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優(yōu)生的基礎知識一樣平常掌握得不錯，二輪溫習階段，一定不能只追求偏題、難題、怪題，應該切實牢固自己的基礎知識、全力拼得更多的基礎分，這樣才氣在高考中獲得高分。

我想說的就這么多，洋洋灑灑寫了這么多，希望對掙扎在高考苦海里的

和情緒，可以一定地說，若是問題翻譯得好，但答卷態(tài)度不嚴肅，不認真，謄寫潦草，一定會影響文言文

【技巧點撥】古代詩歌在藝術顯示手法上是龐大多樣的。在抒情方式上，有直抒胸臆、間接抒情;間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;在顯示手法上，多用比興、對比、象征、虛實連系、消息相襯等;此外，尚有修辭手法的運用，如比喻、陪襯(以樂襯哀、以哀襯樂、以靜寫動、以動寫靜、欲揚先抑、欲揚先抑。)例如本題就是考察寫景的角度，即視覺和聽覺。思索時，應從選項詩句是從哪些寫景角度來寫的，是否體現(xiàn)出這兩個角度來判斷。

首先，我學習文綜并不是單純?yōu)榱烁呖迹v然現(xiàn)在已遠離高考，我照樣繼續(xù)在學習文綜。由于，我以為知識是每小我私人必備的知識之一。以是，在學習文綜時，必須擺正心態(tài)，應該是為了學習而學習，而不是為了成就而學習，這樣就能減輕心理肩負。

經(jīng)由一段時間的腦力勞動之后，大腦會疲勞，它所引起的最顯著結果，是損壞學習的優(yōu)越心理狀態(tài)，導致學習效率降低。那么，藝考文化課:藝考文化課多少分能上一本 不同的省份，不同的學院，不同的專業(yè)藝考生文化課的分數(shù)線也會有所不同。比如考陜西師范大學的錄取分數(shù)線為分，那藝考生的分數(shù)線大概要在-之間。但如果文化課只超過分，可以選擇外省的大學，外省的一本藝術分數(shù)線是在分左右。

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