高一的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)_高中數(shù)學(xué)50個(gè)解題小技巧
考試開始后,很多學(xué)生喜歡奮筆疾書;但切記:審題一定要仔細(xì),一定要慢。數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵,這個(gè)字、這個(gè)數(shù)據(jù)沒讀懂,要么找不著解題的關(guān)鍵,要么你誤讀了這個(gè)題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話,你可能感覺做得很輕松,但這個(gè)題一分不得。所以審題一定要仔細(xì),你只有把題意弄明白了,這個(gè)題目才有可能做對(duì)。會(huì)做的題目是不耽誤時(shí)間的,真正耽誤時(shí)間的是在審題的過程中,在找思路的過程中,只要找到思路了,單純地寫那些步驟并不占用時(shí)間。
三.節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵是一次做對(duì)
解題要講求方式方式,考試才氣輕松得高分,下面就是小編給人人帶來的高中數(shù)學(xué)解題小技巧,希望人人喜歡!
. 適用條件
[直線過焦點(diǎn)],必有ecosA=(x-/(x+,其中A為直線與焦點(diǎn)所在軸夾角,是銳角。x為星散比,必須大于
注:上述公式適合一切圓錐曲線。若是焦點(diǎn)內(nèi)分(指的是焦點(diǎn)在所截線段上),用該公式;若是外分(焦點(diǎn)在所截線段延伸線上),右邊為(x+/(x-,其他穩(wěn)固。
. 函數(shù)的周期性問題(影象三個(gè))
(若f(x)=-f(x+k),則T=;(若f(x)=m/(x+k)(m不為0),則T=;(若f(x)=f(x+k)+f(x-k),則T=。
注重點(diǎn):a.周期函數(shù),周期必?zé)o限b.周期函數(shù)未必存在最小周期,如:常數(shù)函數(shù)。c.周期函數(shù)加周期函數(shù)未必是周期函數(shù),如:y=sinxy=sin派x相加不是周期函數(shù)。
. 關(guān)于對(duì)稱問題(無數(shù)人搞不懂的問題)總結(jié)如下
(若在R上(下同)知足:f(a+x)=f(b-x)恒確立,對(duì)稱軸為x=(a+b)/函數(shù)y=f(a+x)與y=f(b-x)的圖像關(guān)于x=(b-a)/稱;(若f(a+x)+f(a-x)=,則f(x)圖像關(guān)于(a,b)中央對(duì)稱
. 函數(shù)奇偶性
(對(duì)于屬于R上的奇函數(shù)有f(0)=0;(對(duì)于含參函數(shù),奇函數(shù)沒有偶次方項(xiàng),偶函數(shù)沒有奇次方項(xiàng)(奇偶性作用不大,一樣平常用于選擇填空
. 數(shù)列爆強(qiáng)定律
(等差數(shù)列中:S奇=na中,例如S下角標(biāo));(等差數(shù)列中:S(n)、S()-S(n)、S()-S()成等差(等比數(shù)列中,上述各項(xiàng)在公比不為負(fù)一時(shí)成等比,在q=-,未必確立(等比數(shù)列爆強(qiáng)公式:S(n+m)=S(m)+q?mS(n)可以迅速求q
. 數(shù)列的最終利器,特征根方程
首先先容公式:對(duì)于an+pan+q(n+下角標(biāo),n為下角標(biāo)),a知,那么特征根x=q/(p),則數(shù)列通項(xiàng)公式為an=(ax)p?(n-+x,這是一階特征根方程的運(yùn)用。
二階有點(diǎn)貧苦,且不常用。以是不贅述。希望同硯們切記上述公式。固然這種類型的數(shù)列可以組織(雙方同時(shí)加數(shù))
. 函數(shù)詳解彌補(bǔ)
復(fù)合函數(shù)奇偶性:內(nèi)偶則偶,內(nèi)奇同外復(fù)合函數(shù)單調(diào)性:同增異減重點(diǎn)知識(shí)關(guān)于三次函數(shù):生怕沒有若干人知道三次函數(shù)曲線著實(shí)是中央對(duì)稱圖形。
它有一個(gè)對(duì)稱中央,求法為二階導(dǎo)后導(dǎo)數(shù)為0,根x即為中央橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)可以用x帶入原函數(shù)界定。另外,必有唯逐一條過該中央的直線與兩旁相切。
. 常用數(shù)列bn=n×(n)求和Sn=(n-×((n+)+/p>
前面減去一個(gè)后面加一個(gè),再整體加一個(gè)/p>
. 適用于尺度方程(焦點(diǎn)在x軸)爆強(qiáng)公式
k橢=-{(b?)xo}/{(a?)yo}k雙={(b?)xo}/{(a?)yo}k拋=p/yo
注:(xo,yo)均為直線過圓錐曲線所截段的中點(diǎn)。
. 強(qiáng)烈推薦一個(gè)兩直線垂直或平行的必殺技
已知直線La+b+c0直線La+b+c0若它們垂直:(充要條件)ab0;若它們平行:(充要條件)aaaa這個(gè)條件為了防止兩直線重合)
注:以上兩公式制止了斜率是否存在的貧苦,直接必殺!
