北京補習高考英語_高考英語溫習知識點：動詞和動詞詞組及非謂語動詞
● it可指代前面提到過的一個名詞,如例;指代一件事,如例;指代不明性別的嬰兒或不明確的人,也可指代時間?天氣?距離等0?
代詞在近幾年高考試題中的復現(xiàn)率為%，每年至少測試一道題。測試代詞常用對話形式，構(gòu)成特定語境，考查考生靈活運用代詞的能力。以下是學習啦小編為大家編輯的英語學習方法文章，僅供考生參考，歡迎大家閱讀! 高考英語復習知識點：代
高考英語溫習知識點：動詞和動詞詞組
動詞及動詞短語的考察點多面廣，綜合性強，備受命題者青睞。
考點一考察動詞詞義辨析
這類試題的四個選項是在結(jié)構(gòu)上都很相近的動詞。要做好這類試題，必須明確各個動詞的詞義和用法，然后憑證題意需要選用合適的動詞。
例Recently, these companies have _______ some workers because of the drop in economy.
A. hired B. dismissed
C. refused D. employed
【剖析】四個選項都是及物動詞，且都可以與worker組成動賓關(guān)系，但從題干中的the drop in ?economy可知，只有B項相符題意。
考點二 考察近義動詞辨析
這類試題的四個選項無論在意義上照樣在結(jié)構(gòu)上都是很相近的動詞。面臨這類試題，必須要從四個動詞的語義差異用法特點等入手才氣選出相符題意的動詞。
例When his brother was to cross the street, he was knocked down by a truck and badly _______。
A. injured B damaged
C. harmed D. destroyed
【剖析】 這四個動詞都有危險，損害之意，但詳細用法差異。injure指在意外事故中受傷damage主要指對于物體的不徹底的損壞，這種損壞或因自然災(zāi)難所致，或因人為造成，常含可以修復之意;harm用于肉體或精神上的危險，有時可指引起不安或未便;destroy示意損壞十分徹底，常含無法修復再用之意。從題意來看，謎底為A。
考點三考察動詞與其賓語的牢固搭配
英語中有許多動詞與其賓語有牢固的搭配和習習用法。碰著這類試題時，解答的要害是弄清題意，然后憑證題意選擇相符牢固搭配或習習用法的動詞。
例 With modern equipment, many mysteries have _______ to light in recent years.
A. bought B. come
C.
thrown D. appeared
【剖析】 題意為由于有現(xiàn)代化的裝備，近年來許多謎團被揭開。揭破，將曝光是come to light，故謎底為B。
考點四考察同根動詞短語的辨析
這類試題的四個選項都是由統(tǒng)一個動詞加差其余介詞或副詞組成。從歷年高考試題來看，那些搭配能力強語義厚實的常用動詞短語是命題的重點工具。解答這類試題時，一定要在明晰語境的基礎(chǔ)上，從語義邏輯牢固搭配前后關(guān)系等角度去確定謎底。
例How I wish that I could _______ my ideas in simple and wonderful English when chatting on the net.
A. set out B. set off
C. set in D. set up
【剖析】剖析題意為我何等希望在網(wǎng)上談天時能用簡樸而又漂亮的英語表達我的頭腦啊。由題意可知，空缺處應(yīng)該是表達;注釋之意，而四個選項中只有set out有此意，故謎底為A。
考點五考察同根介詞或副詞的動詞短語的辨析
這類試題的四個選項是由差其余動詞加相同的介詞或副詞組成。解答這類試題的要害首先照樣弄清題意，然后選出相符題意和句子結(jié)構(gòu)需要的動詞短語。
例When I was twenty, I had to _______ before graduation and work in a clothes shop to help support my family. A. drop out B. come out
C. leave out D. stay out
【剖析】剖析題意為在時，我不得不輟學到一家服裝店事情以輔助養(yǎng)活我的家人。從題意可知，空缺處應(yīng)該是輟學之意，四個選項中，只有A項的drop out有此意，故謎底為A。
例Take care during the holidays! Drinking too much can _______ heart disease and cause high blood pressure.
A. contribute to B. relate to
C. attend to D. devote to
【剖析】剖析題意為節(jié)日時代要當心!喝酒太多會導致心臟病和引起高血壓。由題意可知，空缺處應(yīng)該是導致之意，四個選項中，只有A項contribute to有此意，故謎底為A。
考點六考察差異動詞組成的動詞短語的辨析
這類試題的四個選項是由四個差其余動詞組成的動詞短語。解答這類試題的要害是憑證題干意思，選出相符題意的動詞短語。
例The society today offers the young generation more chances to _______ their talent and skills.(肥質(zhì)檢)
A. give out B. take in
C. show off D. carry on
【剖析】剖析題意為當今社會給年輕一代提供了更多的時機來展示他們的才氣和技術(shù)。由題意可知，空缺處應(yīng)該是炫耀;展示之意，故謎底為C。
【精選試題】 名校模擬題及其謎底
(年度第一學期期末六校聯(lián)考，英語，How lovely these children are!
