成都金牛區(qū)美術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)費(fèi)用/舞蹈的藝術(shù)特征是什么
1.舞蹈是人體動(dòng)作的藝術(shù):舞蹈藝術(shù)的主要顯示手段是依賴人體的動(dòng)作。
在西歐,舞蹈一詞源于高地日耳曼語(yǔ)的DANS這個(gè)詞,意即“舒展拔體”。在亞洲,日本、朝鮮都稱舞蹈為“舞踴”?!佰x”即跳的意思。我國(guó)古代稱上肢體的動(dòng)為“舞”,下肢體的動(dòng)為“蹈”,配合起來(lái)稱為“舞蹈”。
美國(guó)現(xiàn)代派舞蹈首創(chuàng)人依莎多拉.鄧肯以為“凡借助身體動(dòng)作以表達(dá)頭腦情緒的締造性流動(dòng),都是舞蹈藝術(shù)”。因此,舞蹈是人體的造型藝術(shù),舞蹈是通過(guò)人體動(dòng)作表達(dá)頭腦情緒的。
人們首先做出的`反映,往往是情不自禁的動(dòng)作或伴有聲音的動(dòng)作。以是,當(dāng)語(yǔ)言(甚至喊叫)不足以顯示人的強(qiáng)烈情緒的時(shí)刻,作為舞蹈的特殊手段??人體動(dòng)作??卻具有鮮明而又有力的藝術(shù)顯示能力。
舞蹈藝術(shù)所要求的人體動(dòng)作不是自然形態(tài)或單純心理狀態(tài)的,而是具有特定的時(shí)間和空間,經(jīng)由美化的極富于情緒色彩的動(dòng)作。以是人們把舞蹈的組成歸納為三概略素:即動(dòng)作(空間)、節(jié)奏(時(shí)間)、神色(情緒),其中缺一不能??臻g:舞臺(tái)、園地;時(shí)間:音樂(lè),一定的時(shí)間;舞蹈的藝術(shù)特征是在一定的空間和時(shí)間內(nèi)用身體的動(dòng)作表達(dá)情緒的藝術(shù)。由于這種藝術(shù)手段上的特征,也決議了舞蹈是以“抒情”見長(zhǎng)的。因此,舞蹈編導(dǎo)要熟習(xí)、領(lǐng)會(huì)舞蹈的這種特殊手段,揚(yáng)長(zhǎng)避短,選擇相宜于人體動(dòng)作顯示的題材和內(nèi)容。
2.舞蹈的怪異顯示手法:舞蹈是以人體動(dòng)作為藝術(shù)手段,為此,它有響應(yīng)的一套怪異的藝術(shù)顯示手法。歸納綜合起來(lái)即:舞蹈的動(dòng)作(舞姿、動(dòng)作組合、步法),舞蹈的隊(duì)形、畫面(構(gòu)圖)和一些啞劇手法(如手勢(shì)、面部神色等)須掌握。
A.舞蹈動(dòng)作:舞蹈語(yǔ)言的單字、單詞就是“舞蹈動(dòng)作”。這種動(dòng)作差異于生流動(dòng)作,要有藝術(shù)加工的造型性??即“舞姿”。把經(jīng)由美化的動(dòng)作和富有造型性的舞姿按需要表達(dá)的內(nèi)容毗鄰起來(lái),就是“動(dòng)作組合”。毗鄰動(dòng)作組合的另有“舞蹈步法”,舞蹈步法輔助或突出舞蹈語(yǔ)言的輕重緩急。
技巧動(dòng)作也是塑造舞蹈中人物性格或顯示特定情節(jié)的主要“語(yǔ)匯”。
B.隊(duì)形、畫面:舞蹈的隊(duì)形、畫面,在創(chuàng)作舞蹈的環(huán)節(jié)中稱為構(gòu)圖。它是舞蹈顯示作品內(nèi)容、處置情緒轉(zhuǎn)變、毗鄰舞蹈動(dòng)作和措施的紐帶。
演員在臺(tái)上的位置或調(diào)劑所形成的隊(duì)形、圖案稱為舞臺(tái)調(diào)劑。好的隊(duì)形就像一幅流動(dòng)的圖畫。
C.啞劇手法:?jiǎn)∫彩且环N不用語(yǔ)言而以人體動(dòng)作、手勢(shì)和面部神色表達(dá)劇情的手段。
作為舞蹈中的手勢(shì)(神色動(dòng)作),固然首先來(lái)自生涯。但同樣需要美化加工、集中歸納綜合,能在一個(gè)短暫的手勢(shì)或姿態(tài)中,明確表達(dá)一個(gè)內(nèi)容。
舞蹈區(qū)別于音樂(lè)、繪畫、雕塑,是空間的、時(shí)間的。舞蹈善于表達(dá)人們最猛烈的情緒。
藝考文化課培訓(xùn):藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校,大概需要多少費(fèi)用 藝考,并不像普通高考那樣,只需參加一次考試就好,填報(bào)志愿也是在成績(jī)出來(lái)之后再慢慢選擇。藝術(shù)生們,除了要參加每個(gè)省組織的藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試外,還要飛往各省參加大量的???。??荚盒5倪x擇也要綜合專業(yè)、文化課等各項(xiàng)水平,專業(yè)成績(jī)好通過(guò)??紱_刺一流的藝術(shù)院校,專業(yè)成績(jī)一般的也要通過(guò)??紒?lái)提高錄取率。所以呢,她在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的收費(fèi)也是沒有一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn),要根據(jù)專業(yè)的不同、師資的不同和學(xué)習(xí)時(shí)間的不同有著不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3.是綜合性的藝術(shù):融匯了文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和戲劇等姊妹藝術(shù)的因素。
