龍?zhí)督炙嚳嘉幕n全日制集訓(xùn)收費(fèi)
數(shù)學(xué)考了140分的高分，心得在于不要寄希望于檢查，盡可能做一題對(duì)一題。有些考生做題不太仔細(xì)，總想著事后還要檢查，這欠好。
精煉銅和氯堿工業(yè)
削減貪欲，刪繁就簡(jiǎn)。 藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢(shì)是：時(shí)間短。專(zhuān)業(yè)課考完后，留給文化課的時(shí)間只剩天左右。但同時(shí)也有一個(gè)優(yōu)勢(shì)：目的低。普文的人可能需要分，而藝術(shù)生可能分就夠。以是不要想著每一科都醒目，每一道題都市，基本是不能能的，必須把心思放在一定能拿分的科目，首先保證分穩(wěn)妥進(jìn)賬。語(yǔ)文的科目并不難，背誦題只占幾分，沒(méi)需要破費(fèi)大量的時(shí)間背課文，與其背課文，不如背模板，議論文等答題都是有牢固套路的，尚有作文也一樣，開(kāi)頭末端只要精彩，字寫(xiě)得悅目，至少提5-10分。做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題，就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看，基本很難，做了虛耗時(shí)間，還未必能做對(duì)。若是英語(yǔ)水平很差，這一科明晰語(yǔ)篇的基本結(jié)構(gòu)
時(shí)間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)更難的就是需要文化課和專(zhuān)業(yè)課兼顧。藝術(shù)類(lèi)考生是需要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專(zhuān)業(yè)課上，我們的高三藝考生要長(zhǎng)期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣會(huì)致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒(méi)有調(diào)整好，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方式是會(huì)對(duì)藝考生的文化課成績(jī)有一定影響的。試題的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)差異。無(wú)論是文理小綜合或大綜合測(cè)試，Ⅰ卷均接納單項(xiàng)選擇題，作廢了單科考試中的不定項(xiàng)選擇題；Ⅱ卷作廢了單科考試題型中的辨析題和敘述題，只剩下了問(wèn)答題一種形式。政治學(xué)科試題量急劇削減，考察的知識(shí)籠罩面變小，且知識(shí)審核的知識(shí)點(diǎn)漫衍不均，但單題的分值卻大大增添。試題作廢了純時(shí)政題，考試的著重點(diǎn)逐步趨向多學(xué)科的綜合。政治試題仍然以大量的熱門(mén)問(wèn)題為載體舉行命題，但一些次熱門(mén)問(wèn)題也常見(jiàn)卷面。在考察能力上，加倍凸現(xiàn)對(duì)考生的綜合能力的考察，所涉及的知識(shí)多以多樣性、重大性和綜合性泛起出來(lái)，主要考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在試題的綜合上，無(wú)論是第Ⅰ卷選擇題照樣第Ⅱ卷問(wèn)答題，均接納了組合式設(shè)計(jì)，即 一材多題 的形式來(lái)考察學(xué)生。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí)滲透交織剖析，綜合考察的力度逐漸加大，在評(píng)分尺度上也加倍體現(xiàn)了多樣性和無(wú)邪性。
我建議學(xué)生演習(xí)寫(xiě)議論文尚有另外兩個(gè)緣故原由。一是激勵(lì)學(xué)生向自己的弱項(xiàng)勇敢地提議挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自身蘊(yùn)藏的潛能和實(shí)力；一是我對(duì)高考作文閱卷者的評(píng)卷能力始終保持高度質(zhì)疑，他們大多喜歡看四平八穩(wěn)的議論文，一旦面臨新穎的文體形式，往往丈二僧人摸不著頭腦。他們拘謹(jǐn)正統(tǒng)而自以為是的審雅觀(guān)無(wú)力對(duì)出類(lèi)拔萃的小小說(shuō)、微型戲劇等充滿(mǎn)起義精神、現(xiàn)代意識(shí)、象征蘊(yùn)涵的文章作出客觀(guān)評(píng)判。高考學(xué)生遷就閱卷先生，這也可以說(shuō)是典型的中國(guó)特色了，很中國(guó)，很中國(guó)！呵呵，讓人心酸啊。不說(shuō)也罷。照樣看看這些句式吧，總比談什么語(yǔ)文教育積重難返的痼疾更能讓人舒坦一點(diǎn)。
對(duì)于高中地理的知識(shí)，有一些是必須要影象的。對(duì)知識(shí)的影象也是要考究戰(zhàn)略的。先容一下高中地理英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的同硯，天天朗讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，背誦幾個(gè)英文句子，朗讀和背誦的質(zhì)料直接就是高考真題；一定要背高考真題?。?！地理 把地理圖冊(cè)逐字閱讀一遍，邊看邊做條記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識(shí)的基本。把中國(guó)古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，天下近代史、現(xiàn)代史的宏觀(guān)線(xiàn)索刷一遍。為了節(jié)約時(shí)間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和界說(shuō)的掌握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)知識(shí)和哲學(xué)的明晰，好比經(jīng)濟(jì)知識(shí)中的供求曲線(xiàn)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的局限界定，哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)原理的正確表述。