Yeah.They______ memories of my childhood.
A. called out B. called for C. called up D. called on
【剖析】call out出動, 向叫嚷， call for 需要，要求， call up召集, 使想起, 提出, 打電話給， call on招呼, 呼吁, 約請, 接見。此句意思是他們引起了我對童年的回憶。因此選C。
【謎底】C
(年度第一學期期末六校聯(lián)考，英語，Many kids ________ the net bar, and _____had a bad effect on their studies.
A. are addicted to; it B. get engaged in; which
C. are related to; what D. are addicted to; which
【剖析】be addicted to 意思是對上癮，相符題意。And 是一個并列連詞，后面應(yīng)該是并列句，而不是從句，因此清掃B和D。be related to與有關(guān)，不相符題意，因此清掃。
【謎底】A
(山東省莒南一中年度第一學期學業(yè)水平階段性測評，英語，
After studying in a medical college for five years, Jane her job as a doctor
in the countryside.
A.set out B.took over C.took up D.set up
【剖析】set out出發(fā), 最先 take over吸收, 接受take up從事 set up設(shè)立憑證題意，應(yīng)選C。
【謎底】C
(江蘇省揚州中學年度第二學期月考，英語，Though we _________serious natural disasters, we are sure to overcome all difficulties.
A. give away B. affect with C. suffer from D. deal with
【剖析】give away分發(fā), 放棄, 泄露， affect影響及物動詞， suffer from遭受 ，deal with處置。從 we are sure to overcome all difficulties.這句話可以推斷出前半句的意思應(yīng)該是只管我們遭受著嚴重的自然災(zāi)難，因此應(yīng)選C。
【謎底】C
(重慶市十二校O第一次質(zhì)量調(diào)研抽測試卷,英語， The shop assistant was fired as she was _________ of cheating customers.
A.accused B.charged C.blamed D.caught
【剖析】be accused of 被指控 accused與of 搭配，相符題意。 be charged with被指控charge 和with 搭配。 blame 叱責。
【謎底】A
(河南省實驗中學00年下期第二次月考， Asked suddenly about the matter ,he couldnt an answer at once.
A. come up with B. look for C. put up with D. answer for
【剖析】come up with得出謎底 look for尋找 put up with提出 answer for賣力憑證題意，應(yīng)該選A.
【謎底】A
(吉林市通俗中學年度高中結(jié)業(yè)班下學期期中溫習檢測，英語，
My daughter is not sure what to_______ at the university; she cant make up her
mind about her future.
A. take up B. make up C. pick up D. build up
【剖析】句意：我的女兒在大學里不知道學什么，對自己的未來他心里還沒有底。take up最先學;最先從事。make up組成，組成;編造;pick up拾起;學到;獲得;build up逐步確立;增強。
【謎底】A
(杭州二中年年級第五次月考，英語，His colleagues ______ him though he himself didnt think he had done anything special.
A. thought highly of B. looked up to
C. sing high praise of D. show great respect for
【剖析】think highly of 牢固搭配，譯為對評價高相符題意。Show great respect 后應(yīng)用介詞to, C 說法錯誤，look up to 向上看，不合題意。
【謎底】A
(大慶市年級第一次教學質(zhì)量檢測試題，英語。Hard work and lack of sleep have her beauty and youth in recent years.
A. worn out B.tried out C made out D.sent out
【剖析】worn out耗盡，筋疲力盡; tried out試驗, 磨練, 提煉;make out謄寫, 填寫, 拼集, 希望, 說明, 想法應(yīng)付, 明晰, 識別出; sent out發(fā)出。
【謎底】A
(廈門市高中結(jié)業(yè)班質(zhì)量檢查，英語，Its obvious that the Beijing Olympic Games a great seccess.
A.kept B.showed C proved D.remained
【剖析】show sb sth 出示某物給某人看;keep保持;prove證實是;相符題意，remain仍然。
【謎底】C
Before the war broke out, many people ______in safe places possessions they could not take with them.
A. throw away B.put away C.gave away D.carried away
【剖析】 句意：戰(zhàn)爭發(fā)作前，很多多少人把一些不能帶走的器械存放在平安的地方。put away存儲，存放;throw away扔掉;give away 泄露，贈予;carry away拿走。
【謎底】B
The company is atarting a new advertising campaign to ______new custumers to its stores.
