成華區(qū)建設(shè)路美術(shù)文化課培訓(xùn)有哪些/播音主持考試中有哪些小技巧

在應(yīng)考時(shí)，同硯們需做到以下幾點(diǎn)：

1審美理論

抽到一個(gè)問(wèn)題，要認(rèn)真審題.主考一樣平常在學(xué)生抽取問(wèn)題后，都讓學(xué)生把問(wèn)題出生朗讀一遍，目的就是讓考生明確而且記著，基準(zhǔn)問(wèn)題.下去準(zhǔn)備時(shí)，首先要有一個(gè)明確而準(zhǔn)確的看法，這是“立論”的寄義.看法既要明確還要準(zhǔn)確，有了明確而又準(zhǔn)確的看法，有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)好說(shuō)。

2確立提要結(jié)構(gòu)

確定了看法，就要迅速?lài)@看法思索一個(gè)提要，理清議論的思緒，頭腦要起勁活躍，思緒要只管坦蕩些。準(zhǔn)備完提要若是另有時(shí)間，可以再把開(kāi)頭的話(huà)和末尾收?qǐng)龅脑?huà)想一想，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)得精彩一些。詩(shī)人杜甫說(shuō)得好：“語(yǔ)不驚人死不修”，以是要重視開(kāi)好頭，收好口。

3強(qiáng)化影象，邊想邊說(shuō)

即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行影象能力也是一種磨練?？焖傧牒昧颂嵋?，要頻頻增強(qiáng)影象，首先是把大的分看法和大的結(jié)構(gòu)記著，然后再?gòu)?qiáng)化影象分看法的小看法和小結(jié)構(gòu)。說(shuō)的時(shí)刻，一邊想一邊說(shuō)，不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話(huà)，而要去說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)看法的意思。

4聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，巧用例證

即興評(píng)述是要應(yīng)考者談?wù)剬?duì)某一問(wèn)題的看法，而不是讓?xiě)?yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，無(wú)論什么問(wèn)題，評(píng)述就是談自己的看法，怎么以為的就怎么談，不要去推測(cè)主考的心思，投其所好。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，是最好的方式，是聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系自己身邊人的現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系自己所熟悉的社會(huì)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)，談自己最為熟悉的人的現(xiàn)實(shí)。稀奇是當(dāng)頭腦和語(yǔ)言不太順暢時(shí)，或一時(shí)想不去準(zhǔn)備的提要時(shí)，都可以信手拈來(lái)一個(gè)生動(dòng)的例子，一方面可增強(qiáng)論證的力度，一方面可邊說(shuō)邊理清思緒。固然，也不能把評(píng)述搞成例子的堆砌，要害是要用得好，用的不留痕跡。

5自信連貫，一氣呵成

即興談?wù)摰臉?lè)成與否，與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好，怯場(chǎng)不自信也難以精彩施展。以是，自信心就顯得更為主要，可以用“把收聽(tīng)工具設(shè)想成差異意你的看法的人”的方式來(lái)調(diào)動(dòng)自己的評(píng)述欲望。另外，只管使評(píng)述連貫，流利，縱然一時(shí)“無(wú)話(huà)可說(shuō)”，也要“硬著頭皮往下說(shuō)”只管不要讓語(yǔ)流泛起“斷線(xiàn)”“卡殼”，由于這種征象會(huì)加劇頭腦的空缺和心理的主要，要緊壓感，堅(jiān)定信心，就一定能夠渡過(guò)暫時(shí)的難關(guān)，一氣呵成，完成評(píng)述。

6自擬問(wèn)題早演習(xí)

即興評(píng)述這種短時(shí)間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對(duì)人的中和素質(zhì)要求較高，沒(méi)有平時(shí)的時(shí)間積累，難以一蹴而就。因此，有志于播音與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的青年同伙，可以通過(guò)平時(shí)自選問(wèn)題，自我評(píng)述的方式，加以演習(xí)，積累履歷。

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試，主要是考察考生的基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，歸納綜合起來(lái)，有以下六個(gè)方面的基本要求。

第一，尺度、規(guī)范的通俗話(huà)語(yǔ)音。

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培育的是漢語(yǔ)通俗話(huà)播音員和節(jié)目主持人。按國(guó)家有關(guān)劃定："縣級(jí)以上(含縣級(jí))廣播電臺(tái)和電視臺(tái)播音員、節(jié)目主持人應(yīng)到達(dá)一級(jí)水平(此要求列入廣播影戲電視部部頒崗位規(guī)范，逐步執(zhí)行持通俗話(huà)品級(jí)及格證上崗)。"國(guó)家將通俗話(huà)水中分為三級(jí)，一級(jí)甲等是尺度最高的一級(jí)。

