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　　高考藝考生文化課集訓(xùn)

　　高考證有多年的教學(xué)履歷、以及多年對高考的研究，開發(fā)出一整套順應(yīng)高考的教研系統(tǒng)，無論是設(shè)計治理、教研、照樣高考研究，均根據(jù)高考改造的政策和偏向制訂，連系藝考生的特點，為學(xué)員提供教學(xué)和服務(wù)。

　　精品VIP一對一：憑證學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀設(shè)計指點方案，有的放矢。

　　精品小班：優(yōu)勢互補，相互交流，增強學(xué)生對知識的明白與參透，并形成一種良性競爭關(guān)系，提生解決問題的能力，配合提高;

　　班：教學(xué)，知識系統(tǒng)梳理，學(xué)習(xí)方式解說，緩解學(xué)生的高考壓力，力爭每位學(xué)生都能全身心備考，從容面臨高考。

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　　文化課管：

　　2.科學(xué)

　　針對情形： 家住地址遠;基礎(chǔ)微弱，沒掌握考試考點，沒有完整學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)設(shè)計，個體科目瘸腿征象，成就普遍低下，學(xué)習(xí)吃力，自主能力差，學(xué)習(xí)興趣降低;平時家長對照忙顧不上孩子學(xué)習(xí)。

　　解決議略： 接納管教學(xué)，連系考試綱要主要是輔助學(xué)心明白與掌握各科基礎(chǔ)知識，夯實每一個基礎(chǔ)知識點，構(gòu)架知識框架，教授典型題型，授課歷程培育學(xué)生學(xué)習(xí)、監(jiān)視、應(yīng)試能力，以及引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓展學(xué)生知識，訓(xùn)練學(xué)生能行使基礎(chǔ)知識解決典型問題和綜合題型的能力。使學(xué)生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應(yīng)對考試、成就得以突破。

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　　語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫生長，在最先階段應(yīng)以聽說為主。高一期1—2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說的能力為主要，逐步加大閱讀。

　　4、語言的學(xué)習(xí)與任何知識的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力，外語學(xué)習(xí)不是先生講會的，是自己練會的。在使用中、演習(xí)中掌握紀(jì)律。精講多練，講練連系，以練為主是外語教學(xué)的主要特點，僅僅靠先生是不夠的。因此外語學(xué)習(xí)的歷程是練功夫的歷程，是耐久鍥而不舍的學(xué)習(xí)歷程。

　　新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考展望、自愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等

　　沒有好的高一，一定沒有好的高考;沒有高一的危急感和緊迫感，就沒有高三的從容自信!

　　1、幫助學(xué)生構(gòu)建屬于自己的學(xué)習(xí)方案