高中英語基礎補課_英語從句鑒別方式先容
,在會話教學中提高語感
語言是交際的工具,外語教學的目的要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地,有目的地運用外語進行交際的能力。下面就是小編給大家?guī)淼母呷囵B(yǎng)英語語感三大方法，希望大家喜歡!高三培養(yǎng)英語語感三大方?
主語從句一
主語從句是在復合句中充當主語的從句，通常放在主句謂語動詞之前或由形式主語it取代，而自己放在句子末尾。
It 作形式主語和it指導強調句的對照。
It 作形式主語取代主語從句，主要是為了平衡句子結構，主語從句的毗鄰詞沒有轉變。而it指導的強調句則是對句子某一部門舉行強調，無論強調的是什么身分，都可用連詞that。被強調部門指人是也可用who/whom。
例如：
It is a pity that you didn’t go to see the film.
It doesn’t interest me whether you succeed or not.
It is in the morning that the murder took place.
It is John that broke the window.
用it 作形式主語的結構。
( It is +名詞+從句
It is a fact that … 事實是…
It is an honor that …異常幸運
It is common knowledge that …是知識
( it is +形容詞+從句
It is natural that… 很自然…
It is strange that… 新鮮的是…
( it is +不及物動詞+從句
It seems that… 似乎…
It happened that… 恰巧…
( it +已往分詞+從句
It is reported that… 據(jù)報道…
It has been proved that… 已證實…
主語從句不能位于句首的五種情形。
( if 指導的主語從句不能居于復合句句首。
( It is said ， (reported) …結構中的主語從句不能提前。
例如：
It is said that President Jingo will visit our school next week. (right)
That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong)
( It happens…， It occurs… 結構中的主語從句不能提前。
例如：
It occurred to him that he failed in the examination. (right)
That he failed in the examination occurred to him. (wrong)
( It doesn’t matter how/whether …結構中的主語從句不能提前。
例如：
It doesn’t matter whether he is wrong or not. (right)
Whether he is wrong or not doesn’t matter. (wrong)
( 含主語從句的復合句是疑問句時，主語從句不能提前。
例如：
Is it likely that it will rain in the evening? (right)
Is that will rain in the evening likely? (wrong)
What 與that 在指導主語從句時的區(qū)別。
What 指導主語從句時在句時在從句中充當句子身分，如主語.賓語.表語，而that 則否則。
例如：
What you said yesterday is right.
That she is still alive is a consolation.
賓語從句二
賓語從句就是在復合句中作賓語的名詞性從句，通常放在主句謂語動詞(及物動詞)或介詞之后。
作動詞的賓語。
( 由that指導的賓語從句(that 通常可以省略)
例如：
I heard that be joined the army.
( 由what， whether (if) 指導的賓語從句
例如：
She did not know what had happened.
I wonder whether you can change this note for me.
( 動詞+間接賓語+賓語從句
例如：
She told me that she would accept my invitation.
五情節(jié)法。掌握故事的起因經(jīng)過發(fā)展高潮結果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了。
英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學習的恒心和毅力。下面就是小編給大家?guī)淼母呷痴b英語課文的幾種方法，希望大家喜歡!高三背誦英語??
,找高中輔導班的好處 讓孩子的知識面廣一些 學校就是教孩子做人,讓孩子改變命運的一個地方,但是學習的知識不是完全的,還有很多孩子在學習學不到,然而補習班就相當于這樣一個地方,找高中輔導班還能讓孩子學習上他們在學校學不到的一些東西,能把他們在上課時候學不到的東西都要學會把這些知識都弄懂,還可以讓孩子進行理解,找到自己的不足,能找到適合自己的學習方法.,作介詞的賓語。
例如：
Our success depends upon how well we can cooperate with one another.
作形容詞的賓語。
例如：
I am afraid (that) I’ve made a mistake.
