綿陽二中高考復讀報名開始了嗎-高考復讀學校選擇
綿陽二中高考復讀學校報名，綿陽高考復讀學校有哪些。
全科全托班
【適用學生】成績差，基礎薄弱，希望快速提中升學成績的學生【授課方式】1對1， 2-6人班【課程特色】 規(guī)劃：學前進行測評，制定個性授課方案目標：教師根據學生情況訂制目標課程：戴氏老師設定專屬課程驗收：隨時跟家長反饋，驗收學習效果
單科集訓班
【適用學生】在某一科目上存在漏洞較大，嚴重拉低整體分數的考生【授課方式】1對1 ，2-6人班【課程特色】 個人學習能力分析制定學生專屬補習方案戴氏老師輔導執(zhí)行課后效果跟蹤
單科培優(yōu)班
【適用學生】學習成績優(yōu)異，主動性強，目標瞄準知名中校的考生。【授課方式】1對1 ，2-6人班【課程特色】 戴氏老師診斷分析 制定學生專屬補習方案課后效果跟蹤
各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，戴氏為大家整理了高中地理分界線知識點，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!
戴氏小課堂-地理復讀知識點
戴氏小課堂-地理復讀知識點
1)大興安嶺
半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線
季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線
第二級階梯與第三級階梯分界線
內蒙古高原與東北平原分界線
內流區(qū)域與外流區(qū)域的分界線
森林景觀與草原景觀界線
傳統(tǒng)放牧區(qū)與傳統(tǒng)農耕區(qū)分界線
黑龍江省與內蒙古自治區(qū)界線
2)祁連山
暖溫帶與中溫帶界線
第一級階梯與第二級階梯分界線
青藏高原(柴達木盆地)與河西走廊界線
青藏高原與內蒙古高原界線
青海省與甘肅省界線
3)賀蘭山
季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線
200毫米年等降水量線
半干旱地區(qū)與干旱地區(qū)界線
內蒙古溫帶草原地區(qū)與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)
1.各洲的分界線：
(1)亞洲與歐洲分界線：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。
(2)亞洲與非洲分界線：蘇伊士運河、紅海、曼德海峽。
(3)南、北美洲的分界線：巴拿馬運河。
(4)歐洲與非洲的分界線：直布羅陀海峽、地中海。
(5)亞洲與北美洲的分界線：白令海峽。
(6)南美洲與南極洲的分界線：德雷克海峽。
(7)歐洲與北美洲的分界線：丹麥海峽。
2.世界大洋分界線：
(1)太平洋與北冰洋的分界線：白令海峽。
(2)太平洋與大西洋的分界線：通過合恩角的經線即從火地島沿德雷克海峽西端到查理斯角連線。
(3)太平洋與印度洋的分界線：沿馬六甲海峽北端、蘇門答臘島西岸、爪哇島南岸、新幾內亞島(伊里安島)南岸，澳大利業(yè)大陸、巴斯海峽、塔斯馬尼亞島，再大致沿146°52‘e到南極一線為界。
(4)大西洋與印度洋的分界線：通過非洲南端——厄加勒斯角的經線(東經20度)。
戴氏師生互動，及時反饋。教師容易發(fā)現問題，調動學生課堂的參與性。學科漏洞當堂提問，當堂解決，不遺留只是盲點。每堂課都有提升，讓學生體驗成功!
孩子分析數學課程薄弱環(huán)節(jié)，設計適合孩子的課程，查漏補缺，針對性強，減輕孩子的高考負擔。
