武侯區(qū)晉陽街藝考補(bǔ)習(xí)文化課可靠嗎/影視編導(dǎo)藝考都市考什么
視作品談?wù)?/p>
這是基本科目之一,考試形式為筆試文章寫作??荚嚞F(xiàn)場會給考生放映一部影戲或影戲片斷,在劃準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)對影視作品舉行談?wù)?。在這個(gè)寫作歷程中,需要考生對影視作品舉行鑒賞與評析,實(shí)質(zhì)上是考察考生的視聽語言、文藝知識等相關(guān)知識,需要考生有一定的生涯履歷及剖析能力。準(zhǔn)備方式:備考階段需掌握談?wù)撛瓌t和技巧通常里增添影片旁觀量,多做一些談?wù)撗萘?xí)。
電視節(jié)目剖析
通過此項(xiàng)考試,考官主要查看考生對于電視節(jié)目的主要組成和內(nèi)容形式的綜合識別、判斷能力,以及對節(jié)目編排、節(jié)目設(shè)計(jì)方式的領(lǐng)會和掌握能力。一樣平常情形下,對三、四個(gè)小的方面舉行討論最佳,過少則難以支持字?jǐn)?shù),過多則冗長而雜亂;就節(jié)目而言,三四個(gè)方面的特點(diǎn)也是對照相符現(xiàn)實(shí)的。舉行電視節(jié)目剖析,包羅以下幾個(gè)角度:內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、制作、主持人。準(zhǔn)備方式:在掌握理論和技巧的基礎(chǔ)上,多練、多問、多思是寫好電視節(jié)目剖析的要害。
紀(jì)錄片談?wù)?/p>
若是影評是編導(dǎo)考試重點(diǎn)的話,那么紀(jì)錄片影評就是影評考試環(huán)節(jié)中的重中之重。紀(jì)錄片最大的特點(diǎn)就是紀(jì)實(shí)性,紀(jì)錄片的個(gè)性應(yīng)當(dāng)是客觀物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的回復(fù)。在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中,集中反映不經(jīng)人為控制的敘事結(jié)構(gòu),堅(jiān)持紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)個(gè)性,并不排擠可以擁有其他屬性,如藝術(shù)性、政論性、文學(xué)性和哲理性等。它們都遵守于紀(jì)實(shí)性,而且通過紀(jì)實(shí)性來顯示。無論這部影戲反映的一系列屬性事實(shí)若何,條件必須是真實(shí)的。人人可以憑證這樣的文章思緒來寫:結(jié)構(gòu)——真實(shí)性——畫面 ——色彩,這樣會對照調(diào)治有序。值得注重的一點(diǎn)是,在紀(jì)錄片的剖析中,掌握長鏡頭是異常主要的,長鏡頭隨同紀(jì)錄片至始至終,通過長鏡頭紀(jì)錄特寫畫面,用中景和全景對人物的神色、景物舉行形貌,反映人物心里天下,進(jìn)而陪襯氣氛,論述現(xiàn)實(shí)意義。準(zhǔn)備方式:養(yǎng)成看紀(jì)錄片的習(xí)慣,而且勤于做談?wù)摗?/p>
文藝知識
文藝知識的考試形式通常有兩種:面試和筆試。這一環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的基本知識素養(yǎng),紛歧定要有多專深,但必須要淵博。時(shí)勢政治方面的知識積累很主要。電視編導(dǎo)歸屬于新聞流傳的大局限,因此從業(yè)者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性以實(shí)時(shí)勢判斷和評判能力。作為未來的電視事情者,對當(dāng)前的電視節(jié)目也應(yīng)該對照熟悉,對一些熱門欄目、熱門事宜要保持興趣和關(guān)注度。題庫當(dāng)中一樣平常都市放置一些電視節(jié)目評述,包羅每年的春晚、種種熱播欄目、一些資深的主要欄目,以及具有普遍影響力的媒體事宜,這些都市被設(shè)計(jì)成問題讓考生談感受、挑誤差、提建議。準(zhǔn)備方式:多看各種新聞,以及各種文藝節(jié)目,稀奇是熱門的。連系自己所學(xué)的理論知識,理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。
自我先容
考生通過先容自己的基本情形,包羅姓名、考號、籍貫、興趣、專長等方面的內(nèi)容,使得考官對自己有個(gè)周全、詳細(xì)的領(lǐng)會,進(jìn)而確定你是否相符所報(bào)專業(yè)所需的必備條件。考生可以提前準(zhǔn)備一下自己自我先容的方式,切忌內(nèi)容空泛,沒有特色,表達(dá)要自然流通,忌太過抒情和張揚(yáng)自我夢想,態(tài)度要自然、謙卑、真誠。準(zhǔn)備方式:業(yè)余時(shí)間自己多對著鏡子演習(xí),這樣會提高自信,也會越來越熟練和流通。
專長展示
藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)也是分(江蘇省等除外),語文、數(shù)學(xué)、外語各分,文綜/理綜分,與正常的大文大理生沒有區(qū)別,而且考試分?jǐn)?shù)也是越高越好,因?yàn)橛幸恍W(xué)校,例如中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)是有劃定文化課的分?jǐn)?shù)線,比如一本線分(每年不同),考生拿到??己细褡C后,文化課成績高于分,才有機(jī)會上中傳。美術(shù)類考試也是一樣的,參加校考,拿到合格證,然后參加正常的高考,取得好成績,然后選擇比較能考得上的學(xué)校,看學(xué)校是文化課通過按照專業(yè)課排名,還是專業(yè)課通過按照文化課排名,咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師,填報(bào)最終的志愿。專長展示是許多編導(dǎo)類考試經(jīng)常泛起的一個(gè)環(huán)節(jié),專長展示的利害,將直接影響到考官對于考生的整體印象。專長展示指考生在最短時(shí)間內(nèi)將自己的特征和與眾差其余一面展示給考官,以贏得考官對考生藝術(shù)修養(yǎng)的領(lǐng)會。而大部門考生誤以為專長展示即是吹、拉、彈、唱等基本專長,為此專門學(xué)習(xí),殊不知多才多藝雖然很好,但專長內(nèi)容是極為普遍的,只要展現(xiàn)你比通俗人更優(yōu)異的某一方面的手藝或與眾差異之處就可以。要注重選擇適合自己的專長,怪異新穎,揚(yáng)長避短,有創(chuàng)意。準(zhǔn)備方式:自己的專長,或者比別人更優(yōu)異的一面,要善于發(fā)現(xiàn),而且要增強(qiáng),在考試那一天展現(xiàn)自己的與眾差異。
1、先審題,后作答
進(jìn)入科場以后編導(dǎo)考生對任何一道專業(yè)試題都須仔細(xì)審題,先看清題意,看準(zhǔn)提問,然后作答;對評述考題、影評題等則要先審題構(gòu)想再著手答題,并看清答題區(qū)域巨細(xì),以免因明白有誤答錯(cuò)試題轉(zhuǎn)頭修改。
2、快答易,再答難
在影視高考中應(yīng)按試題順序來答題——選擇、填空、簡答、影評寫作、故事寫作等,先做有掌握的、容易得分的試題。遇到難題不主要、不忙亂,以便節(jié)約時(shí)間解答相對較容易的試題,確保會做的題都能得分。對于最后留下的難題,若是有時(shí)間的話再思索。面臨考題要鎮(zhèn)靜,靜下心來想一下自己曾經(jīng)看過的編導(dǎo)藍(lán)皮書《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊》上是怎么講的。若是沒有看過編導(dǎo)藍(lán)皮書,就想一下是若何教的。將疑難試題留到最后剖析解決。
3、影視談?wù)搫e忘了“道具”
道具是影片中與場景和劇情誼務(wù)有關(guān)的一切必須用具的總稱。根據(jù)功效,道具可以分為陳設(shè)道具和戲用道具。
陳設(shè)道具師依據(jù)劇情的需要而部署在場景中的種種用具。它是影片環(huán)境造型中不能缺少的一部門,起到充實(shí)布景、顯示環(huán)境、渲染生涯氣氛、陪襯時(shí)代氣息的作用。影戲的真切性要求所部署的道具以實(shí)物為主,固然也有若干歷史性或特殊性的道具需要稀奇設(shè)計(jì)制作。
戲用道具是指那些道具上有戲或與演員演出發(fā)生直接關(guān)系的道具。它對展示事宜、描繪人物性格、顯示人物身份和興趣等有特殊作用。
1、筆試:文學(xué)藝術(shù)基本知識。題型有:填空、簡答、問答題;填空考察你對地名、人名作的領(lǐng)會情形。問答題考察你對文藝專業(yè)術(shù)語派別名稱的領(lǐng)會深度。好比:“聲畫分立”、“行當(dāng)”?!罢撍囆g(shù)虛構(gòu)和生涯現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系”、“商業(yè)片的特征是什么”“若何評價(jià)王朔影戲”、“城鄉(xiāng)文化建設(shè)”情形。我們組織專家, 專門編寫了近百道敘述題, 守候你來學(xué)習(xí)討論。
2、筆試:影戲談?wù)?命題作文——放映一部影片,要求考生當(dāng)堂寫一篇對該影片的談?wù)撐恼?。這是考察你綜合素養(yǎng)的考試。需要較周全的明白力??荚嚂r(shí),要學(xué)會若何看片子,看完影片,一篇影評就應(yīng)在腦海中形成了。敘事散文、議論文等命題寫作。電視廣告創(chuàng)意和節(jié)目謀劃
3、面試:面試也稱面試,一樣平常在復(fù)試中舉行,但并不是所有院校都有??脊僭诳茍鰞?nèi)里向你提出一些文藝、生涯、甚至哲學(xué)和美學(xué)以及小我私人興趣、興趣、專業(yè)知識水平的問題,目的是領(lǐng)會考生的語言表達(dá)能力,影象邏輯頭腦能力,考察考生素質(zhì)是否具備專業(yè)方面的生長潛力。無論若何,考試時(shí)要落落大方、不主要,但也要實(shí)事求是,爭取不用假象掩飾自己,而是巧妙地將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給考官看。