春季高考英語輔導(dǎo)_讓紅領(lǐng)巾加倍鮮艷作文

春季高考英語輔導(dǎo)_讓紅領(lǐng)巾加倍鮮艷作文

　　讓紅領(lǐng)巾更鮮艷作文字

紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是許許多多的戰(zhàn)士用鮮血換來的，所以我們要好好珍惜它，下面是小編為大家整理的關(guān)于讓紅領(lǐng)巾更鮮艷作文字，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)?

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　　“孝”是中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，昔人云：“百善孝為先”一小我私人能夠孝順，她就有一個(gè)善良的心，仁慈的心，有了這份仁慈的心，他就會(huì)樂于助人。希望人人能從小學(xué)做孝順仁慈的人，為老人做有益的事情。

　　在我們的社會(huì)上，有孝心，很善良的人許多，現(xiàn)在讓我?guī)闳ナ煜に麄儼伞?/p>

　　我走著走著，見到一戶人家連門都不關(guān)，真是太粗心大意， 我照樣把他關(guān)上吧!我走進(jìn)門口，瞥見一位老奶奶臥在搖椅上，似乎暈倒了。我連叫三聲:“奶——奶——” 都沒反映，我馬上呼叫大人協(xié)助，溘然聞聲了一句和善可親的話:“小同伙，你陪陪我好嗎?”我愣住了腳步，返過身來一看，奶奶沒暈倒啊!我問奶奶:“您為什么悶悶不樂呢?您什么苦惱嗎?”“實(shí)在我的孫女到遠(yuǎn)方嫁人了，都七年了也不回來。"奶奶回覆說?！胺判陌赡棠?，以后就我來照顧你吧!"我說。過了幾天，姐姐回來了，買了很多多少水果呢，奶奶喜悅極了! 原來姐姐只是想多賺點(diǎn)錢，給老奶奶生涯費(fèi)呢!

　　過幾天，我見到一個(gè)小木屋，我用眼角窺視著內(nèi)里，以為很好奇。“怎么就一個(gè)小女孩兒在洗衣服呢?她爸爸媽媽爺爺奶奶怎么沒在呢?而且，照樣七八歲左右的小女孩?”我心里想。我看了一會(huì)兒，小女孩突然不見了。我走進(jìn)去看，原來小女孩還在廚房里煮菜呢!我走已往問女孩:“就你一小我私人嗎?” “不，我另有爺爺奶奶。”小女孩回覆。我說:“你爸爸媽媽呢?”“我的爸爸媽媽死了?！毙∨惓牡幕馗病Ｎ矣謫?“那你為什么要洗衣服，你有爺爺奶奶呀?” “我的爺爺奶奶，一個(gè)生病臥床不起，一個(gè)雙手癱瘓?！?我就問了:“那你怎么打理得這么好呢!” 小女孩回覆:“早晨起來，我腳步輕輕的做家務(wù)，以免吵醒的爺爺奶奶睡覺;等爺爺奶奶起來了，要給他們洗臉洗腳;爺爺奶奶餓了，我就給他們 喂 飯?！靶∨?，你真醒目，我要向你學(xué)習(xí)這么孝順老人!”我說。

　　先生在主題隊(duì)會(huì)中要求我們要學(xué)習(xí)孝順老人。我刻意接過爸爸媽媽的接力棒，向更多的孝順模范學(xué)習(xí)。孝順老人，對老人忍讓，對老人尊重。讓我的紅領(lǐng)巾，更鮮艷，更優(yōu)美!

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　　紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)，這些詞語信托你一定知道它們的意思，這些詞語被小學(xué)生們視為名譽(yù)的象征。當(dāng)你有一無邪的戴上了紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”你有什么感受?