A.join B. attract C.stick D.transfer
【剖析】 句意：為了把新的主顧吸引到店內(nèi)，公司最先了一場新的廣告戰(zhàn)。Attract吸引;transfer 轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)移。
【謎底】B
Modern plastics can ______very high and very low temperatures.
A. stand B.seeking C.finding D.looking for
【剖析】 句意：新型的塑料袋能夠蒙受很高和很低的溫度。stand蒙受，經(jīng)受，經(jīng)得起。hold支持,carry 運載 support 支持，養(yǎng)活。
【謎底】A
It was already past midnight and only three young men ______in the house.
A.left B.remained C. delayed D. deserted
【剖析】 句意：已過午夜，只有三個青年那字還在茶室里。leave,脫離，使保留;desert,甩掉，舍棄。A 項應(yīng)用被動語態(tài)， C 和D不合句意。
【謎底】B
In this seaside resort，you can __________all the comfort and convenience of modern tourism.(山東
A.enjoy
B.apply
C.receive
D.achieve
【謎底】A。
【剖析】這幾個動詞均可以作及物動詞，然則意思寄義紛歧樣。enjoy示意.享受之樂，瀏覽，喜歡，apply示意運用，應(yīng)用，專心，致力，receive示意領(lǐng)受，接到，收到，獲得(信下令請?zhí)?，achieve示意完成，做到;獲得(勝利等);到達(目的)，實現(xiàn)。憑證句意只能選A。句意：在這個海濱娛樂場，你可以享受所有現(xiàn)代旅游的恬靜與便利。
We ________the last bus and didnt have any money for taxi，so we had to walk home.(天下Ⅰ)
A.reached
B.lost
C.missed
D.caught
【謎底】C。
【剖析】reach意為到，抵，到達(特定地址，目的地等)，lose意為丟失，損失，miss意為沒遇上(車子等)錯過，catch意為趕(得上)(火車等);追著，捕捉;逮著憑證句意只能選C。
福建卷，The news of the mayors comong to our school for a visit was ______on the radio yesterday.
A. turned out B.found out C. given out D.carried out
【謎底】C
【剖析】 句意：新市長要求來我校觀光的新聞已于昨日通過廣播宣布了。A項意為效果是，制造生產(chǎn) B項意為查清，弄明C項是分發(fā)，散發(fā)D項為推行，實行
湖北卷，If we can ______our present difficulties, then everything should be all right.
A. cone across B. get over C. come over D. get off
【謎底】B
【剖析】 句意： 若是我們能戰(zhàn)勝現(xiàn)在的難題，一切都市很順遂的。come across 偶遇;get over戰(zhàn)勝，越過;come over 過來，順便來訪;get off 下車，使起程。
(東) Its the sort of work that__________a high level of concentration.
A. calls for B. makes up
C. lies in D. stands for
【謎底】A
【剖析】call for要求make up填補，編造，組成lie in在于stand for代表。句意是正是這種事情要求精神高度集中。故準確謎底為選項A。
(江)We firmly believe that war never settles anything. It only__________violence.
A. runs into B.comes from
C. leads to D. begins with
【謎底】C
【剖析】run into撞上，陷入come from來自于lead to導致，引起begin with以最先。句意是我們堅信戰(zhàn)爭不會解決任何問題，它只會引起暴力。故準確謎底為C。
The teacher has a peculiar way of ______her students nervousness when then speak English.
A. breaking down B. going over C. taking off D. giving away
【剖析】A 句意：這位先生有一種疏導學生在說英語時發(fā)生的主要情緒的怪異方式。 Break down :to separate something such as an idea or statement into smaller parts in order to make it easier to understand or deal with .go over 溫習; take off脫下，騰飛;give away分發(fā)，贈給，泄露(隱秘)。
In the cross-lake swimming race, a boat will be ____in case of an emergency.
A. standing by B. turning on C. getting on D. running on
【剖析】A 句意：有船只嚴陣以待，預(yù)防緊要情形。stand by 為不及物短語：to wait and be ready for action if needed 準備行動;待機;turn on 打開;get on希望;run down撞倒。憑證句意，B CD 三項均不相符。
You _____only half the price ,how would the seller sell the jacket to you ?
A. spent B. paid C. charged D. offered
【剖析】D句意：你僅出半價，伙計怎么會把這件夾克賣給你呢?offer: to say that you will pay a particular amount of money to buy something 出價六萬英鎊買這所屋子。 Charge(收費)不相符題意。撫論價(offer)爾后才氣藥費(spend)或支付(pay)幫AB兩項不合常理。
He _____the problem _____in his mind for a whole week before he did anything about it.
