青龍場(chǎng)初三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
戴氏中考文化課沖刺班
很多家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)習(xí)上有了困難，馬上想到的就是趕快給孩子請(qǐng)家教，上補(bǔ)習(xí)班，千萬不能讓孩子把功課落下。但殊不知這其實(shí)是一種舍本逐末的做法，家長(zhǎng)此時(shí)更應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成最佳學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一位同事的女兒從重點(diǎn)
戴氏教育成都初中文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注提升初中生文化課成績(jī)，針對(duì)初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣制定養(yǎng)成性學(xué)習(xí)計(jì)劃，不只是提升成績(jī)，更是提高學(xué)習(xí)技巧。
, 如果學(xué)習(xí)中有了不擅長(zhǎng)的學(xué)科，等于患上了一種學(xué)習(xí)上的疾病，要是無法對(duì)癥下藥，只會(huì)使你越來越遠(yuǎn)離不擅長(zhǎng)的學(xué)科。
要征服不擅長(zhǎng)的學(xué)科，有幾種十分有效的方法。
1.在不擅長(zhǎng)的學(xué)科上花更多的時(shí)間。
有些人一提起不擅長(zhǎng)的學(xué)科就非常煩惱，學(xué)習(xí)時(shí)提不起精神，興趣索然，因此用在這些學(xué)科上的時(shí)間和精力大大減少。這不足為怪，但正因?yàn)槿绱?，?dǎo)致了不擅長(zhǎng)學(xué)科的成績(jī)?cè)絹碓讲畹膼盒匝h(huán)。要終止這一循環(huán)，只有一個(gè)辦法，就是硬著頭皮在不擅長(zhǎng)的學(xué)科上花大量時(shí)間。
在不擅長(zhǎng)的學(xué)科上花更多的時(shí)間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費(fèi)大量時(shí)間，就會(huì)感到不適應(yīng)和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進(jìn)，逐日增加時(shí)間”。也可以把不擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)穿插在其他學(xué)科之間進(jìn)行，做短時(shí)間內(nèi)的多次重復(fù)，這個(gè)辦法是非常有效的。
2.將最基本的知識(shí)理解透徹。
這里所說的“透徹”，絕不是隨便看幾眼，稍加重復(fù)即可，而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)不能后退——不理解透徹絕不能罷休。如學(xué)英語，不僅要對(duì)單詞、語法、基本句型等最基礎(chǔ)的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點(diǎn)，戰(zhàn)勝不擅長(zhǎng)學(xué)科的計(jì)劃只能是紙上談兵。
3.加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。
倘若你對(duì)不擅長(zhǎng)的學(xué)科稍加分析，便能發(fā)現(xiàn)，雖然有的內(nèi)容你會(huì)一問三不知，但有的內(nèi)容你也略知一二，并不都是一竅不通。這是常見的現(xiàn)象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環(huán)節(jié)一一找出、逐個(gè)擊破，你將會(huì)逐漸恢復(fù)對(duì)這些學(xué)科的興趣。
4.用筆來幫助記憶。
要想戰(zhàn)勝不擅長(zhǎng)的學(xué)科，必須勤動(dòng)筆來增強(qiáng)記憶。當(dāng)你記的越來越多時(shí)，自然而然就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣了，也就有成就感了。
5.至少重復(fù)100次。
這可不只是說說而已，重要的內(nèi)容非得至少重復(fù)100次才能牢牢地記在腦海中。有的人發(fā)現(xiàn)重復(fù)了幾次仍舊記不住，這是很正常的事情。一定要有堅(jiān)持到底的毅力、重復(fù)100次的決心，才能獲得令你滿意的效果。
學(xué)習(xí)英語由兩大塊：一塊是單詞，一塊是語法。第一塊是單詞關(guān)，當(dāng)然就離不開單詞小冊(cè)子，可以隨時(shí)拿在手里面看，反復(fù)記憶。第二塊是語法關(guān)由于初中高中的語法知識(shí)比較零散，教科書中沒有系統(tǒng)得梳理出來。需要買一本
