武侯區(qū)金花橋高考封閉式集訓(xùn)班哪個(gè)好
每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快。規(guī)劃好大塊時(shí)間——每2周放一次假；每周安排一次考試；每天培優(yōu)糾偏、限時(shí)訓(xùn)練；每晚老師跟班輔導(dǎo)！利用好碎片化時(shí)間——充分利用零碎時(shí)間，飯前背單詞，飯后練書法，蹲廁所背公式，課間有答疑，早培優(yōu)，晚扶貧……針對(duì)性制定學(xué)習(xí)任務(wù)安排，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)干規(guī)定的事情，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效率完成該完成的任務(wù)！在這里一天比我以前學(xué)了一學(xué)期的知識(shí)還多。而且這里的應(yīng)屆生特別多，如果你是應(yīng)屆生的話可以考慮去看看。,單復(fù)數(shù)都可以，要依據(jù)語境詳細(xì)情形來判斷。One and a half+名詞復(fù)數(shù)”做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞既可以用單數(shù)，也可以用復(fù)數(shù)。當(dāng)講話人的著眼...
每周教學(xué)流程 1.每周六：每周周考，檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情形，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度； 2.周考試卷剖析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)； 3.憑證學(xué)生掌握情形，實(shí)時(shí)調(diào)整溫習(xí)進(jìn)度、精致分層、個(gè)性化拓展； 4.憑證學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)相同疏導(dǎo)壓力，保證優(yōu)越精神狀態(tài)； 英語的五種基本句型是什么英語的五種基本句型：1、主＋謂＋賓（SVO）2、主＋謂（系動(dòng)詞＋感官動(dòng)詞）＋表（SVP）3、主＋謂（不及物動(dòng)詞）（SV）4、主＋謂＋賓＋補(bǔ)（SVOC）5、主＋謂＋賓（直）＋賓（間）（SVoO）
英語的五種基本句型主語+謂語
我們知道，一個(gè)句子是為了說明一件事（或表達(dá)一種情緒），最簡樸的表達(dá)方式，就是“誰，怎么樣了”。這里的“誰”，就是句子的主語，它的內(nèi)在很厚實(shí)，可以是人、物、某種行為等?！霸趺礃恿恕?，就是句子的謂語，由動(dòng)詞充當(dāng)。主語+謂語，即組成一個(gè)最簡樸的句子。
主語+謂語+賓語
句型2在句型1的基礎(chǔ)上多了一個(gè)賓語，賓語是什么呢？照樣從句子表達(dá)事情的角度看，可以明晰為“誰，對(duì)誰怎么樣了”。賓語，就是主語借助一個(gè)動(dòng)作（謂語）作用的一個(gè)工具。
主語+謂語+間接賓語+直接賓語
在這個(gè)句型里，我們發(fā)現(xiàn)謂語后面跟了兩個(gè)賓語，直接賓語，就是謂語動(dòng)詞直接作用的工具，而間接賓語，是指謂語需要先借助于一個(gè)間接的工具，再把動(dòng)作轉(zhuǎn)到達(dá)直接賓語身上。
主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語
相對(duì)于句型2，這種句型中又多了一個(gè)賓語補(bǔ)足語，“補(bǔ)足”意思就是填補(bǔ)說明，以是賓語補(bǔ)足語的作用，就是用來填補(bǔ)說明賓語怎么樣了。
主語+系動(dòng)詞+表語
還記得系動(dòng)詞嗎？我們?cè)趧?dòng)詞那一節(jié)也講過哦，這里就不溫習(xí)了。這個(gè)句型，就是在講若何使用系動(dòng)詞。表語，就是跟在系動(dòng)詞后面的因素的一個(gè)統(tǒng)稱，不用太過在意它是什么意思。感官類系動(dòng)詞，厥后一樣平時(shí)接形容詞；be動(dòng)詞后一樣平時(shí)接名詞（或不定式等）。
英語的常用時(shí)態(tài)1、一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)（習(xí)慣性的動(dòng)作或事情）
例句:He likes singing
2、現(xiàn)在舉行時(shí)(am/is/are+doing)
,成都高考沖刺班
單復(fù)數(shù)都可以，要依據(jù)語境具體情況來判斷。One and a half+名詞復(fù)數(shù)”做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞既可以用單數(shù)，也可以用復(fù)數(shù)。當(dāng)講話人的著眼...
be strict about表達(dá)對(duì)某事很嚴(yán)酷的意思，后面加事情；be strict in表達(dá)對(duì)做的某事很嚴(yán)酷（強(qiáng)調(diào)是在做的）的意思。str...
高考前幾個(gè)月是學(xué)習(xí)提升和牢固的要害時(shí)間，戴氏半封鎖式教學(xué)，阻隔外部對(duì)孩子的學(xué)習(xí)滋擾，全心投入溫習(xí)。
,例句:We are having English class now
3、現(xiàn)在完成時(shí)(動(dòng)作在已往發(fā)生，可能會(huì)延續(xù)下去，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響has/had+done)
例句:I ate the dumpling this morning
4、一樣平時(shí)已往時(shí)
例句:I finished my homework yesterday
5、已往舉行時(shí)(was/were+doing)
例句: we were dancing at 1 oclock yesterday afternoon
6、已往完成時(shí)(已往的已往 had+done)
例句: I had studied 4000 words by the end of last term
7、一樣平時(shí)未來時(shí)
例句:I will go shopping tomorrow
8、已往未來時(shí) (would+v)
例句: I would agree his opinion
9、未來完成時(shí) (will+have+done)
例句:I will have finished the study by next year
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