A. switched; on B. kicked; up C. turned; over D. took; on
【剖析】C句意：在接納措施之前，他在腦中將這個問題頻頻思索了一個星期。turn over :to think about carefully仔細思量;switch on把開關(guān)打開;kick up引起;take on出現(xiàn)招聘肩負。
At times the balance in nature is ______ , resulting in a number of possibly unforeseen effects.
A. troubled B. confused C. disturbed D. puzzled
【剖析】C trouble主要指遇上難明決的問題而使人苦惱憂慮;puzzled 指人是疑心的，因此將AD兩項清掃;憑證句意，自然的平衡自己并不是雜亂的(confused),而不受到了人為的滋擾(disturbed),才會導致不能預(yù)見的影響。因此選擇C項。
So, how is your new roommate ?
She really ____. She always making loud noises at midnight and when I remind her , she always makes rude remarks.
A. turns me over B. turns me down C. turns me off D. turns me out
【剖析】C turn sb.over :把移交，把交給;turn sb. down:拒絕;turnsb.off :使對(某人)感應(yīng)厭煩使不感興趣;turn sb.out:驅(qū)逐，趕走。憑證句意她總是在午夜弄出很大的響聲，我提醒她時，她還總是說些鹵莽的話，由此可知她是使我煩透了，選擇C項。
People have planted a great many trees in order to ____wind and sand in the desert.
A. hold down
B. hold up C. hold back D. hold out
【剖析】C hold down壓制，限制;hold up推遲，拖延;hold back阻擋，抑制;hold out提供，提出。句意：人們種了大量的樹，為了陰擋風和沙塵。由此可知謎底為C項。
Would you like to go to Paris with us next year ?
Id like to, but my mother ______ that I am too young.
A. is against B. opposes C. objects D. explains
【剖析】C前三項意思相同，都可以示意否決(做)某事：be against(doing)sth.:oppose(doing) sth.; object to(doing) sth.。然則objiet還可接賓語從句，這時它為及物動詞，意思為提出異議。前一句約請對方一起去Paris，答話人說他很愿意去，然則媽媽提出異議說他歲數(shù)太小。D項explain雖然也可執(zhí)著that 從句，然則它的寄義為注釋不能明確地說明媽媽的態(tài)度是贊成照樣否決。
Theres no bear left and the pubs are shut so youll have to _______.
A. go out B. go off C. go without D. go through
【剖析】C go out外出，熄滅;go off爆炸，中止;go through通過，完成，履歷;go without忍受某事物的缺乏。句意：啤酒賣完了，酒吧也都關(guān)門了，以是你只好遷就一下了。
The film World without thieves ______ a great success and brought in a large profit to the cinema.
A. appreciated B. enjoyed C. won D. seized
【剖析】B易誤選C，win 指贏得了競賽獎勵勝利等，不能以與a great success 連用。Enjoy享有，如：He enjoys a reputation for honesty. 本題中的enjoy a great success 意為 win large sales。句意：《天下無賊》一舉樂成，同時也給影戲院帶來了偉大的盈利。
高考英語溫習知識點：非謂語動詞
非謂語動詞包羅不定式動詞ing和已往分詞等幾種形式，這是歷年高考必考內(nèi)容，每年都市有涉及該部門要點?？键c集中在：非謂語動詞作定語的區(qū)別;動名詞和不定式作賓語的用法對照;現(xiàn)在分詞和已往分詞的用法對照;特定句型中非謂語動詞的用法等。
【高考考點透視】
非謂語動詞的組成和語法功效及用法對比。
非謂語動詞的完成式被動式的用法和特點。
非謂語動詞的復合結(jié)構(gòu)及否認形式。
不定式與動名詞，動名詞與現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞與已往分詞，分詞作狀語與自力結(jié)構(gòu)等用法對比。
不定式和動名詞在及物動詞后作賓語的區(qū)別是考察的熱門。
已往分詞作定語，不定式和分詞作賓語補足語的用法。
不定式標志to和介詞to的用法判斷等。
帶to與不帶to的不定式的用法及區(qū)別。
考點一考察謂語動詞與非謂語動詞的識別
英語句子至少應(yīng)該包羅主語與謂語兩部門,而多數(shù)情形下謂語都由動詞來充當。若是對句子身分劃分不清，把謂語動詞與非謂語動詞混淆,做題效果可想而知。要戰(zhàn)勝這一偏差，要害在于準確判斷識別動詞在句中是否充當謂語。如：
Thechildren(play)_____theviolinovertherewillgoonthestagenextweek.