. 經(jīng)典中的經(jīng)典
信托鄰項(xiàng)相消人人都知道。下面看隔項(xiàng)相消:對(duì)于Sn=(+(+(+…+[n(n+]=(n+-(n+]
注:隔項(xiàng)相加保留四項(xiàng),即首兩項(xiàng),尾兩項(xiàng)。自己把式子寫在草稿紙上,那樣看起來會(huì)很清新以及整齊!
. 爆強(qiáng)△面積公式
S=mq-np∣其中向量AB=(m,n),向量BC=(p,q)
注:這個(gè)公式可以解決已知三角形三點(diǎn)坐標(biāo)求面積的問題
. 你知道嗎?空間立體幾何中:以下命題均錯(cuò)
(空間中差異三點(diǎn)確定一個(gè)平面(垂直統(tǒng)一直線的兩直線平行(兩組對(duì)邊劃分相等的四邊形是平行四邊形(若是一條直線與平面內(nèi)無數(shù)條直線垂直,則直線垂直平面(有兩個(gè)面相互平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體是棱柱(有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是三角形的幾何體都是棱錐
注:對(duì)生不適用。
. 一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)
所有棱長均相等的棱錐可以是三、四、五棱錐。
. 求f(x)=∣x-+∣x-+∣x-+…+∣x-n∣(n為正整數(shù))的最小值
謎底為:當(dāng)n為奇數(shù),最小值為(n?-/在x=(n+/取到;
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),最小值為n?/在x=n/n/取到。
. √〔(a?+b?)〕/(a+b)/√ab≥b/(a+b)(a、b為正數(shù),是統(tǒng)一界說域)
. 橢圓中焦點(diǎn)三角形面積公式
S=b?tan(A/在雙曲線中:S=b?/tan(A/
說明:適用于焦點(diǎn)在x軸,且尺度的圓錐曲線。A為兩焦半徑夾角。
. 爆強(qiáng)定理
空間向量三公式解決所有問題:cosA=|{向量a.向量b}/[向量a的?!料蛄縝的模](A為線線夾角(A為線面夾角(然則公式中cos換成sin)(A為面面夾角注:以上角局限均為[0,派/。
. 爆強(qiáng)公式
+++…+n?=n)(n+(+;…+n?n?)(n+?
