice cream.
我吃了兩碟冰淇淋。
Ice cream is high in fat and sugar.
冰激凌富含脂肪和糖。
The boy ate several dishfuls of ice cream.
那小男孩吃了好幾滿(mǎn)盤(pán)冰淇淋。
I'll bet they have yummy ice cream
我敢賭錢(qián)他們有異常好吃的冰激凌。
She had homemade ice cream for dessert
她用自制的冰激凌作飯后甜點(diǎn)。
世界歷史上最殘酷的十大戰(zhàn)役是？世界公認(rèn)最慘烈的十大戰(zhàn)役有1、斯大林格勒戰(zhàn)役2、淞滬會(huì)戰(zhàn)3、清長(zhǎng)戰(zhàn)役4、長(zhǎng)平之戰(zhàn)5、凡爾登戰(zhàn)役6、索姆河戰(zhàn)役7、揚(yáng)州保衛(wèi)戰(zhàn)8、...
,每周教學(xué)流程 1.每周六：每周周考，檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度； 2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)； 3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展； 4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，保證良好精神狀態(tài)；, 英語(yǔ)復(fù)數(shù)加s的規(guī)則1、 一樣平常情形加s
例如：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars
（清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/，/s/、/z/、/d?/等音后發(fā)/iz/)
2、以s, sh, ch, x末端加es，讀/iz/。
例如：bus-buses、watch-watches、box-boxes、brush-brushes
3、以輔音字母+y末端，變y為i再加es，讀/iz/。
例如：baby-babies、city-cities、country-countries
4、以y末端的專(zhuān)著名詞或元音字母+y末端的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s，讀/z/
monkey-monkeys、holiday-holidays、Mary---Marys(專(zhuān)著名詞)
5、以輔音+o末端無(wú)生命的名詞，直接加s，讀/z/.
例如：piano-pianos、photo-photos、alto-altos、soprano-sopranos
6、以輔音+o末端有生命(包羅動(dòng)植物）的名詞，加es，讀/z/.
例如：hero-heroes、negro-negroes、tomato-tomatoes、potato-potatoes
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