第二，發(fā)音器官康健、有用。

發(fā)音器官不能存在先天缺陷和整體上晦氣于發(fā)聲的情形。

第三，清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件。

有聲語(yǔ)言是廣播電視流傳的主要前言，也是播音員、節(jié)目主持人主要的事情手段。因此，報(bào)考播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生具備清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是異常主要和需要的。

第四，較好的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力。

考生應(yīng)具備透過(guò)文字語(yǔ)言外面感悟文字語(yǔ)言深層意蘊(yùn)的能力，對(duì)所播和所說(shuō)的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，深情并茂地表達(dá)，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有聲、言之有色、言之有味，具有較強(qiáng)的熏染力。

第五，較敏銳的頭腦能力和應(yīng)變能力。

通過(guò)考試，還要考察考生的頭腦品質(zhì)與應(yīng)變能力。如：在短時(shí)間內(nèi)迅速明白并駕馭文字語(yǔ)言的能力;在短時(shí)間內(nèi)迅速組織語(yǔ)言，組成腹稿提要，并狀態(tài)自若地加以表達(dá)的能力;在毫無(wú)準(zhǔn)備的情形下回覆主考的提問(wèn)、天真應(yīng)變的能力;以及強(qiáng)行影象的能力等。

第六，較好的形象氣質(zhì)條件和綜合文化素質(zhì)。

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是未來(lái)的廣播電視播音員、節(jié)目主持人。稀奇是電視播音事情者，其容貌、形象、氣質(zhì)、身體等因素就更為主要。因此，播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)考生形象、氣質(zhì)等條件的要求相對(duì)也要高一些。

最近，有童鞋問(wèn)到播音主持藝考事實(shí)考什么，播音主持好考嗎?為領(lǐng)會(huì)決這個(gè)疑心，小編扒拉了主流院校招生簡(jiǎn)章上的考試說(shuō)明，又在網(wǎng)上搜集了一些資料，剖析出如下要點(diǎn)。要不要來(lái)瞅瞅?

播音主持藝考考試內(nèi)容

1自我先容

出于考試的公正性思量，為了阻止“走后門(mén)”等情形的泛起，許多學(xué)校自我先容中不允許報(bào)出姓名，如泛起姓名，按作弊處置。自我先容的時(shí)長(zhǎng)一樣平常是1分鐘，考生需要行使這1分鐘的時(shí)間讓考官對(duì)你留下深刻而優(yōu)越的印象。

2自備稿件播讀

考生憑證報(bào)考學(xué)校的要求準(zhǔn)備一篇自備稿件，時(shí)長(zhǎng)在三分鐘以?xún)?nèi)，文體一樣平常是散文、詩(shī)歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經(jīng)典篇目，一方面是撞車(chē)率較高，另一方面是由于一些經(jīng)典篇目本就是大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)質(zhì)料，考官對(duì)這些篇目會(huì)有更高的要求或有審美疲勞。由于險(xiǎn)些每一位考生的自備稿件都是精挑細(xì)選而且經(jīng)由了先生的專(zhuān)門(mén)指點(diǎn)，以是這一項(xiàng)內(nèi)容的拉分并不是很大。

3指定稿件播讀

科場(chǎng)上的指定稿件一樣平常是新聞，新聞的類(lèi)型又包羅了時(shí)政、民生、財(cái)經(jīng)等，科場(chǎng)上泛起的一定是常態(tài)化的新聞，也就是一樣平常播出新聞，類(lèi)似向?qū)耸攀馈⑽瘑T會(huì)名單這一類(lèi)的重大新聞泛起的概率險(xiǎn)些為零。而考試的指定稿件也是考官們?nèi)奶暨x的，每一則都有數(shù)個(gè)審核點(diǎn)，這些審核點(diǎn)就是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的要害。

4新聞?wù)務(wù)摶蚣磁d評(píng)述

這項(xiàng)內(nèi)容往往是考生們最為頭疼的，固然這也是拉分最大的一個(gè)環(huán)節(jié)。即興評(píng)述的題干往往只有一句話(huà)，要求考生睜開(kāi)遐想，舉行評(píng)述。新聞?wù)務(wù)撘罂忌槍?duì)一些熱門(mén)新聞事宜舉行談?wù)?，一樣平常都市給出新聞的靠山質(zhì)料，要求考生先播讀新聞，之后舉行該新聞的談?wù)?。在劃?zhǔn)時(shí)間內(nèi)打好腹稿舉行即興的口語(yǔ)表達(dá)，這對(duì)考生的頭腦能力、表達(dá)能力、語(yǔ)音面目、綜合素質(zhì)等方面都是極大的磨練。

看了考試內(nèi)容后，你也許就明確了備考偏向了吧!實(shí)在播音主持也不是那么恐怖，專(zhuān)心，一切皆有可能!