　　紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，它是用義士的鮮血染紅的，回首六十年來少先隊(duì)的生長歷程，讓我倍受感動(dòng)，今年是少先隊(duì)的六十年華誕，作為一名少先隊(duì)員，在這大喜的日子里，我們更應(yīng)該好勤學(xué)習(xí)。

　　一天，我和爺爺去杭州看動(dòng)物園，“k來了，車上人很擁擠，雖然陸續(xù)有一部門人下了車，但很快又?jǐn)D上許多人，車字?jǐn)D得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀!沒有空位了!“哪位給帶小孩的大爺讓個(gè)座?”車廂里響起了乘務(wù)員響亮的聲音。可是人們照樣守著自己的“地皮”，不想讓座。

　　這時(shí)，我看了看紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄了飄，似乎在說：“少先隊(duì)員應(yīng)該尊老愛幼?！蔽荫R上起身說：“爺爺，您坐好!”“傻孩子，你怎么能給我讓座?你乖，自己坐著?！睜敔敿卞嵴f：“我的老骨頭硬朗，照樣你坐著吧。”“不行不行，一定要讓的!”我一看紕謬，急遽說道?！鞍パ?你照樣坐著吧!”爺爺執(zhí)意不愿坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來。就在這時(shí)，人們沸騰了，爭著說我靈巧，我心里也樂滋滋的。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾似乎紅了許多。

　　車到站了，下了車，爺爺新鮮地問我為什么這么快想到給他讓座?我笑而不答。實(shí)在我想，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名少先隊(duì)員就是應(yīng)該這樣做，我不應(yīng)該不讓座啊!

　　我以后要多做好事，讓紅領(lǐng)巾更鮮艷!更亮麗!

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　　早晨，我邁著輕快的措施上學(xué)去，一起走一起唱著歌。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我胸前飄拂著，它像是在對我笑，又像在囑咐著我什么。晨光照著它，它是何等鮮艷。到了學(xué)校，先生告訴了我一個(gè)意想不到的又使我興奮的新聞—我被選為區(qū)‘性好”學(xué)生，并給了三元獎(jiǎng)學(xué)金。我那時(shí)先是一愣，馬上情不自禁地跳了起來。我望著胸前的紅領(lǐng)巾悄悄地說:多虧你時(shí)刻提醒我。它也似乎在向我祝賀?；丶液?，我自豪地把這件事告訴了媽媽，并將獎(jiǎng)來的三元錢交給了她。

　　媽媽喜悅地說:“這個(gè)新聞使我很喜悅，不外這三元錢既是你獲得的，那你自己去向置吧想怎么用最有意義?”“怎么用呢?”，我反頻頻復(fù)地思量著這個(gè)間題。買樣器械送給媽媽吧?她一定不愿收。買些學(xué)習(xí)用品吧?我學(xué)習(xí)用品夠用了……我想了好半天，總是想欠好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓她保管，現(xiàn)實(shí)上是再也不想管這三元錢了。誰知媽媽對這三元錢倒挺認(rèn)真的。一個(gè)星期后，她又提出來，非讓我把這錢拿回去不能。我說:“明天我一定告訴你這錢怎么用，今天先放你這兒，讓我好好思量一下?！蓖砩?，我睡在床上想著想著……

　　“我把其中的二元去買一把左輪槍吧。聽說這種槍可好玩呢!還可以打子彈。對，就這么辦。”再一想，紕謬，我已經(jīng)有好幾把槍了，再買不就是虛耗了嗎?這時(shí)我看著身邊的紅領(lǐng)巾，它似乎在說:“仔細(xì)想想吧?！边@一下，我的腦子里突然有了一個(gè)好主意。我想到今天報(bào)紙上登著一則新聞:一位華僑把許多錢獻(xiàn)給了兒童福利會(huì)。我想:把三元錢獻(xiàn)給學(xué)校圖書館買書吧?這樣一本書能給好些人看，那多有意義啊!第二天，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽連聲贊美:‘時(shí)0對!’，她喜悅地把我抱了起來，把三元錢交給了我。我手捧著這三元錢，向?qū)W校飛馳而去。紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，在晨光的照耀下，它顯得加倍鮮艷。

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　　當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就想起它是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的象征，少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾是無上的名譽(yù)和自滿。

　　當(dāng)我瞥見胸前紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，我就會(huì)想到無數(shù)革命先烈犧牲自己，用生命守護(hù)人民。我該在學(xué)校里起勁學(xué)習(xí)，學(xué)好身手長大以后，為建設(shè)社會(huì)主義祖國而奮斗!把所學(xué)到的知識(shí)為人民服務(wù)，報(bào)效祖國，讓紅領(lǐng)巾在胸前更鮮艷。

　　當(dāng)我第一次把鮮艷的紅領(lǐng)巾帶在胸前，老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染紅的，我們應(yīng)該像珍惜愛護(hù)我們自己眼睛一樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾。”當(dāng)時(shí)我不知道什么是烈士?隱約知道那是一群為了祖國人民幸福付出寶貴生命的人，從那時(shí)候起烈士的偉大形象就深深印在我的腦海。

紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我熱愛我的紅領(lǐng)巾。我更熱愛我們少先隊(duì)員在一起進(jìn)行的隊(duì)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于讓紅領(lǐng)?