. 爆強(qiáng)切線方程影象方式
寫成對(duì)稱形式,換一個(gè)x,換一個(gè)y
舉例說明:對(duì)于y?=x可以寫成y×y=px+px再把(xo,yo)帶入其中一個(gè)得:y×yo=pxo+px
. 爆強(qiáng)定理
(a+b+c)?n的睜開式[合并之后]的項(xiàng)數(shù)為:Cn+n+下,上
. 轉(zhuǎn)化頭腦
切線長l=√(d?-r?)d示意圓外一點(diǎn)到圓心得距離,r為圓半徑,而d最小為圓心到直線的距離。
. 對(duì)于y?=x
過焦點(diǎn)的相互垂直的兩弦AB、CD,它們的和最小為。爆強(qiáng)定理的證實(shí):對(duì)于y?=x,設(shè)過焦點(diǎn)的弦傾斜角為A那么弦長可示意為/〔(sinA)?〕,以是與之垂直的弦長為/[(cosA)?]以是求和再據(jù)三角知識(shí)可知。(問題的意思就是弦AB過焦點(diǎn),CD過焦點(diǎn),且AB垂直于CD)
. 關(guān)于一個(gè)主要絕對(duì)值不等式的先容爆強(qiáng)
∣|a|-|b|∣≤∣a±b∣≤∣a∣+∣b∣
. 關(guān)于解決證實(shí)含ln的不等式的一種思緒
舉例說明:證實(shí)…+n>ln(n+
,高三輔導(dǎo)班
那么,怎樣能讓你在考試中“超常發(fā)揮”呢?其實(shí)只要你拿全自己能力之內(nèi)的分,你就已經(jīng)“超常發(fā)揮”了!簡(jiǎn)單題、基礎(chǔ)題很多人都能掌握。但是,學(xué)霸之所以能比你優(yōu)秀,除了平時(shí)掌握更多,還在于他們?cè)谧鲱}策略上的不同。簡(jiǎn)單題保證拿全分,這在平時(shí)是訓(xùn)練的要求,但是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限,百分百的正確無誤可能極為少見,重視簡(jiǎn)單題,也需要一種勇氣,畢竟這將意味著,你要舍棄難題,可是,經(jīng)驗(yàn)告訴我們這也是聰明的決定。
2、同類題練熟練透,會(huì)做的題保證不丟分
專注初升高、高一、高二、高三課程基礎(chǔ)培優(yōu)教育,讓孩子基礎(chǔ)牢固、思維活躍、攻堅(jiān)克難。在掌握基礎(chǔ)的條件下提升考點(diǎn)、難點(diǎn)的知識(shí)掌握技能。
,把左邊看成是n求和,右邊看成是Sn。
解:令an=n,令Sn=ln(n+,則bn=ln(n+-lnn,那么只需證an>bn即可,憑證定積分知識(shí)畫出y=x的圖。an=n=矩形面積>曲線下面積=bn。固然前面要證實(shí)gt;ln
注:僅供有能力的童鞋參考!!另外對(duì)于這種方式可以推廣,就是把左邊、右邊看成是數(shù)列求和,證面積巨細(xì)即可。說明:條件是含ln。
. 爆強(qiáng)精練公式
向量a在向量b上的射影是:〔向量a×向量b的數(shù)目積〕/[向量b的模]。影象方式:在哪投影除以哪個(gè)的模
. 說明一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)
若f(x+a)[a隨便]為奇函數(shù),那么獲得的結(jié)論是f(x+a)=-f(-x+a)〔等式右邊不是-f(-x-a)〕同理若是f(x+a)為偶函數(shù),可得f(x+a)=f(-x+a) 切記
. 離心率爆強(qiáng)公式
e=sinA/(sinM+sinN)
注:P為橢圓上一點(diǎn),其中A為角FF兩腰角為M,N
. 橢圓的參數(shù)方程也是一個(gè)很好的器械,它可以解決一些最值問題。
好比x?/y?=z=x+y的最值。解:令x=osay=sina再行使三角有界即可。比你去=0不知道快若干倍!
