高新區(qū)西園街藝體生文化課輔導(dǎo)費(fèi)用/

高新區(qū)西園街藝體生文化課輔導(dǎo)費(fèi)用/

　　【 教 育 藝考文化中央】

　　 教 育 多年來(lái)致力于高考指點(diǎn)，有專(zhuān)屬于自己的高考教研中央，針對(duì)藝考生開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的藝考文化班; 全心總結(jié)歷年的考點(diǎn)知識(shí)，梳理整理課本重難點(diǎn)知識(shí)，編寫(xiě)自己怪異的課本，助理藝考生圓夢(mèng)理想大學(xué)。

　　N+1教學(xué)指點(diǎn)

　　 提出N+1的教學(xué)指點(diǎn)模式，為每位考生提供的教學(xué)指點(diǎn)服務(wù)。

　　1=一名考生

　　N=咨詢先生，學(xué)業(yè)計(jì)劃師，各科任課先生，學(xué)習(xí)治理師，專(zhuān)職班主任，心理咨詢先生。

　　 教 育 N+1教學(xué)模式，輔助學(xué)生務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，答疑解惑，有 效 提 分。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升成就的同時(shí)，更注重學(xué)生的心理康健，為學(xué)生減輕高考?jí)毫?，超常施展?/p>

　　 教 育 課程特色

　　1.西席團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)，以藝考生基礎(chǔ)文化素質(zhì)提升為焦點(diǎn)。

　　2.辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)履歷厚實(shí)。

　　3.科學(xué)有用的教學(xué)治理模式輔助學(xué)生 提 分。

　　藝體文化班班型

　　私人訂制(1)

　　基礎(chǔ)提升班(3-8)

　　小班(6-8個(gè)人)

　　重難點(diǎn)突破班(9-15)

　　 教 育 愿輔助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　高三歷史溫習(xí)方式

　　第三輪溫習(xí)

　　1.有針對(duì)性、設(shè)計(jì)性做演習(xí)題，一定要講求實(shí)效

　　要在先生指導(dǎo)下，針對(duì)課本的重點(diǎn)，易考的熱門(mén)，自己的微弱點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，做到缺什么補(bǔ)什么。著重對(duì)選擇題的訓(xùn)練，因其不用謄寫(xiě)，可以在短時(shí)間內(nèi)做相對(duì)較多的試題;選擇題是分?jǐn)?shù)大的題型，有著舉足輕重的職位。其他類(lèi)型的試題，則需要有選擇地做一部門(mén)。

　　2.完整地做幾套近幾年的歷史高考題

　　能夠輔助人人進(jìn)一步掌握答題思緒和技巧;另一方面，也有助于考生熟練掌握答題節(jié)奏。考生還可以通過(guò)實(shí)戰(zhàn)積累心理調(diào)適的履歷。遇到不會(huì)做的題怎么辦、遇到模棱兩可難以選擇的題怎么辦、怎樣化解主要情緒等。

　　3.時(shí)間放置上也應(yīng)該有個(gè)設(shè)計(jì)

　　思量到歷史高考一樣平常都在上午舉行，因此做題時(shí)好也在上午訓(xùn)練，而且注重，完全根據(jù)高考的模式來(lái)。

　　4.整理?xiàng)l記，仔細(xì)閱讀以前做的演習(xí)試卷

　　這些條記和卷子紀(jì)錄著你的學(xué)習(xí)歷程，從中可以回首史實(shí)，調(diào)整視角，領(lǐng)會(huì)若何審題，若何解答。對(duì)條記中的稀奇記述要再認(rèn)知，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題要多加審閱，吸收教訓(xùn)。

　　(2)3次課程內(nèi)入學(xué)與教學(xué)方案制定，讓教學(xué)方式更嚴(yán)謹(jǐn);