憑證句子結(jié)構(gòu)，我們可以看出這是一個簡樸句。主語是Thechildren，謂語部門是willgoonthestage，動詞play顯然在句中不作謂語，應(yīng)用非謂語動詞形式。依據(jù)play與它的邏輯主語children之間的自動關(guān)系以及拉小提琴動作正在舉行，可以判斷用現(xiàn)在分詞作定語修飾children，意為正在那里拉小提琴的小孩，因而準確謎底為playing。
考點二考察作狀語的非謂語動詞的辨析
作狀語的非謂語動詞主要考察其種種形式的辨析，即是選擇動詞不定式現(xiàn)在分詞照樣已往分詞作狀語,差其余狀語對非謂語動詞的要求差異。動詞不定式主要作目的效果和緣故原由狀語;現(xiàn)在分詞和已往分詞主要作時間緣故原由條件讓步方式和隨同狀語，兩者差異之處在于：現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作,即它的邏輯主語就是句子的主語，它們之間的關(guān)系是自動關(guān)系，而已往分詞作狀語時，雖然它的邏輯主語也是句子的主語，但已往分詞示意的動作是句子主語蒙受的動作，它們之間的關(guān)系是被動關(guān)系。請看下面例題：
____tiredofTomsall-talk-no-actionattitude,Juliadecidedtodothejoballbyherself.
C.methods
單項填空對名詞的考察重點放在名詞詞義辨析，特別是同義詞和近義詞的辨析上。名詞的習慣用法一詞多義抽象名詞具體化，名詞動用等方面也是考察的重點。以下是學習啦小編為大家編輯的英語學習方法文章，僅供考生參考，歡迎大家閱讀!
,找到自己的不足 孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識面不廣,讓孩子上了這個班,還會讓老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己哪里不會,老師能給他解決.,A)TogetB)Tohavegot
C)GettingD)Havegot
一樣平常來說，在句子中沒有毗鄰詞的情形下,逗號是無力毗鄰兩個句子的。據(jù)此，首先可以確定這是一個簡樸句，非謂語動詞短語放在句首作狀語。依據(jù)非謂語動詞短語gettiredof與其邏輯主語Julia之間的自動關(guān)系，以及謂語動詞與非謂語動詞所示意的動作險些同時發(fā)生，沒有顯著的先后順序，可以斷定應(yīng)用現(xiàn)在分詞一樣平常式作緣故原由狀語,即由于厭倦了Tom只說不做的事情態(tài)度，故準確謎底為C。
考點三考察非謂語動詞邏輯主語的分辨
非謂語動詞雖然在句中不作謂語，但仍然有自己邏輯上的主語。歷年種種考試的重點在于準確分辨非謂語動詞的邏輯主語是什么，兩者之間是自動關(guān)系照樣被動關(guān)系，稀奇是非謂語動詞作狀語的時刻。我們知道，當非謂語動詞放在句首作狀語的時刻，一樣平常來說，它的邏輯主語就是句子的主語，那么，當它的邏輯主語不是句子的主語時，又會泛起什么征象呢?請看下面例題：
Thelastbus(go)____,wehadtowalkhome.
Weather(permit)____,thespaceshipwillbelaunchedtomorrowevening.
這兩個非謂語動詞短語的邏輯主語都不是句子的主語，而是劃分有它自己的邏輯主語，即是末班車開走了，而不是我們走了,是天氣允許,而不是飛船允許，這種征象或結(jié)構(gòu)就是自力主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語動詞與其邏輯主語的自動關(guān)系,準確謎底劃分為havinggone和permitting。
請再看下面例題：
Thework(finish)_____,theymaygohome.
Theproblem(discuss)_____atthemeeting-roomnow,theworkershadtowaitoutdoors.
同樣，這兩道題的結(jié)構(gòu)也是自力主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語動詞與其邏輯主語之間的被動關(guān)系以及非謂語動詞所示意動作發(fā)生的時間性，可以判斷準確謎底劃分為finished(已完成)和beingdiscussed(正在舉行)。
考點四考察非謂語動詞時態(tài)與語態(tài)的掌握
非謂語動詞雖然在句中不作謂語，但它仍然具有動詞的特征，即可以有自己的主語(邏輯主語),也可以有時態(tài)和語態(tài)的轉(zhuǎn)變。非謂語動詞的種種時態(tài)形式都是依據(jù)句子的謂語動詞的時態(tài)形式而轉(zhuǎn)變的。一樣平常情形下，若是非謂語動詞所示意的動作在謂語動詞所示意的動作同時或之后發(fā)生,就用非謂語動詞的一樣平常式或舉行式(著重強調(diào)動作正在舉行);若是非謂語動詞所示意的動作在謂語動詞所示意的動作之前發(fā)生，就用非謂語動詞的完成式(稀奇強調(diào)動作發(fā)生的先后)。非謂語動詞的語態(tài)在于準確掌握非謂語動詞與其邏輯主語之間是自動關(guān)系照樣被動關(guān)系。例如：