That 指導的從句常跟在下列形容詞后作賓語：
Anxious， aware， certain， confident， convinced， determined， glad， proud， surprised， worried， sorry， thankful， ashamed， disappointed， annoyed， pleased， hurt， satisfied， content 等。也可以將此類詞后的that 從句的看作緣故原由狀語從句。
It 可以作為形式賓語。
It 不僅可以作為形式主語，還可以作為形式賓語而真正的賓語that 從句則放在句尾，稀奇是在帶復合賓語的句子中。
例如：
We heard it that she would get married next month..
后邊不能直接跟that 從句的動詞。
這類動詞有Allow， refuse， let， like， cause， force， admire， condemn， celebrate， dislike， love， help， take， forgive等。這類詞后可以用不定式或動名詞作賓語，但不能以用that指導的賓語從句。
例如：
I admire their winning the match. (right)
I admire that they won the match. (wrong)
不能用that從句作直接賓語的動詞。
有些動詞不能用于“動詞+間接賓語+that從句“結構中，常見的有Envy， order， accuse， refuse， impress， forgive， blame， denounce， advise， congratulate等。
例如：
He impressed the manager as an honest man. (right)
He impressed the manager that he was an honest man. (wrong)
否認的轉移
若主句謂語動詞為Think， consider， wuppose， believe， expect， fancy， guess， imagine等，厥后的賓語從句若含有否認意義，一樣平常要把否認詞轉移到主句謂語上，從句謂語用一定式。
例如：
I don’t think this dress fits you well.(我以為這件衣服不適合你穿。)
表語從句
表語從句在復合句中作表語的名詞性從句，放在系動詞之后，一樣平常結構是“主語+連系動詞+表語從句”?？梢越颖碚Z從句的連系動詞有be， look， remain， seem等。指導表語從句的that?？墒÷?。另外，常用的尚有the reason is that… 和It is because 等結構。
例如：
The question is whether we can make good preparation in such a short time.
This is why we can’t get the support of the people
But the fact remains that we are behind the other classes.
The reason he is late for school is that he missed the early bus.
同位語從句三
同位語從句就是在復合句中作名詞的同位語的名詞性從句。
同位語從句的功效。
同位語從句對于名詞進一步注釋，說明名詞的詳細內容，一樣平常由that指導。
例如：
The king’s decision that the prisoner would be set free surprised all the people.
The order that all the soldiers should stay still is given by the general.
同位語在句子中的位置。
同位語從句有時可以不緊跟在它所說明的名詞后面，而是被其余詞離隔。
例如：
He got the news from Mary that the sports meeting was put off.
同位語從句與定語從句的區(qū)別。
( 定語從句中的that既取代先行詞，同時以在從句中作某個身分(主語或賓語)，而同位語從句中的that是連詞，只起毗鄰主句與從句的作用，不充當句中任何身分。
( 定語從句是形容詞性的，其功效是修飾先行詞，對先行詞加以限制，形貌定的性子或特征;同位語從句是名詞性的，其功效是對名詞舉行彌補說明。例如：
The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告訴我的新聞是湯姆明年將出國。)(第一個that指導的從句是定語從句，that在從句中作賓語)
The news that Tom would go abroad is told by him.(湯姆將出國的新聞是他講的。)(同位語從句，that在句中不作任何身分) 。
英語從句鑒別方式先容相關文章：
高考英語定語從句語法知識點與學習方式
高考英語名詞性從句語法知識點解說
英語從句的學習溫習
高中英語語法:表語從句以及主語從句剖析
英語從句知識點總結
高中英語語法知識總結:定語從句
英語從從句學習:從句到底是怎么回事
高考英語定語從句考點與學習設計
英語高考重點語法定語從句主語從句和動詞
成都高中文化課指點機構電話：,戴氏教育高三歷史補習學校四結合 學大實行總部分部+線上線下+集中培訓自學平臺+通識培訓專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力，以更好的輔導每一位學生。
