補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)高中_學(xué)好英語(yǔ)的方式有哪些

補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)高中_學(xué)好英語(yǔ)的方式有哪些

加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練。要借助錄音機(jī)復(fù)讀機(jī)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹(shù)立信心的過(guò)程就是不斷犯錯(cuò)的過(guò)程。要勇于犯錯(cuò)，才能提高。堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)，可以適當(dāng)做些聽(tīng)力練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，調(diào)整聽(tīng)力材料的難度。盡量多渠道多方位地練習(xí)聽(tīng)，目的是練“耳感”。既要精聽(tīng)，更要泛聽(tīng)，兩者相結(jié)合。說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ)，和外國(guó)人講，和同學(xué)講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講甚至對(duì)著桌子講。

興趣是的老師，只要對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，就等于成功了一半。一開(kāi)始可以起點(diǎn)低一點(diǎn)，進(jìn)度慢一點(diǎn)，鞏固多一點(diǎn)，這樣就可以收獲多一點(diǎn)，興趣濃一點(diǎn)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高三英?

學(xué)好英語(yǔ)的方式一

對(duì)照。憑證課本譯文，將英漢兩種語(yǔ)言逐篇逐句逐詞舉行認(rèn)真對(duì)照，從中體會(huì)每個(gè)單詞的意思，對(duì)已經(jīng)劃線和能夠明了寄義的生詞先撇下不管，對(duì)不明了意思的生詞就靠對(duì)照方式，查出英文生詞的漢語(yǔ)意思，著實(shí)查不出的，就依據(jù)譯文意思舉行預(yù)測(cè)，并用漢字標(biāo)注在英文生詞下面，然后再將謎底全記在思索演習(xí)測(cè)試題的后面。這樣比起用字典一個(gè)一個(gè)查生詞一點(diǎn)一點(diǎn)苦苦思索不會(huì)的難題要簡(jiǎn)樸省事得多，自然就節(jié)約了許多時(shí)間和氣力。

劃線。每篇課文后的生詞分單詞詞組地名人名三部門，可以將它們從課文中所有找出，并劃分在單詞下劃上單橫線詞組下劃上彎曲線地名人名下劃上雙橫線，以示意這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時(shí)，再胡亂預(yù)測(cè)四處查找。

瀏覽。將書(shū)重新到尾看一遍，懂不懂難不難會(huì)不會(huì)先別管它，只是為了增強(qiáng)感性熟悉而已。

學(xué)習(xí)必須要明白二

細(xì)讀。將每個(gè)章節(jié)細(xì)細(xì)品讀，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)詞句都做到真正明白。

粗讀。將新書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)樸地粗讀一遍，對(duì)不熟悉的生詞頻頻閱讀兒遍，記著它到底由哪幾個(gè)字母組成，以便增添印象，日后再頻頻碰著它時(shí)，自然就會(huì)熟悉了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一最先就發(fā)生畏難情緒。

摘記。要學(xué)會(huì)自我加工壓縮和簡(jiǎn)化內(nèi)容，將重點(diǎn)內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見(jiàn)的小字體，集中摘記在書(shū)的前后，便于一眼明晰，和課本一樣耐久保留。

精讀。認(rèn)真閱念書(shū)中每個(gè)字句，甚至序跋，將難題認(rèn)真思索，逐一解決，力爭(zhēng)真正掌握，不留半點(diǎn)疑問(wèn)。

演習(xí)聽(tīng)讀也很主要三

光聽(tīng)。把書(shū)扔到一邊，集中所有精神，屏心靜氣地聽(tīng)磁帶中的人物宣讀。

看聽(tīng)。一邊看課本，一邊聽(tīng)磁帶，認(rèn)真聽(tīng)磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里隨著默默閱讀。

單讀。不聽(tīng)磁帶，只拿著書(shū)自己閱讀。

朗頌。拿著課本，自己逐篇高聲朗讀課文，仔細(xì)較正自己的口型和發(fā)音，尋找準(zhǔn)確的感受。

聽(tīng)讀。拿著書(shū)，一邊聽(tīng)磁帶，一邊隨著高聲閱讀。

好好溫習(xí)準(zhǔn)備考試

背誦?？荚嚽白⒅刈フZ(yǔ)法知識(shí)和單詞兩個(gè)重點(diǎn)，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞語(yǔ)法和摘記。

回首。在考試前一天，將全書(shū)內(nèi)容像過(guò)影戲似的在腦中認(rèn)真過(guò)濾一遍，最終到達(dá)周全明白，融會(huì)融會(huì)。

試能力。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式四

一戎馬未動(dòng)，糧草先行

充實(shí)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備是保障溫習(xí)順?biāo)炫e行，提高學(xué)習(xí)效率的主要條件。備考中，你很有需要準(zhǔn)備好這樣幾件武器：