A.舞蹈和文學(xué)的關(guān)系:在詳細(xì)創(chuàng)作歷程中,無(wú)論作品的結(jié)構(gòu)、情節(jié)的鋪陳,細(xì)節(jié)的描繪,人物的描繪,環(huán)境的設(shè)置,以及虛實(shí)、對(duì)比、夸張、對(duì)比等等藝術(shù)手法的應(yīng)用,都需要從文學(xué)作品中吸收營(yíng)養(yǎng)。
B.舞蹈和音樂(lè)的關(guān)系:舞蹈音樂(lè)不僅給舞蹈以長(zhǎng)度和速率,也促使舞蹈語(yǔ)匯準(zhǔn)確、精練、集中,同時(shí),舞蹈動(dòng)作的語(yǔ)言性和情緒的生長(zhǎng),深入等,也是借助音樂(lè)的旋律、節(jié)奏來(lái)體現(xiàn)。在舞蹈與音樂(lè)的有機(jī)連系中,才塑造了完整的舞蹈形象。因此,在舞蹈作品中,音樂(lè)和舞蹈配合擔(dān)負(fù)著描繪人物形象,表達(dá)頭腦內(nèi)容的義務(wù)。
舞蹈的節(jié)奏感:差其余節(jié)奏可以突出差其余頭腦情緒。音樂(lè)伴奏中的間隙或暫時(shí)的停留,同樣是一種音樂(lè)節(jié)奏的處。通常突出驚訝和主要的排場(chǎng)時(shí),成為“啞場(chǎng)”或“靜場(chǎng)”。
C.舞蹈和美術(shù)的關(guān)系:繪畫和雕塑是追求在靜止的造型中獲得動(dòng)態(tài)性的效果。而舞蹈則要求在運(yùn)動(dòng)中要有雕塑性的造型?!拔璧甘莿?dòng)的畫、活的雕塑”,“舞蹈家是用人體作畫”。
舞蹈編導(dǎo)要將那些自然形態(tài)的器械升華到具有美術(shù)性的造型上來(lái)。像舞蹈的每一個(gè)瞬間,盡可能的像繪畫和雕塑那樣,具有強(qiáng)烈的熏染力,使舞蹈作品成為一幅幅動(dòng)的畫、活的雕塑。還包羅舞臺(tái)美術(shù)的創(chuàng)作(如布景、服裝、化妝、道具等)。
D.舞蹈和戲劇的關(guān)系:舞蹈與戲劇都是舞臺(tái)演出藝術(shù),差其余是:戲(歌)劇主要依賴演員的語(yǔ)言或謳歌,而舞蹈則是用元演員的形體動(dòng)作去完成締造角色的義務(wù)。
E.既然是綜合藝術(shù),舞蹈同樣與武術(shù)、雜技、體操也有親熱的關(guān)系.在這就不多說(shuō)。
綜上所述,舞蹈是需要音樂(lè)、節(jié)奏、舞美、燈光、服裝、道具等塑造形象。服裝要相符顯示人物的藝術(shù)形象和人物性格。
在戲劇藝術(shù)中,劇作家只認(rèn)真寫出劇本就可以了。而舉行舞臺(tái)藝術(shù)的再締造(演出),則是導(dǎo)演的事。在舞蹈藝術(shù)中,舞蹈編導(dǎo)自己既是所有劇本和“臺(tái)詞”(舞蹈動(dòng)作)的創(chuàng)作者,又是把它搬上舞臺(tái)的導(dǎo)演。肩負(fù)著編和導(dǎo)的雙重使命。對(duì)舞蹈作品來(lái)說(shuō),不加入“編”就無(wú)法“導(dǎo)”,導(dǎo)演也就是編者。
由于舞蹈的特殊性,一個(gè)舞蹈創(chuàng)作從一最先就不能差異時(shí)思量,原本是屬于“導(dǎo)演構(gòu)想”中的許多部門,如:形體、神色、臺(tái)詞、排場(chǎng)調(diào)劑,對(duì)作曲、美工和舞美的特殊要求。
作為一個(gè)舞蹈編導(dǎo),只有掌握了一定的舞蹈顯示手藝和舞蹈創(chuàng)作知識(shí)以后,才可能最先創(chuàng)作事情。首先,必須透徹地明白舞蹈藝術(shù)特征,舞蹈的顯示手段和顯示手法,舞蹈的種別等,才氣掌握舞蹈創(chuàng)作的特殊紀(jì)律舉行編排舞蹈節(jié)目,否則將無(wú)法入手。
中國(guó)的舞蹈藝術(shù)歷史是最年輕的,解放初期才真正有了舞蹈的專業(yè)事情者。49年以后,上海舞院54年辦從事舞蹈的人女11-13歲,男12-14歲,文化水平低,舞蹈的理論微弱。
舞蹈起源于勞動(dòng):在原始社會(huì),遠(yuǎn)古的先民們?cè)跊]有文字和完善語(yǔ)言之前,就學(xué)會(huì)了手舞足蹈。如:狩獵、祈禱、戀愛、南朝鮮模擬仙鶴的動(dòng)作、傣族模擬孔雀的動(dòng)作等等。厥后,為了娛樂(lè),逐漸從勞動(dòng)中向上層社會(huì)生長(zhǎng),如“交誼舞”。勞動(dòng)生涯締造了舞蹈,而舞蹈又用來(lái)反映人們的生涯、理想和愿望,并為社會(huì)服務(wù)。沒有社會(huì)生涯就沒有舞蹈的存在。舞蹈作品的發(fā)生,終不是小我私人意想的產(chǎn)物,是屬于上層修建的,反映人類社會(huì)生涯的意識(shí)形態(tài),是一切文學(xué)藝術(shù)的普遍原則,也是舞蹈藝術(shù)的普遍原則。