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提升成就有計謀，第二，要學會三角化歸的通法，三角化歸的通法叫做三變：變角；變函數(shù)；變式。掌握這三變，就能夠解決任何問題，解題時考察三種基本矛盾，第一種基本矛盾是角的矛盾，若是角的矛盾是主要的就變角。第二種基本矛盾是三角函數(shù)的矛盾。第三種主要矛盾若是是在三角函數(shù)基礎之上的式的矛盾，就用代數(shù)方式或者是三角方式來變式。
面臨期末考的準確態(tài)度是：“模糊名次，找出差距，科學定位，樹立信心”!目的就是要求同硯們在“定位”上既要命名次位置，更要細定影響考試成就的綜合因素的位置。
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高考時間一樣平常不會十分豐裕，解題后不能能做到大量而仔細的復查，以是要駐足一次樂成，若是有時間，應復查解答疑難問題的思緒方式是否有誤以及解答簡樸問題中有無粗心大意和筆誤等低級錯誤。
補足弱科弱項是要害。弱科弱項是中等生們感應稀奇棘手的地方，但也確實是提高成就最具希望的地方。因此家長們要適時的提醒
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了解學生特質，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
