武侯區(qū)華興街藝術(shù)生補(bǔ)文化課的機(jī)構(gòu)價(jià)格/
教 育 ——高三藝體文化培訓(xùn)班
班型先容：
一、私人定制班：定制學(xué)習(xí)方案，專屬于您的“私人訂制”，憑證學(xué)生詳細(xì)情形制訂針對(duì)性的教學(xué)方案，讓學(xué)生和學(xué)習(xí)更契合!
二、3-6人細(xì)膩小班：小班教學(xué)，使教學(xué)更具有針對(duì)性，有利于因材施教，人數(shù)較少，有利于先生更快、更好地領(lǐng)會(huì)學(xué)生。
三、6-10人精品買(mǎi)辦：買(mǎi)辦教學(xué)，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。讓學(xué)習(xí)水平相近、性格興趣各異的學(xué)生配合提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
【 藝 體 生 課 程】
1.夯實(shí)基礎(chǔ)：
基礎(chǔ)知識(shí)在任何考試中都占大頭， 針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢靠這個(gè)問(wèn)題，總結(jié)和細(xì)化了各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并連系學(xué)生的自身的知識(shí)掌握情形，輔助學(xué)生們加深影象，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟分!
2.訓(xùn)練頭腦：
一部門(mén)學(xué)生看到新的題型不會(huì)變通，頭腦被固化， 總結(jié)和歸納了種種典型的考試題型，能更的輔助學(xué)生領(lǐng)會(huì)并掌握解題流程和紀(jì)律，啟發(fā)學(xué)生找到解題的思緒!
后一堂課：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心理調(diào)整，讓每一次考試不受外界干擾
減少貪欲，刪繁就簡(jiǎn)。 藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢(shì)是：時(shí)間短。專業(yè)課考完后，留給文化課的時(shí)間只剩天左右。但同時(shí)也有一個(gè)優(yōu)勢(shì)：目標(biāo)低。普文的人可能需要分，而藝術(shù)生可能分就夠。所以不要想著每一科都精通，每一道題都會(huì)，基本是不可能的，必須把心思放在一定能拿分的科目，首先保證分穩(wěn)妥進(jìn)賬。語(yǔ)文的科目并不難，背誦題只占幾分，沒(méi)必要花費(fèi)大量的時(shí)間背課文，與其背課文，不如背模板，議論文等答題都是有固定套路的，還有作文也一樣，開(kāi)頭結(jié)尾只要精彩，字寫(xiě)得好看，至少提5-10分。做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題，就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看，基本很難，做了浪費(fèi)時(shí)間，還未必能做對(duì)。如果英語(yǔ)水平很差，這一科提升起來(lái)就很難，建議不要浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，背一些書(shū)面表達(dá)的固定句型，背些優(yōu)秀范文，能考多少是多少。教 育 堅(jiān)持做好每個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)天生就的提升就是我們大的成就!家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我們堅(jiān)持的動(dòng)力!家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑就是我們的生命線!
【選 擇 的 理 由】
接納教學(xué)，針對(duì)性的對(duì)考點(diǎn)詳細(xì)剖析，突出各科重難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)種種題型的解說(shuō)以及各學(xué)科的專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生不停吸收知識(shí)、學(xué)會(huì)解題方式，更好的輔助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)能力。
高三藝體生一輪溫習(xí)的方式
一、知識(shí)——夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過(guò)，借用一句廣告詞，沒(méi)有扎實(shí)、只有更扎實(shí)。為什么要云云強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的落實(shí)，主要基于三個(gè)緣故原由：
先，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，后基本就沖不上去，到了后大綜合的時(shí)刻，就會(huì)進(jìn)入瓶頸階段，破綻百出，學(xué)習(xí)先要抓微觀，要抓細(xì)節(jié)，要弄懂弄透，做到怎么問(wèn)都問(wèn)不倒;
其次，現(xiàn)在的高考整體難度是下降的，加倍注重基礎(chǔ)的考察，若是我們基礎(chǔ)不外關(guān)，后高考關(guān)我們就過(guò)不去;后就是高考的特點(diǎn)，高考的題是千變?nèi)f化的，要考原題險(xiǎn)些是不能能的，然則萬(wàn)變不離其宗，形變神穩(wěn)固，神就是“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、基本頭腦方式”，我小我私人總結(jié)高考的特點(diǎn)是“主干永遠(yuǎn)是主干，熱門(mén)經(jīng)常是熱門(mén)”。那什么是基礎(chǔ)呢?這就一定要聽(tīng)先生的，要隨著先生走，不要走彎路，不要做事倍功半的事情。關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)和基本方式的落實(shí)要按部就班，不能急功近利，我們要知道欲速則不達(dá)，盲目做難題和過(guò)早做高考都是不合適的。
學(xué)科生長(zhǎng)一定要平衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但不能有劣勢(shì)科目。在輪溫習(xí)的時(shí)刻除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的義務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)，有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，是心里示意的效果，仗還沒(méi)打呢就認(rèn)輸了可不后就得輸;尚有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下刻意猛下功夫，成就就能上去，想做就能做好。
定制咨詢：面對(duì)面溝通交流，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
