新都區(qū)桂湖藝術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)有哪些/藝考播音主持發(fā)聲的要求

準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流通;圓潤(rùn)集中，不是晴朗;剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)連系;色彩厚實(shí)，轉(zhuǎn)變自若。

注釋一下：

準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流通：就是說(shuō)播音主持要用尺度的通俗話，語(yǔ)音必須力爭(zhēng)準(zhǔn)確規(guī)范。朗誦吐字的清晰度要高，但不能有“壘塊”，不能“蹦字”字音要流通過(guò)渡，讓人挺起來(lái)像“潺潺流水”迂回向前，生動(dòng)活躍。

圓潤(rùn)集中，不是晴朗：這是對(duì)聲音基本色彩的要求。發(fā)音與吐字兩方面都包羅在內(nèi)了。要求聲音要滋潤(rùn)，不干澀;吐字要“玉潤(rùn)珠圓”，顆粒豐滿;聲音不散，字音不扁——這就是“圓潤(rùn)集中”的寄義。朗誦，是一種起勁康健的藝術(shù)創(chuàng)作和瀏覽流動(dòng)，是激勵(lì)鼓舞人、厚實(shí)和愉悅身心的一項(xiàng)流動(dòng)，因此，我們的聲音不僅要不是，而且要晴朗，聽后能使人發(fā)生快感。

剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)連系：這句話的要求就是，發(fā)音吐字要有韌性、有彈性，能剛能柔，有實(shí)有虛。由于性格和性其余差異，一樣平常的說(shuō)，男聲偏剛健，女聲偏優(yōu)美。若是顛倒了，就讓人聽著感受不恬靜，這是就男女生對(duì)照而言。然則，無(wú)論是男聲女聲，都不能一味的剛或者一味的柔，都要求在自身聲音條件基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵?jì)。要知道，“過(guò)剛則直，過(guò)柔則靡”，一味的剛挺起來(lái)機(jī)器生硬，一味的柔聽起來(lái)萎靡不振，這都是我們播音主持用聲所不取的。聲音還要虛實(shí)連系，有人追求聲音“亮”，或者說(shuō)“金屬聲”，過(guò)多的用實(shí)聲，聽起來(lái)顯得“拙”，不能夠很好的表達(dá)細(xì)膩的情緒;另有人追求聲音“優(yōu)美”，“有情緒”，而過(guò)多的用氣聲，聽起來(lái)顯得“假”。用聲只有剛中有柔，柔中有剛，虛中有實(shí)、實(shí)中有虛，剛?cè)岵?jì)、虛實(shí)連系，隨著意義和情緒表達(dá)的要求而天真運(yùn)用，才是準(zhǔn)確的方式。

虛實(shí)與剛?cè)崾莾蓪?duì)差異性子的矛盾，但它們之間也有著聯(lián)系。一樣平常地說(shuō)，是實(shí)聲偏剛，虛聲偏柔，但也不完全是這樣，這個(gè)不能機(jī)械地來(lái)明白：好比說(shuō)，孩子的金鈴般的聲音是實(shí)聲，但不剛;我們有時(shí)刻的一聲概嘆，用的是虛聲，然則也不柔。人人可以體會(huì)一會(huì)，看是不是這樣。在現(xiàn)實(shí)運(yùn)用中，剛?cè)崽搶?shí)的轉(zhuǎn)變是異常厚實(shí)的，多種多樣的。

色彩厚實(shí)，轉(zhuǎn)變自若：聲音色彩，是播音員支持人隨著稿件內(nèi)容生長(zhǎng)而運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變著的情緒外衣。人的情緒是隨著作品不停轉(zhuǎn)變運(yùn)動(dòng)著的，聲音色彩也是在對(duì)比轉(zhuǎn)變中體現(xiàn)出來(lái)的。聲音色彩，就象畫家的調(diào)色板，越厚實(shí)仔細(xì)就越能傳情、越有顯示力。情緒色彩的轉(zhuǎn)變是厚實(shí)無(wú)限的，聲音色彩的轉(zhuǎn)變也是這樣。我們學(xué)習(xí)發(fā)音吐字獲得基本方式，是為了有利于聲音的轉(zhuǎn)變，而不是為了追求牢靠穩(wěn)固的音色。

1、指定稿件朗讀

考官會(huì)發(fā)放一篇敘述隨筆給考生，內(nèi)容是幾百字左右，朗讀的基本要求是生動(dòng)、清晰、順暢，主要考察的是考生的發(fā)聲狀態(tài)、語(yǔ)音面目、以及基本的朗讀能力和水平。

2、主題討論

考生憑證考官暫且指定的一個(gè)問(wèn)題舉行即興的表述，需要提煉出看法，語(yǔ)言精練，說(shuō)明文章簡(jiǎn)要，在表述的歷程中需要展示出自身的專業(yè)和內(nèi)在素質(zhì)，主要考察考生的即興表達(dá)和邏輯頭腦能力。

3、文學(xué)作品朗讀

考生需要憑證報(bào)考院校的要求準(zhǔn)備一篇作品，可以是散文、詩(shī)歌、小說(shuō)片斷、寓言等文學(xué)作品，內(nèi)容600-800字即可，朗讀的時(shí)長(zhǎng)控制在1-4分鐘之內(nèi)，目的是進(jìn)一步考察考生聲音的轉(zhuǎn)變能力、順應(yīng)能力、顯示能力、感受能力。

4、即興表達(dá)

考官會(huì)暫且設(shè)置一些指定內(nèi)容的環(huán)節(jié)，通常是給考生發(fā)一篇稿件資料，要求憑證稿件內(nèi)容舉行主持等，主要考察考生依據(jù)文字語(yǔ)言自若語(yǔ)言的能力、對(duì)文字語(yǔ)言的提煉能力，以及新聞敏感度、新聞素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

5、回覆主考提問(wèn)

通過(guò)提問(wèn)交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)，使考生有充實(shí)展示其內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的空間，進(jìn)一步考察考生的周全素質(zhì)，通常會(huì)涉及到的問(wèn)題有生涯知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、廣播電視、基本看法等方面。

1、男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。

2、不能存在發(fā)音器官整體或先天缺陷導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)音的情形，如舌體比例不協(xié)調(diào)、兔唇、舌系帶過(guò)短、牙齒不整齊故障到發(fā)音、外傷造成的發(fā)音缺陷等。

3、相符國(guó)家對(duì)于通俗話水平的詳細(xì)要求，語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法尺度準(zhǔn)確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流通。

4、舌、齒、唇能夠天真運(yùn)用，聲音潤(rùn)朗堅(jiān)實(shí)，音質(zhì)明亮悅耳。

5、五官正直、身體優(yōu)越、外在形象好，有一定的親和力，整體形象落落大方。

6、具備較強(qiáng)的熏染力，朗誦、評(píng)述、朗讀、主持時(shí)可以做到言之有序、言之有味、言之有感、言之有物、言之有色。