營門口高考補習班|營門口戴氏教育高三補習培訓機構(gòu)
營門口高考補習班、營門口戴氏教育高考補習培訓機構(gòu)根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導(dǎo)需求，為學生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等，多年的教育輔導(dǎo)成果也被北京及全國各大報紙連續(xù)報道。
高考生在復(fù)習時應(yīng)該注意合理的安排時間，“趁熱打鐵”，當天學習的功課當天必須復(fù)習，要鞏固復(fù)習，一定要克服不看書復(fù)習就做作業(yè)，把書當成工具書查閱的不良習慣。
廣泛采用綜合復(fù)習方法，即通過找出知識的左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系。綜合復(fù)習具體可分“三步走”：首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學內(nèi)容進行綜合分析，最后是整理鞏固。
戴氏教育教學方式
.重視實際應(yīng)用的復(fù)習方法。通過“完成實際作業(yè)”來實現(xiàn)對數(shù)學的復(fù)習，教育家明確指出，在數(shù)學課程中“應(yīng)當注意把知識的實際應(yīng)用作為重要的復(fù)習方法”，例如復(fù)習一元二次方程可做以下四道題。
減壓：針對高三學生“恐懼、焦慮、厭煩、不自信”等綜合癥，定期心理輔導(dǎo)；
三線：班主任+主教學老師+輔導(dǎo)教師形成“三位一體”的教學模式，平行操控+定點對接，保證問題的及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)整和解決
因材施教
“因材施教”實質(zhì)就是“素質(zhì)教育”，是順應(yīng)學生每個學生的能力、性格和志趣的發(fā)展趨勢加以指點、鼓勵和引導(dǎo)。制定適合的教材：整合課改內(nèi)容、制定各學科特色教材，量身打造適合各層次學生的教輔材料。
