龍泉驛區(qū)西河高考沖刺封閉班費用
一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識 1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點； 2.夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)； 3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）；,以o末端加es。在有生命的情形下加es，無生命的加s。mango的復(fù)數(shù)形式很稀奇，可以有兩種，復(fù)數(shù)mangoes或mangos。以o末端的名...
補習(xí)先生上課 在放假的這個階段照樣孩子進入高三的一個放松的階段,這個是一個讓他們好好體驗高中生涯的一點,現(xiàn)在許多的高中補習(xí)學(xué)校他們在接納系統(tǒng)的教育,這樣就是可以讓孩子在考試的時刻不會泛起主要的情形,讓孩子能考個好成就. fact可數(shù)照樣不能數(shù)fact既是可數(shù)名詞也是不能數(shù)名詞，可數(shù)名詞。如：We are interested only in facts；“fact事實”強調(diào)真實的一條條的詳細信息或一件件詳細發(fā)生的事情時，是可數(shù)名詞。
fact可數(shù)照樣不能數(shù)1、事實 可數(shù)
eg: But nothing can alter the facts.但任何器械也改變不了這些事實。
2、現(xiàn)實，真相，真相 不能數(shù)
eg: Our conclusion is based on fact.我們的結(jié)論是實事求是的。
3、論據(jù) 可數(shù)
eg: His facts are open to question.他的論據(jù)易引起疑問。
4、罪行 the fact
1：fact作“事實”解時是可數(shù)名詞,作“真真相形”解時,是不能數(shù)名詞。
2：fact引申可示意“論據(jù),細節(jié)”等。
3：fact后常接一個同位語從句,在“ v. +the fact that-clause”結(jié)構(gòu)中, the fact?？墒÷?而只剩下“ v. +that-clause”。
fact的常用短語
以o結(jié)尾加es。在有生命的情況下加es，無生命的加s。mango的復(fù)數(shù)形式很特別，可以有兩種，復(fù)數(shù)mangoes或mangos。以o結(jié)尾的名...
學(xué)地理一定要培育好自己的興趣，多看輿圖，有事沒事都看看輿圖，記一下輿圖里的國家啊，有什么河流什么之類的。地理若何才氣學(xué)好第一、培育自己對地理學(xué)科的興趣，興趣是最...
,綜合訓(xùn)練 1.頭腦訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的頭腦歷程，強化影象履歷公式，利便提高解題效率； 2.解題方式-部門高考考點的題型換湯不換藥，名師薈名師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，周全強化解題方式的解說；,用作名詞 (n.)
a fact of life
a list of facts
as a matter of fact〔matter of fact〕
in fact
the facts of
the facts of life
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