____thatBobhadgotpromoted,hisfriendscametocongratulatehim.
A)HeardB)Havingheard
C)HearD)Tohear
依據(jù)非謂語動詞hear與其邏輯主語hisfriends之間的自動關(guān)系，以及前后句的邏輯關(guān)系，可以斷定用現(xiàn)在分詞形式來作時間狀語，再憑證現(xiàn)在分詞的動作聽說發(fā)生在主要謂語動詞來之前，由此判斷應(yīng)該用現(xiàn)在分詞的完成式(只用作狀語時使用)，意為聽說Bob已獲得提升，他的同伙都來向他示意祝賀，故準確謎底為B。
考點五考察非謂語動詞作主語時句式的轉(zhuǎn)變
非謂語動詞(動詞不定式或動名詞)作主語主要考察其句式的轉(zhuǎn)變，習慣上通常把it作為形式主語放在句首，作題時要善于分辨這種形式上的轉(zhuǎn)變。請看下面例題：
Itisanhonourforme(be)_____yourEnglishteacher.
Itisnouseofus(wait)_____athomelikethis.
憑證對句式的剖析，可以判斷出It是形式主語,真正的主語由非謂語動詞(動詞不定式或動名詞)來充當。依據(jù)表語的特征以及句式的特點,我們可以斷定第應(yīng)該填動詞不定式，即tobe，第應(yīng)該填動名詞，即waiting。
六考察作定語的非謂語動詞的判斷
非謂語動詞作定語主要考察非謂語動詞作后置定語的情形，這里要害要掌握住非謂語動詞與其邏輯主語之間是自動行為照樣被動行為,以及非謂語動詞示意的動作發(fā)生的時間性，即是正在舉行或已經(jīng)完成照樣將要發(fā)生。一樣平常來說，用現(xiàn)在分詞一樣平常式作定語往往示意動作是自動行為且正在舉行當中，若是動作是被動行為且正在舉行當中，就用現(xiàn)在分詞一樣平常式的被動語態(tài);用已往分詞作定語往往示意動作是被動行為且已經(jīng)完成;用動詞不定式作定語示意將要發(fā)生的動作，若是是被動行為，就用動詞不定式一樣平常式的被動語態(tài)。例如：
Theboy(cry)____overthereismyyoungerbrother.
依據(jù)cry與它的邏輯主語Theboy之間的自動關(guān)系和cry的動作正在舉行，以是用現(xiàn)在分詞作定語修飾boy，因而準確謎底為crying。
【精選試題】名校模擬題及其謎底
Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege.
A.enter。mB.toenter
C.entering。mD.entered
eranasfastashecould_____tocatchtheearlybus.
A.tohope。mB.hope
C.hoping。mD.hoped
Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish.
A.practise。mB.topractise
C.practising。mD.practised
Beforegoingabroadhedevotedallhecould_______hisoralEnglish.
A.improve。mB.toimprove
C.improvingD.toimproving
Heknowsnothingaboutit,sohecanthelp_______anyofyourwork.
A.doingB.todo
C.beingdoingD.tobedone
Allhertime_______experiments,shehasnotimeforfilms.
A.devotedtodoB.devotedtodoing
C.devotingtodoingD.isdevotedtodoing
Onceyourbusinessbecomesinternational,_____constantlywillbepartofyourlife.
A.youflyB.yourflight
C.flightD.flying
Notonlyshouldyougetused______underdifficultconditionsbutyoualsoyoupaymoreattention______yourworkwell.
A.towork,todoB.toworking,todoing
C.towork,todoingD.toworking,todo
Bothofmyparentsinsisted_______acomputerforme,butIdontthinkitisnecessary.
A.tobuyB.buying
C.onbuyingD.inbuying
Doyouhaveanythingmore______,sir?No.Youcanhavearestordosomethingelse.
A.typingB.tobetyped
C.typedD.totype
Idontknowwhetheryouhappen____it,butImgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.
A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheard
_____andoutofbreath,wereachedthetopofthemountainandstopped_____thebeautifulscenery.
A.Tiring;toadmireB.Beingtired;admiring
C.Tired;toadmireD.Tired;admiring
Dontleavethewater____whileyoubrushyourteeth.
A.runB.runningC.beingrunD.torun
Helookedaroundandcaughtaman_____hishandintothepocketofapassenger.
A.putB.tobeputC.toputD.putting
_____thediamond,hehadtolookforaplacetohideit.
A.HavingstolenB.HavingbeenstolenC.StolenD.Stealing
Toanswercorrectlyismoreimportantthan_____.
A.thatyoufinishquicklyB.finishingquicklyC.tofinishquicklyD.finishquickly
Youwillseethisproductmadeinthisfactory_____whereveryougo.
