瀘州市合江縣藝術(shù)生文化課可靠嗎/藝考播音主持考前注重事項(xiàng)

一、經(jīng)常聽到要走上播音藝考科場(chǎng)的學(xué)生這樣問(wèn)：

我主要怎么辦?

指定稿件讀錯(cuò)了一個(gè)字，扣若干分?

不穿高跟鞋可以嗎?

不穿正裝扣不扣分?

不小心說(shuō)著名字了，會(huì)被作廢資格嗎?

二、走上科場(chǎng)以后，藝考生們問(wèn)評(píng)委最多的問(wèn)題是這個(gè)：

先生，我可以重新最先嗎?

從科場(chǎng)上下來(lái)之后，考生們又有一些新問(wèn)題了：

即興評(píng)述不小心說(shuō)成模擬主持了，扣分嗎?

考試歷程中咳嗽了兩聲扣分嗎?

自備稿件打了一個(gè)磕巴，扣若干分?

模擬主持忘詞了，另有希望嗎?

才藝展示中舞蹈有一個(gè)節(jié)奏沒(méi)有掌握好怎么辦?

我面試的時(shí)刻評(píng)委先生朝我微笑，還跟我說(shuō)了話，問(wèn)我文化分考若干，是不是意味著這個(gè)學(xué)校我很有希望?

播音藝考培訓(xùn)

學(xué)習(xí)進(jìn)度 全程把控，全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)時(shí)監(jiān)督，每日陪伴過(guò)關(guān)，確保知識(shí)吸收不遺漏，保障學(xué)習(xí)效果

三、出成就后，人人的問(wèn)題照樣不少：

我現(xiàn)場(chǎng)施展得很好啊，語(yǔ)言流通，沒(méi)有卡殼，而同科場(chǎng)的XX有卡殼，且指定稿件播讀沒(méi)有念完，為什么他的成就還比我高呢?

我認(rèn)真練過(guò)了舞蹈，才藝展示的時(shí)刻沒(méi)有失足，XX才藝展示的時(shí)刻掉了扇子了，怎么分?jǐn)?shù)還那么高呢?

我和XX語(yǔ)音都有點(diǎn)不尺度，然則他的分?jǐn)?shù)怎么比我的高呢?

一、廣播是靠聲音流傳的

電視是靠聲音和圖象流傳的。廣播要求“聲情并茂”，“悅耳悅耳”，電視要求“聲畫協(xié)調(diào)”，“心曠神怡”。

二、節(jié)目是流傳的主體

節(jié)目?jī)?nèi)容十分厚實(shí)，節(jié)目形式色彩紛呈，節(jié)目形態(tài)差異，節(jié)目樣式各異，就會(huì)泛起多種多樣的區(qū)別。如新聞節(jié)目，全天下都是莊重地播報(bào)，很難進(jìn)入“即興口語(yǔ)”的表達(dá)局限，于是就發(fā)生了“有稿播音”。

三、有稿播音要能錦上添花。

無(wú)論是歷代名篇佳作，照樣課堂命題作文，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該令人心馳向往，比自己看那文字作品，所得更多。無(wú)稿播音要能夠出口成章，無(wú)論是自選話題獨(dú)白，照樣現(xiàn)場(chǎng)言說(shuō)交流，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該引人專注諦聽，比一樣平常舉行人際對(duì)話，更具魅力。在各種節(jié)目中，二者經(jīng)常交織重疊，藕斷絲連。

四、聲音語(yǔ)言流傳的龐大性

從自由攀談到嚴(yán)酷播讀其中存在無(wú)數(shù)個(gè)“點(diǎn)”，在這整個(gè)序列中，每個(gè)點(diǎn)都成就著一種樣態(tài)，實(shí)現(xiàn)著節(jié)目的某個(gè)環(huán)節(jié)。沒(méi)有任何一個(gè)節(jié)目只被某一種樣態(tài)所限制，而不允許其他樣態(tài)出現(xiàn)并施展作用。這正是有聲音語(yǔ)言流傳的龐大性和多樣性，失去了它，就會(huì)憔悴和花白，節(jié)目也就單協(xié)調(diào)淺陋了。

五、充實(shí)準(zhǔn)備

有稿播音和無(wú)稿播音都必須堅(jiān)持充實(shí)準(zhǔn)備，而決不允許打無(wú)準(zhǔn)備的仗。而“結(jié)構(gòu)”，“主題”，“靠山”，“目的”，“重點(diǎn)”，“基調(diào)”，就必須成為準(zhǔn)備的“綱”。有了“綱”，才氣“提要摯領(lǐng)”，“綱舉目張”。

一樣平常來(lái)說(shuō)音樂(lè)劇演出專業(yè)考試分為初試、復(fù)試、和三試。初試相對(duì)來(lái)說(shuō)考試內(nèi)容對(duì)照少，主要考察學(xué)生的朗誦、演唱、和舞蹈?？忌枰约簻?zhǔn)備好一篇小隨筆、文體可以是小說(shuō)、散文或者詩(shī)歌;演唱部門考試需要自己清唱一首歌曲;舞蹈部門也是準(zhǔn)備無(wú)伴奏的一段舞蹈。通過(guò)初試即可加入復(fù)試，復(fù)試比初試多考察一項(xiàng)、即演出部門，是由考官現(xiàn)場(chǎng)出題，考生即興演出的形式舉行考察的。

三試相對(duì)于復(fù)試考試又多增添了小我私人才藝和樂(lè)理、視唱練耳等方面的考察內(nèi)容?？傮w來(lái)說(shuō)，三試是要求對(duì)照高的，還需考生們多加重視，不要以為過(guò)了初試和復(fù)試就掉以輕心。想要學(xué)好音樂(lè)劇專業(yè)一定離不開逐日的耐勞堅(jiān)持。

在音樂(lè)劇培訓(xùn)班里會(huì)訓(xùn)練到哪些內(nèi)容：基礎(chǔ)呼吸訓(xùn)練;基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練;舞臺(tái)語(yǔ)言基本技巧訓(xùn)練;肢體顯示力開發(fā)訓(xùn)練;舞蹈組合訓(xùn)練;傳統(tǒng)的斯坦尼演出系統(tǒng);人物模擬，考察生涯演習(xí)，基礎(chǔ)的辨識(shí)聽音訓(xùn)練;龐大呼吸訓(xùn)練，舉行較浩劫度練聲訓(xùn)練，音域上拓寬音高，提升聲音條件及顯示力;在肢體開發(fā)水平提高的情形下舉行現(xiàn)代舞訓(xùn)練;學(xué)習(xí)差其余肢體戲劇訓(xùn)練，對(duì)肢體顯示力舉行更洪水平的開發(fā);舉行三和弦以上的和弦訓(xùn)練，提高考生視唱識(shí)譜能力。