. 僅供有能力的童鞋參考的爆強(qiáng)公式
和差化積sinθ+sinφ=in[(θ+φ)/cos[(θ-φ)/sinθ-sinφ=os[(θ+φ)/sin[(θ-φ)/cosθ+cosφ=os[(θ+φ)/cos[(θ-φ)/cosθ-cosφ=-in[(θ+φ)/sin[(θ-φ)/
積化和差sinαsinβ=[cos(α-β)-cos(α+β)]/osαcosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)]/inαcosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)]/osαsinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)]//p>
. 爆強(qiáng)定理
直觀圖的面積是原圖的√。
. 三角形垂心爆強(qiáng)定理
(向量OH=向量OA+向量OB+向量OC(O為三角形外心,H為垂心)
(若三角形的三個(gè)極點(diǎn)都在函數(shù)y=x的圖象上,則它的垂心也在這個(gè)函數(shù)圖象上。
. 維維安尼定理(不是很主要(僅供娛樂))
正三角形內(nèi)(或界線上)任一點(diǎn)到三邊的距離之和為定值,這定值即是該三角形的高。
. 爆強(qiáng)思緒
若是泛起兩根之積xm,兩根之和xxn
我們應(yīng)當(dāng)形成一種思緒,那就是返回去組織一個(gè)二次函數(shù)再行使△大于即是0,可以獲得m、n局限。
. 常用結(jié)論
過(,0)的直線交拋物線y?=x于A、B兩點(diǎn)。
O為原點(diǎn),毗鄰AO.BO。必有角AOB=
. 爆強(qiáng)公式
ln(x+≤x(x>-該式能有用解決不等式的證實(shí)問題。
舉例說明:ln(()++ln(()++…+ln((n?)+ . 函數(shù)y=(sinx)/x是偶函數(shù) 在(0,派)上它單調(diào)遞減,(-派,0)上單調(diào)遞增。 行使上述性子可以對(duì)照巨細(xì)。 . 函數(shù) y=(lnx)/x在(0,e)上單調(diào)遞增,在(e,+無限)上單調(diào)遞減。 另外y=x?(x)與該函數(shù)的單調(diào)性一致。 . 幾個(gè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn) (f`(x)<0是函數(shù)在界說域內(nèi)單調(diào)遞減的充實(shí)不需要條件(研究函數(shù)奇偶性時(shí),忽略最最先的也是最主要的一步:思量界說域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(不等式的運(yùn)用歷程中,萬萬要思量"="號(hào)是否取到(研究數(shù)列問題不思量分項(xiàng),就是說有時(shí)第一項(xiàng)并不相符通項(xiàng)公式,以是應(yīng)當(dāng)極端注重:數(shù)列問題一定要思量是否需要分項(xiàng)! . 提高盤算能力五步曲 (扔掉盤算器(仔細(xì)審題(提倡看題慢,解題快),要知道沒有看清晰問題,你算若干都沒用(熟記常用數(shù)據(jù),掌握一些速算技(增強(qiáng)心算、估算能力(磨練 . 一個(gè)美妙的公式 已知三角形中AB=a,AC=b,O為三角形的外心,則向量AO×向量BC(即數(shù)目積)=([b?-a?]證實(shí):過O作BC垂線,轉(zhuǎn)化到已知邊上 . 函數(shù) ①函數(shù)單調(diào)性的寄義:大多數(shù)同硯都知道若函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào),則函數(shù)值隨著自變量的增大(減小)而增大(減小),但有些意思可能有些人還不是很清晰,若函數(shù)在D上單調(diào),則函數(shù)必延續(xù)(分段函數(shù)另當(dāng)別論)這也說明晰為什么不能說y=tanx在界說域內(nèi)單調(diào)遞增,由于它的圖像被無限多條漸近線蓋住,換而言之,不延續(xù).尚有,若是函數(shù)在D上單調(diào),則函數(shù)在D上y與x逐一對(duì)應(yīng).這個(gè)可以用來解一些方程.至于例子不舉了 ②函數(shù)周期性:這里主要總結(jié)一些函數(shù)方程式所要表達(dá)的周期設(shè)f(x)為R上的函數(shù),對(duì)隨便x∈R(f(a±x)=f(b±x)T=(b-a)(加絕對(duì)值,下同)(f(a±x)=-f(b±x)T=b-a)(f(x-a)+f(x+a)=f(x)T=(設(shè)T≠0,有f(x+T)=M[f(x)]其中M(x)知足M[M(x)]=x,且M(x)≠x則函數(shù)的周期為/p>