A.tobeadvertisedB.advertisedC.advertiseD.advertising
Themonumentwasbuiltinhonoroftheexplorerwhowasbelieved_____theriver.
A.tohavediscoveredB.tohavebeendiscovered
C.todiscoverD.havingbeendiscovered
Haveyouconsidered_____yourjobasateacher?
Yes.Ilikethejobbecauseateacherisoftenconsidered_____agardener.
A.tochange;tobeB.tochange;beingC.changing;beingD.changing;tobe
Mr.Greenissaid_____anexperimenttoprovethenewmethodofsolvingtheproblemwhenyoung.
A.todoB.tohavedoneC.tobedoingD.tohavebeendoing
Seeingthesoldierswell_____fortheflood-fight,thegeneralnoddedwithsatisfaction.
A.prepareB.preparingC.preparedD.havingprepared
(山西省晉中市年度年級第一次調(diào)研考試題，Iwalkedoutofthecinema,
Idnevercomebacktothishellofaplace.
A.determiningB.decidedC.todetermineD.todecide
(山東省日照市模擬考試，Everytimehehadachance，hewouldtalkaboutthegreatdifficultyhehadinthenewcountry.
A.settledB.settlingC.tosettleD.settle
(山東省濟寧市年度第一階段質(zhì)量檢測，Therewasasuddenburstoflightaterriblenoise.
A.followingB.tofollowC.followedD.followedby
(福建福州八中元月調(diào)研考試試卷，inaredskirtintheopeningceremonyofthelympicGames,thelittlegirlLinMiaokewontheheartsofthepeopleallovertheworld.
A.DressedB.WornC.DressingD.Wearing
(福建福州八中元月調(diào)研考試試卷，Theproblemsatthemeetingtomorrowarereallyhardtosolve.
A.discussedB.todiscussC.tobediscussedD.discussing
(唐山市年度第一次教學質(zhì)量檢測，
Whenwhyhebehavedthatwayattable，hemadenoreply.
A.beingaskedB.askedC.askingD.toask
(唐山市年度第一次教學質(zhì)量檢測，，Momhadacupofcoffeeandafewminutesrest.
A.WithherhouseworkdoneB.Withherhouseworkbeingdone
C.WithherhouseworkdoingD.Withherhouseworktodo
(湖南省衡陽市八中上期第一次月考試卷，Themanagerintroducedtherulesthatshewouldliketosee_______thenextyear.
A.establishB.establishingC.establishedD.toestablish
(重慶市一中00年上學期期末，_____inthoughtcompletely,hedidntevenknowwhatwasgoingon.
A.LosingB.LostC.HavinglostD.Havingbeenlost
【謎底與剖析剖析】
【剖析】著實準確謎底應(yīng)是B此句為省略句，即在could后省略了動詞do，若把句子補完整應(yīng)為Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短語(toenteragoodcollege)是用作目的狀語的，而不是與情態(tài)動詞(could)一起組成謂語。
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【剖析】此題的謎底是C不是A，其中的現(xiàn)在分詞短語hopingtocatchtheearlybus用作隨同狀語。
【剖析】此題謎底選C，這與前面動詞spent的搭配有關(guān)，即spend(in)doingsth。若將此句彌補完整，即為HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.
【剖析】此題謎底選D，注重兩點：一是devoteto是牢固搭配，意為把孝順給二是其中的to是介詞，不是不定式符號，后接動詞時要用動名詞。
【剖析】著實謎底應(yīng)選A。對照以下結(jié)構(gòu)：
canthelptodosth=不能輔助做某事
canthelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事
【剖析】此題最佳謎底為B。現(xiàn)剖析如下：
(devote意為致力于，獻身于，主要用devoteto或bedevotedto，其中的to是介詞，不是不定式符號，故后接動詞時要用動名詞，不用不定式。
(選A錯誤：若將do改為doing則可以。
