高中補(bǔ)英語(yǔ)_環(huán)保建議書(shū)小學(xué)范文
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見(jiàn),建議時(shí)使用的一種文體,也叫意見(jiàn)書(shū)。下面是小編?
環(huán)保建議書(shū)小學(xué)范文/p>
寬大市民們:
地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣的優(yōu)美壯觀,和善可親,環(huán)保建議書(shū)。然則,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意損壞自然環(huán)境,地球那頭優(yōu)美的秀發(fā)變的稀希罕疏,地球那豐滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面貌變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親睜開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注重我們身邊的一些小偏差,一些大問(wèn)題!為此,我想向人人發(fā)出一些珍愛(ài)環(huán)境的:
不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公開(kāi)場(chǎng)所吸煙。
節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要遺忘關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立刻關(guān)水龍頭。
要尊崇樹(shù)木花卉,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,蹂躪草地。
不要使用塑料袋,削減白色污染。我們這個(gè)都會(huì)若是天天每人使用一個(gè)塑料袋,天天將發(fā)生塑料垃圾!
不使用一次性筷子?;蛟S你未曾想過(guò),哪怕我們每一小我私人這輩子只用一雙一次性筷子,天下也得砍掉棵生長(zhǎng)了的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
以上是我提出的建議,這僅僅是我對(duì)珍愛(ài)環(huán)境盡一份微薄的氣力。然則,若是我們?nèi)巳嗣啃∥宜饺硕紴榄h(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,天下將是何等的美妙!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而配合起勁!
環(huán)保建議書(shū)小學(xué)范文/p>
尊重的區(qū)長(zhǎng)叔叔:
您好!
我是中山小學(xué)的環(huán)保自愿者,以往的流動(dòng)都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們配合起勁,把我們的都會(huì)建設(shè)為一個(gè)優(yōu)美的都會(huì)花園。
現(xiàn)在我們市民的經(jīng)濟(jì)條件日益提高,市民的生涯水平也日益提高了,私人車(chē)越來(lái)越多,汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣嚴(yán)重污染了我們都會(huì)新鮮的空氣。不僅云云,人們的環(huán)保意識(shí)異常微弱,大街小巷里四處都有污染環(huán)境的征象,對(duì)我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民,為了椒江的子孫后裔,我衷心地希望區(qū)長(zhǎng)叔叔多關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,通過(guò)種種途徑提高市民的環(huán)保意識(shí)。下面是我的一些小建議
重視環(huán)境,教育市民不亂扔垃圾,看到垃圾要自動(dòng)撿起來(lái)。
接納一定的措施讓市民少開(kāi)汽車(chē),削減空氣污染。
多種樹(shù),美化我們的環(huán)境。
水是生命的源泉,然則它又著實(shí)太少了。雖然外面看起來(lái)地球上大面積都被水籠罩,可是能用的卻不到十分之一,許多都會(huì)嚴(yán)重缺水,以是,我們要節(jié)約用水。現(xiàn)在,學(xué)校提倡我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的行動(dòng)嗎?用洗菜淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
讓再生的資源分類(lèi)接納,實(shí)時(shí)接納廢塑料制品。稀奇注重廢舊電池的接納,廢舊電池,它既不能填埋,也不能焚燒。以是我們要將電池單獨(dú)接納起來(lái),交給指定的公司舉行處置。
少用一次性制品,雖然一次性制品給我們帶來(lái)了利便,然則也虛耗了大量名貴的資源。
耐久云云下去,清清的小河綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。
愿我們?cè)诔錆M締造性的勞動(dòng)天下里,大地凝碧,原野滴翠,青山長(zhǎng)在,綠水長(zhǎng)流!
區(qū)長(zhǎng)叔叔,讓我們心手相攜,配合為我們的都會(huì)締造一個(gè)綠色的明天。
環(huán)保建議書(shū)小學(xué)范文/p>
親愛(ài)的同硯們:
環(huán)境珍愛(ài)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的延續(xù)生長(zhǎng)而接納的種種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境珍愛(ài)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。以是我們要起勁做好環(huán)境珍愛(ài)。然而,現(xiàn)在有許多欠好的征象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了珍愛(ài)環(huán)境,珍愛(ài)我們的家園,我提出如下建議:作文
執(zhí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能削減環(huán)衛(wèi)工人的事情量,還能更好地起到廢物行使,削減污染。
節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,只管用竹籃子。用筆只管用可換芯的,削減圓珠筆外殼的虛耗與垃圾量。作文
外出用飯只管不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),只管少使用一次性用品,多使用耐用品。
()學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
建議書(shū)主要是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球,下面是小編為大家整理的??
,高三歷史補(bǔ)課機(jī)構(gòu)全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識(shí)點(diǎn),精準(zhǔn)針對(duì)必考點(diǎn),突破重點(diǎn)難點(diǎn)。 · 精選練習(xí)題,精練高考題型掌握讀題破題解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。 天,人類(lèi)要想征服恐怖的大自然,就必須尊重自然,尊崇樹(shù)木,尊崇動(dòng)物,尊崇大自然的一切。
要從我做起,首先選擇有利于珍愛(ài)環(huán)境的生涯方式。善待我們的家園善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美妙的生涯環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生涯中人類(lèi)面臨的問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己最先起勁,好好地珍愛(ài)環(huán)境!
環(huán)保建議書(shū)小學(xué)范文/p>
居委會(huì)的叔叔阿姨們:
你們好!
地球讓我們生計(jì),讓我們珍愛(ài)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美妙,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)刻,那些賣(mài)水果小吃蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒(méi)有看到他們周?chē)奶幎际撬麄儝仐壍睦?,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭,蒼蠅蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都地捂著鼻子,快步走已往。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的優(yōu)美家園添了點(diǎn)臟。以是,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)尊崇好我們美妙的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:
請(qǐng)行人自覺(jué)尊崇公園。路邊及其它公開(kāi)場(chǎng)所有的花卉樹(shù)木。
照顧好自己身邊的一草一木尊崇花卉。
希望社會(huì)上多增添一些植樹(shù)種花卉的流動(dòng),希望人人努力加入。
住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們配合起勁,使我們的地球更優(yōu)美漂亮,使我們的生涯更好。人人爭(zhēng)做文明先鋒。
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親愛(ài)的陸校長(zhǎng):
您好!我們是六年三班的同硯們,我在港灣小學(xué)讀了許多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到,您為了學(xué)校的清潔,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增添垃圾桶加派人手……什么設(shè)施都用過(guò)了,可是,光潔的地板上照樣存留著不少包裝袋。經(jīng)由考察,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖利便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對(duì)此,班里的同硯都想出了幾條對(duì)策:建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。建議學(xué)校再增添一些清潔工,由于只有幾個(gè)而已
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,尚有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同硯,都向我們反映學(xué)校的中餐欠好吃,大部門(mén)的菜肴都是茄子芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同硯們不愛(ài)吃的,而且耐久吃下去,同硯們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng),我們以為,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了用飯的貧苦,然則,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才氣解決問(wèn)題的基本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后,能接納我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得加倍美妙!加倍優(yōu)美!
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成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話:,高三地理沖刺機(jī)構(gòu)還有一種同學(xué)那就是,非常明確自己的進(jìn)度和學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)在哪里,知道自己到底欠缺的內(nèi)容是什么,這樣的同學(xué)在外出尋找補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候不盲目不拖拉,一般都能在系統(tǒng)的有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)之后整個(gè)人的知識(shí)框架發(fā)生一個(gè)質(zhì)的改變。