高三全日制班沖刺_what for和why的區(qū)別
在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定...表語。在行為動詞后面的句子成分稱為賓語，在be動詞和連系動詞（如look，sound，smell，fee...
補(bǔ)習(xí)老師上課 在放假的這個(gè)階段還是孩子進(jìn)入高三的一個(gè)放松的階段,這個(gè)是一個(gè)讓他們好好體驗(yàn)高中生活的一點(diǎn),現(xiàn)在很多的高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校他們在采取系統(tǒng)的教育,這樣就是可以讓孩子在考試的時(shí)候不會出現(xiàn)緊張的情況,讓孩子能考個(gè)好成績. whatwhy與what一for在意思上都有“為什么”之意，但它們之間有顯著的區(qū)別。why示意緣故原由，回覆時(shí)用because回覆。如: “Why are you；what…for不是示意緣故原由,而是示意動作的目的,常用不定式回覆。
what for和why的區(qū)別what for :表目的,表用途,一樣平常翻譯成"用來做什么"
why:表緣故原由,一樣平常翻譯成"為什么",why一樣平常都要 用because往返覆
discovery可數(shù)還是不可數(shù)discovery作名詞是可數(shù)的。discovery作名詞意為“發(fā)現(xiàn);發(fā)覺;被發(fā)現(xiàn)的事物(或真相、人)”。復(fù)數(shù)是discov...
,要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分，對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。,eg.A:This is a knife.
B:What for?(=What is this for?這是用來干啥的)
A:It's used for cutting something.
A:Why do you come here so late?
B:Because my watch is broken.
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