(選B準確：allhertimedevotedtodoingexperiments為自力主格結(jié)構(gòu)，用作狀語。
(選C錯誤：由于allhertime與devote為被動關(guān)系，故應(yīng)將devoting改為devoted。
(選D錯誤：若單獨看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments，此句并沒有錯，但問題是逗號前后兩個簡樸句沒有需要的毗鄰方式，以是從整體上看仍紕謬，倘使在后一句的句首加上and或so，則可選D，或?qū)將中的is改為being也可選它。
【剖析】最佳謎底為D。由于空格后泛起了constantly這一副詞，這就說明不能選B或C，由于BC均為名詞，不能受副詞constantly的修飾。A和D均是可能的，由于其中有動詞fly。但若選A，youfly是一個主謂結(jié)構(gòu)，與厥后的謂語willbe相沖突，以是只能選D，即動名詞flying在此用作主語。
【剖析】準確謎底為B，由于getusedto與payattentionto這兩個結(jié)構(gòu)中的to均為介詞，不是不定式符號，故后接動詞時要用動名詞，不能動詞真相。類似地，以下各結(jié)構(gòu)中的to也是介詞，不是不定式符號，后接動詞時也應(yīng)用動名詞，而不是動詞真相
【剖析】謎底應(yīng)選C。著實，動詞insist后既不能接不定式也不能接動名詞，由于insist通常用作不及物動詞;若語義上需接賓語，要借助介詞on或upon，即用于insiston[upon](doing)sth;但它有時簡直也可用作及物動詞，不外其賓語通常只能是that從句，而不能是通俗的名詞代詞或動名詞。
【剖析】最佳謎底是B。確實，在have+賓語+不定式結(jié)構(gòu)中，用作定語的不定式通常用自動式示意被動寄義，如Ihavesomeclothestowash等，即只管其中的someclothes與厥后的不定式towash具有被動關(guān)系，但卻習慣上用自動式示意被動意義。但值得指出的是，這類句型的主語與厥后的不定式具有自動關(guān)系，如Ihavesomeclothestowash中的towash就是由該句主語I來完成的。而上面一題的情形有所差異，即其中的totype這一動作不是由句子主語you來完成的，而是由語言者我來完成的。
【剖析】happentohavedonesth為不定式的完成時,示意一個已經(jīng)完成了的動作,強調(diào)對于現(xiàn)在的影響.
【謎底】D
【剖析】tiredandoutofbreath為形容詞和介詞短語在句中作狀語。stoptodosth.停下往復做另外一件事
【謎底】C
【剖析】非謂語動詞作賓語補足語時,選項AD示意未來可能發(fā)生的動作;B示意賓語延續(xù)性動作,憑證句意選B,示意水一直地流出。
【謎底】B
【剖析】catchsbdoingsth示意覺察或就地捉住sb在做一件事情。
【謎底】D
【剖析】從動作發(fā)生的時間來看，應(yīng)是先偷鉆石，再找地方藏匿，故用-ing形式的完成式。
【謎底】A
【剖析】題意為準確做出謎底要比快速完成更主要。兩個非謂語動詞短語在形式上應(yīng)保持一致。
【謎底】C
【剖析】advertise意為為登廣告。madeinthisfactory作定語修飾product;advertised作賓語補足語。
【謎底】B
【剖析】用不定式的完成式示意動作發(fā)生在(定語)從句謂語動作之前。
【謎底】A
【剖析】consider作思量解時，后常接-ing形式(短語)作賓語;作以為解時，后常接含著名詞形容詞或tobe的復合結(jié)構(gòu)。
【謎底】D
【剖析】由whenyoung可知此處應(yīng)該用不定式的完成式，示意此動作發(fā)生在謂語動作之前。
【謎底】B
【剖析】由牢固短語be(well)preparedfor可知此處應(yīng)用已往分詞作賓補。
【謎底】C
【剖析】determining與主語I是主謂關(guān)系，逗號后面不是一個并列句，因此清掃選項B。不定式一樣平常示意未來，不相符題意。
【謎底】A
【剖析】havedifficulty(in)doingsth為牢固搭配，因此選B。
【謎底】B
【剖析】憑證知識，先望見閃電，后聞聲雷聲，因此要用已往分詞，由by引出賓語。
【謎底】D
【剖析】Dressedin+衣服，牢固搭配，示意處于一種狀態(tài)。
【謎底】A
【剖析】Theproblems與discuss之間是被動的關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài);tomorrow這個時間狀語決議應(yīng)該是未來的事情，不定式可以示意未來，因此選C。
【謎底】C
【剖析】句意：當他被問到在餐桌旁為什么那樣顯示時，他沒有做出回覆。憑證題意，應(yīng)選已往分詞，此處為省略句，相當于whenhewasasked......。
【謎底】B
【剖析】housework和do是動賓關(guān)系，已往分詞done示意被動和完成，相符題意。意思是做完家務(wù)后，媽媽喝了一杯咖啡，然后休息了一會兒。
【謎底】A
【剖析】seesthdone牢固搭配，establish與rules之間是動賓關(guān)系。句子的意思是：司理先容了一些她希望明年生效的劃定。
【謎底】C
【剖析】句意強調(diào)主語沉思，而不知道下一步將要做什么事情。由主語he，我們可知應(yīng)用自動語態(tài)，清掃選項D;Havinglost示意動作發(fā)生在主語動作之前，反面題意，清掃C;已往分詞作形容詞，可以示意主語所處的一種狀態(tài)，相符題意。
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