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對創(chuàng)新意識的考察是對高條理理性頭腦的考察.在考試中創(chuàng)設新穎的問題情境，組織有一定深度和廣度的數(shù)學問題時，要注重問題的多樣化，體現(xiàn)頭腦的發(fā)散性；全心設計考察數(shù)學主體內容，體現(xiàn)數(shù)學素質的試題；也要反映數(shù)、形運動轉變的試題以及研究型、探索型、開放型等類型的試題.
其次，高考不只考解題能力，而且考解題速率，題量相當大，以至大多數(shù)同硯來不及做完考卷，這時若是你過多地糾纏于難題，虛耗了名貴的時間，該做出的題沒了時間，就太不合算了。許多同硯總是這也丟不了，那也放不下，效果一定是雙重地虛耗時間——溫習時間和考試時間，以是請同硯們認真思量，信托你能作出明智的選擇。
{$title} 最后一個月，真題訓練。 文綜里，對于擅長的科目，真題訓練可以偏拔高，弱勢科目補基礎，抓強科，補弱科，進而讓文綜成績整體提高。要自力地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。問題要有一定的數(shù)目，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)由這一關是學不
在這幾天里，建議考生根據(jù)考綱內容，逐個整理之前做過的相關問題，做到一類問題準備一到兩種方式，做到胸中有數(shù)。例如，對于力學類問題，所有的問題我們基本就用兩種方式：三角形法+正交剖析。什么類型的問題用什么樣的方式，學生要將模擬卷中做過的三角形方式舉行整理，熟悉三角形規(guī)則運用的大環(huán)境，能輔助考生在考試歷程中快速整理思緒，有用節(jié)約做題時間。
高考前夜，可能有考生會突然泛起腦子一片空缺的征象，這是一種正常的信息暫時阻梗征象，考生不要郁悶，只要心平氣和地呆幾分鐘，影象就會自動恢復。
考究規(guī)范。建議考生找?guī)椎烙性u分尺度的考題，認真做完，再對照評分尺度，看看答題是否嚴密、規(guī)范、適可而止。
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