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王中蘇先生：考數(shù)學時切忌倒著做。從以往履向來看，試卷問題的放置一樣平常是由易到難，按著順序做題有助于考生熱身。從開考到完全入戲需要一個歷程，由易到難的解題順序也對增強學生信心很有輔助。
平時個性張揚的學生，在張揚的條件下可稍鎮(zhèn)靜一些；平時內(nèi)向的學生，在鎮(zhèn)靜中可略張揚一些。固然，都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的鎮(zhèn)靜，是高考超水平施展的需要條件。
在生涯場景中影象。把課本知識放到生涯場景中，它就變得鮮活起來了，影象的效率會大大提高。例如，北半球晝夜是非的轉(zhuǎn)變，若是借助早上上學時太陽的高度這一情景來影象，就容易多了。
美術生文化課:美術生文化課該怎么辦呢？ 大量做卷子，再靠復習不可能掌握全面了。我班同學很多都是非藝術類學生轉(zhuǎn)過來的，他們本身文化課很好了，再學點美術，很簡單就考上啦。我是從初中就是美術生了，文化課一直挺一般的，就是畫畫的還行，老師看好我，把我當重點對象之一來培養(yǎng)，結(jié)果專業(yè)課考的不理想，就灰心了，考英語的時候甚至都睡覺的，呵呵，沒想到還考上了一個。這會呢，主要就是抓基礎，提高題就算了每一道基礎題必須拿到分，抓緊英語的學習稍微好點的學校都會限制英語。定好目標分清楚自己擅長的科目以及薄弱科目。文綜卷考試的時候快點寫哦~數(shù)學成績不怎么好的話，做選擇題和填空題翻頁的一二題，其余能寫就寫，不能寫就算了。加油哦！將實驗內(nèi)容融于構(gòu)建的知識系統(tǒng)中。例如：溫習“考察細胞的有絲盤據(jù)”實驗歷程中，可同時指導學生剖析以下問題：
你現(xiàn)在最主要的事是什么?是學習;處置事情的方式就是高效能、高回報，不把精神花在嚕蘇事務上。學習義務完不成，其它一切事情靠邊站。
立意時，必須圍繞事情（職業(yè)）與興趣（興趣）之間的關系，若只談科學與藝術的關系，或片面談事情或興趣，則視為偏題。
時間安排： 作為藝考生，比普通學文化的高三學生來說更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學期注意力會放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓機構(gòu)進行專業(yè)課集訓，所以在冬天進行完專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這樣會致使文化課復習時間短，內(nèi)容多，基礎差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒有調(diào)整好，就會對文化課失去信心。對于藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。所以這種方式是會對藝考生的文化課成績有一定影響的。