袖珍型詞匯本

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，也是提高英語(yǔ)成就的“絆腳石”。許多學(xué)生之以是英語(yǔ)學(xué)欠好或止步不前，很洪水平上就是由于詞匯不外關(guān)。因此準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的袖珍型詞匯本，隨時(shí)影象隨時(shí)溫習(xí)隨時(shí)擴(kuò)充，既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有用地行使天天的瑣屑時(shí)間，可謂一石二鳥(niǎo)。

作文檔案

書(shū)面表達(dá)是提卷得分的要害。要想在高考有限的時(shí)間里寫(xiě)出一篇精彩的文章，沒(méi)有平時(shí)大量的語(yǔ)言積累是不行的。準(zhǔn)備一本作文檔案可以把平時(shí)的習(xí)作優(yōu)美的范文寫(xiě)作常用的詞匯句型和過(guò)渡語(yǔ)，閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來(lái)，加以整合和歸類并把它們看成一樣平常學(xué)習(xí)中朗讀背誦謄錄溫習(xí)仿寫(xiě)瀏覽的素材，從而逐步提高自己的書(shū)面表達(dá)水平。

如今越來(lái)越強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)用性和交際性，注重在真實(shí)語(yǔ)境中考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用能力;尤其對(duì)動(dòng)詞的考查占了相當(dāng)比例。

高考并沒(méi)有多么可怕，你只需相信，所有的努力總會(huì)有一個(gè)結(jié)果，你必須知道，比你優(yōu)秀的人比你更努力，你有什么資格不努力。下面就是小編給大家?guī)?lái)的人教版高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，希望?

錯(cuò)題檔案

把自己平時(shí)訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯(cuò)誤集中起來(lái)，并加以整理和歸納，經(jīng)常溫習(xí)和反思，就會(huì)逐步突破自己的難點(diǎn)和微弱點(diǎn)，削減考試中的重復(fù)丟分。

英漢詞典

勤查詞典可以規(guī)范自己的發(fā)音，熟悉詞匯的意義用法，擴(kuò)充詞匯量，發(fā)生從量變到質(zhì)變的飛躍。尤其近幾年一些高考單項(xiàng)選擇的題干直接或間接的選用了詞典中的句子，這應(yīng)引起考生的高度重視。

高考試題尤其是近五年高考試題匯編

高考試題具有高度的準(zhǔn)確性科學(xué)性和規(guī)范性，是命題職員智慧的結(jié)晶，是其他任何資料都不能替換的。通過(guò)熟悉剖析感悟高考試題可以明確高考命題的特點(diǎn)紀(jì)律和趨勢(shì)，總結(jié)答題的紀(jì)律和技巧，培育優(yōu)越的考感，盡快把自己培育成一名精彩的“考試型”選手。

二知己知彼，百戰(zhàn)不殆

實(shí)質(zhì)上，高考是考生與命題職員以試題為舞臺(tái)舉行的一次高水平的博弈。因此考生要想取得最終的勝利，就必須做到“知己知彼”，從而“有的放矢”，提高溫習(xí)效率。

明確英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，“不走錯(cuò)路”

英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一種“模擬”，因此準(zhǔn)確大量的影象是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)和條件。為了削減遺忘，提高影象的效率，同硯們?cè)谝粯悠匠５膶W(xué)習(xí)中應(yīng)做到“太過(guò)”學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)溫習(xí)，循環(huán)往復(fù)，不留“夾生飯”。

所謂太過(guò)學(xué)習(xí)就是在剛能記著或掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上再適當(dāng)延伸一段學(xué)習(xí)和使用時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，削減遺忘。另外只有實(shí)時(shí)溫習(xí)才氣牢固影象的效果，只有循環(huán)往復(fù)才氣“熟以致用”。

明確命題原則，“不走彎路”

高考中語(yǔ)言知識(shí)的命題原則為：保證知識(shí)籠罩面;盡可能增添綜合性與語(yǔ)境化的因素。語(yǔ)言運(yùn)用題的命題原則為：語(yǔ)言必須放在現(xiàn)實(shí)的且盡可能差其余情景中運(yùn)用;語(yǔ)言必須適合詳細(xì)的外交行為;審核的焦點(diǎn)在于是否到達(dá)外交目的;語(yǔ)言外交行為除了需要語(yǔ)言能力外，還需要一些其他的能力。

這就要求考生在學(xué)習(xí)歷程中不能簡(jiǎn)樸的重復(fù)影象“死”的語(yǔ)言知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)把它們放在特定的語(yǔ)境中以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的形式頻頻訓(xùn)練，不停應(yīng)用，切實(shí)提高“天真”運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

摸清自己真相，步入“高速路”

要對(duì)照綱要要求，明確哪些器械已經(jīng)掌握了，哪些器械應(yīng)下大氣力學(xué)，哪些器械點(diǎn)到為止，從而提高時(shí)間的行使效率。

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