. 奇偶函數(shù)觀點(diǎn)的推廣 (對(duì)于函數(shù)f(x),若存在常數(shù)a,使得f(a-x)=f(a+x),則稱f(x)為廣義(Ⅰ)型偶函數(shù),且當(dāng)有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)a,b知足時(shí),f(x)為周期函數(shù)T=b-a) (若f(a-x)=-f(a+x),則f(x)是廣義(Ⅰ)型奇函數(shù),當(dāng)有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)a,b知足時(shí),f(x)為周期函數(shù)T=b-a) (有兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b知足廣義奇偶函數(shù)的方程式時(shí),就稱f(x)是廣義(Ⅱ)型的奇,偶函數(shù).且若f(x)是廣義(Ⅱ)型偶函數(shù),那么當(dāng)f在[a+b/∞)上為增函數(shù)時(shí),有f(x . 函數(shù)對(duì)稱性 (若f(x)知足f(a+x)+f(b-x)=c則函數(shù)關(guān)于(a+b/c/成中央對(duì)稱(若f(x)知足f(a+x)=f(b-x)則函數(shù)關(guān)于直線x=a+b/軸對(duì)稱 柯西函數(shù)方程:若f(x)延續(xù)或單調(diào)(若f(xy)=f(x)+f(y)(x>0,y>0),則f(x)=㏒ax(若f(xy)=f(x)f(y)(x>0,y>0),則f(x)=x?u(u由初值給出)(f(x+y)=f(x)f(y)則f(x)=a?x(若f(x+y)=f(x)+f(y)+kxy,則f(x)=axbx(若f(x+y)+f(x-y)=(x),則f(x)=ax+b稀奇的若f(x)+f(y)=f(x+y),則f(x)=kx . 與三角形有關(guān)的定理或結(jié)論中學(xué)數(shù)學(xué)平面幾何最基本的圖形就是三角形 ①正切定理(我自己取的,由于不知道名字):在非Rt△中,有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC②隨便三角形射影定理(又稱第一余弦定理):在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=ccosA+acosC;c=acosB+bcosA③隨便三角形內(nèi)切圓半徑r=/a+b+c(S為面積),外接圓半徑應(yīng)該都知道了吧④梅涅勞斯定理:設(shè)ABC別是△ABC三邊BC,CA,AB所在直線的上的點(diǎn),則ABC線的充要條件是CBB·BAA·ACC=/p>
. 易錯(cuò)點(diǎn) (數(shù)列求和中,經(jīng)常使用的錯(cuò)位相減總是粗心算錯(cuò)規(guī)避方式:在寫第二步時(shí),提出公差,括號(hào)內(nèi)等比數(shù)列求和,最后除掉系數(shù);(數(shù)列中常用變形公式不清晰,如:an=[n(n+]的求和保留四項(xiàng) . 易錯(cuò)點(diǎn) (數(shù)列未思量a否相符憑證sn-sn-得的通項(xiàng)公式;(數(shù)列并不是簡(jiǎn)樸的全體實(shí)數(shù)函數(shù),即注重求導(dǎo)研究數(shù)列的最值問題歷程中是否取到問題 . 易錯(cuò)點(diǎn) (向量的運(yùn)算不完全等價(jià)于代數(shù)運(yùn)算;(在求向量的模運(yùn)算歷程中平方之后,遺忘開方。好比這種選擇題中經(jīng)常泛起√謎底…,基本就是選√選就是由于沒有開方;(復(fù)數(shù)的幾何意義不清晰 . 關(guān)于輔助角公式 asint+bcost=[√(a?+b?)]sin(t+m)其中tanm=b/a[條件:a>0]說明:一些的同硯習(xí)慣去思量sinm或者cosm來確定m,小我私人以為這樣太容易失足最好的方式是憑證tanm確定m.(見上)。舉例說明:sinx+√osx=in(x+m),由于tanm=√以是m=,以是原式=in(x+) . A、B為橢圓x?/a?+y?/b?=隨便兩點(diǎn)。若OA垂直O(jiān)B,則有∣OA∣?+∣OB∣?=a?+b? 高中數(shù)學(xué)解題小技巧相關(guān)文章: