自貢自流井區(qū)藝考文化課培訓有哪些/
教 育 高考藝考生文化集訓
高中生物學習方式
構建知識網(wǎng)絡。
在學習生物學的歷程中，學生先要掌握生涯基本特征的主線，明確每一章的基本知識和基本內容，把所學到的知識有機地與人類的生產(chǎn)實踐和一樣平常生涯連系起來。我們還必須親熱注重生物手藝的新生長。
(1)掌握知識的縱向聯(lián)系，使知識聯(lián)系起來。生物知識之間存在著親熱的內在聯(lián)系。例如，在第二章中，對生命的物質基礎的明白為掌握生命的結構基礎鋪平了蹊徑，而生命的物質基礎和生命的結構基礎為明白細胞盤據(jù)鋪平了蹊徑;我們不知道星散的規(guī)則。執(zhí)法的本質不能繼續(xù)學習自由組合的紀律。
(2)注重知識的橫向聯(lián)系，使知識加倍系統(tǒng)化、立體。生物學各章之間既有遞進關系，也有平行關系，其內容是相互關聯(lián)、相互滲透的。因此，學生要牢牢掌握生涯基本特征的主線，厚實知識的內在，拓展知識的外延。一個完整的生物知識網(wǎng)絡。
指點班型：
1.小班(2-8人)
2.中班(10-15人)
3.買辦(16-20人)
學生科學，定制私人方案
確定，算出總分差值
藝考文化課補習班
孩子即將高三了，各科成績不穩(wěn)定，非常擔心她考不上重點大學。聽說高考他們只給高考學生補習，于是帶著孩子來這里咨詢。高考的老師先給孩子做了簡單的后，一針見血的指出孩子的學習中的問題，并了適合孩子的授課老師。補習之后發(fā)現(xiàn)，他們學校是所有學校中良心的學校了。
根據(jù)藝體生特質，不斷提煉打磨，精心研發(fā)教材，滿足藝體生短期內快速提升的實際需求。
憑證自身情形和理想院校、專業(yè)，連系往年四川高考各批次分數(shù)線，確定自己的院校，找到分數(shù)差，制訂學習設計。
剖析分數(shù)
連系學科特點和自身情形，確定各科分數(shù)的“增進義務”。
教 育 優(yōu)勢
一、憑證學生的心理，學科基礎，學習能力，學習態(tài)度等，連系學生的學習情形，選定學科，確定課時，制訂專屬教學方案;
二、擁有多年的教學履歷和樂成案例，憑證學生的學科弱點，來迅速提高學科成就;全程跟蹤學生學習歷程，實時監(jiān)視，效果評估，優(yōu)化方案，保證學生的學習效果;
三、樹立學生樂觀起勁向上的心態(tài)，讓學生在考試中能夠施展出自己的真實實力;
四、掌握考情考點，培育學生優(yōu)越的學習習慣;
五、為每個學生確立一份學習檔案，全程跟進孩子的學習情形，并周期性反饋給家長，實時與先生舉行相同，適時舉行學習設計的調整;若是先生不合適，隨時可以舉行替換，只要孩子和家長配合指點再無后顧之憂。
專屬定制：每個學生一套學習方案并配備專屬班主任和匹配適合的西席
教學模式：成熟的SEC教學系統(tǒng)，逐日評，每周測，每月考使學天生績短時間內實現(xiàn)大幅度增進。
嚴酷治理：監(jiān)視管控，逐日學習內容嚴酷把關，西席全程答疑解惑，調整孩子學習狀態(tài)。
名 師 薈 藝體生如何輔導：
