廣東藝考文化課培訓(xùn)蒲江縣藝術(shù)文化補(bǔ)習(xí)班對照好的
凡事預(yù)則立，不預(yù)則就廢!尤其是對29年浙江：愿為蒼生鼓與呼
既然提出知識點(diǎn)的條理性，那么這一點(diǎn)就要稀奇注重了。什么是知識點(diǎn)的條理性，好比說 細(xì)胞膜 ，包羅4個(gè)方面，位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功效，這4個(gè)方面就是一個(gè)單元知識點(diǎn)的亞條理，叫作基本知識點(diǎn)。有時(shí)我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中對這個(gè)有所忽略，好比細(xì)胞膜的位置在哪，同硯們可以自己形貌一下，我敢說多數(shù)同硯形貌的禁絕確。準(zhǔn)確的形貌是原生質(zhì)層的外外面，這個(gè)適用于一切細(xì)胞。
政治：主觀題捉住要害詞，得分與文采無關(guān)
大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考的相對不錯(cuò)，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法，如果條件允許，可以請家教進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，或者可以選擇針對藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好選擇一對一或者是針對藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)。心態(tài)決議人生的姿態(tài)。
（5）剖析判斷。在輿圖上領(lǐng)會(huì)某一地理事物的空間漫衍特點(diǎn)時(shí)，可以從整體到局部作層層剖析，找出紀(jì)律，最后作進(jìn)一步剖析成因。
家長一定要實(shí)時(shí)做通頭腦事情?！安簧唇怠钡拿魑遣煌耆珳?zhǔn)確的。由于兩次考試的題型差異，成就的轉(zhuǎn)變只能說明考生對某些題型掌握得好一些，對另一些掌握得差一些，并不能由此斷定學(xué)習(xí)的“退步”。更主要的是，找到這次失利的因素是什么。是功夫下得不夠照樣心態(tài)不夠平穩(wěn)，是學(xué)習(xí)方式存在問題照樣答題計(jì)謀缺乏技巧。
其次要專業(yè)文化兼顧，充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間。藝考生進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)備考階段，一般是全力備戰(zhàn)專業(yè)，在長達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，放下文化課是造成藝考生文化成績差的主要原因。在這里特別提醒藝考生，在參加專業(yè)集訓(xùn)之前，最好找一個(gè)有開設(shè)文化班的培訓(xùn)學(xué)校，或者自己每天抽出一兩個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)文化課，也比完全不學(xué)習(xí)要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學(xué)習(xí)的腳步，不至于落后太多。