　　當(dāng)我瞥見胸前紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，我就會(huì)想起向模范先進(jìn)學(xué)習(xí)多做好事，在學(xué)校輔助同硯，校外要幫老弱病殘，坐車要讓位，撿到器械要還人，要和壞人壞事作斗爭，這才氣配戴紅領(lǐng)巾，才會(huì)讓紅領(lǐng)巾更鮮艷。

　　我深深熱愛紅領(lǐng)巾，像愛我的生命一樣，紅領(lǐng)巾鼓舞我戰(zhàn)勝難題的信心。當(dāng)我自滿的時(shí)刻，紅領(lǐng)巾讓我虛心，永遠(yuǎn)敦促我前進(jìn)，使我胸前的紅領(lǐng)巾永不退色。

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　　過你生日的時(shí)刻，尊長或是好同伙總會(huì)送來林林總總的生日禮物。今年，我已過了十歲生日，在收到的所有生日禮物中，最有意義的一件，照樣我滿五歲時(shí)媽媽送給我的一本書《小蘿卜頭—宋振中》——那時(shí)我以為是一本很平時(shí)的書，內(nèi)里基本沒有適合我的文字以及五顏六色的圖畫。只記得媽媽指著封面上的畫相給我講了“小蘿卜頭”這個(gè)名字的來源以及他在牢獄里的一些故事。讓我要向他學(xué)習(xí)。那時(shí)，我還真不明了要學(xué)習(xí)他什么。

　　三年級的時(shí)刻，我把這本書從書柜里拿出來，細(xì)細(xì)的讀了一遍。“小蘿卜頭”是我們中國最年輕的義士，從一歲最先就被關(guān)押在KMT反動(dòng)派最漆黑的“白公館”“渣滓洞”等隱秘牢獄里，成了一名政治犯，犧牲的時(shí)刻只有九歲。在牢獄的時(shí)間長達(dá)八年之久。吃的是霉米爛菜穿的是靠媽媽用破舊囚衣來縫制，在他的頭腦里牢獄就是社會(huì)社會(huì)就是牢獄。他沒有進(jìn)過學(xué)校沒有進(jìn)過商鋪他不知什么叫公園什么叫影戲，更沒有嘗過糖的味道。在他七歲生日的時(shí)刻，收到的禮物是一支鉛筆和兩個(gè)條記本，之前他寫的是短得連手都握不住了的鉛筆頭。在那么難題的條件下，他不只堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還和無數(shù)的先烈們一樣在牢獄中和敵人作斗爭，把革命的新聞從這個(gè)牢房傳到誰人牢房，他受盡了非人的折磨。然而正是這樣一個(gè)受盡敵人的折磨一生都生涯在皮鞭聲鐵鐐聲和特務(wù)的嚎啼聲中的孩子，和我們現(xiàn)在差不多大的孩子啊，卻伶俐地完成了一個(gè)又一個(gè)難以完成的革命義務(wù)，用鮮血和生命譜寫了人生的壯麗篇章，是何等的高尚壯烈。這不正是我們偉大的民族精神嗎?

　　此時(shí)現(xiàn)在，我心潮洶涌，我終于明了了媽媽為什么送我這本書。由于，“小蘿卜頭”的生命雖短暫，但他的英雄事跡卻光照千秋，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　同硯們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的課堂里朗朗念書聆聽先生授課，吸收無盡知識(shí)的時(shí)刻;當(dāng)我們穿上新衣在“兒童樂園”恣意玩耍的時(shí)刻;當(dāng)我們嘗著豐盛美餐的時(shí)刻，請不要忘了“小蘿卜頭”，由于他能讓我們在生涯上學(xué)習(xí)上充滿無限的氣力，增添堅(jiān)定的信心，能讓我們胸前的紅領(lǐng)巾加倍鮮艷!

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