錦江區(qū)高考復(fù)讀班地址
高考沖刺培訓(xùn)
高考生集訓(xùn)的目標(biāo)：
1.高考題型針對性訓(xùn)練：
高考進(jìn)入倒計時，對每個高三學(xué)生來說，復(fù)習(xí)的時間很緊迫，每分每秒都應(yīng)該用到正點(diǎn)上。此時就沒必要把時間都放在基礎(chǔ)訓(xùn)練上，而是在鞏固基礎(chǔ)的同時，多做歷年高考題型的針對性訓(xùn)練。
2.三大主科做到基礎(chǔ)知識不丟分：
三大主科是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，三科各占150分，其中基礎(chǔ)知識占了一大半。
對于數(shù)學(xué)來說，自然是練習(xí)的越多，掌握得越牢固，需要大量的練題。
而語文的提升需要時間，不是一朝一夕就能有大進(jìn)步的，應(yīng)抽空余時間多背誦文言文古詩詞，提升語感，這樣堅(jiān)持到高考，也會看到明顯的效果。
英語的進(jìn)步就需要一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給出適當(dāng)引導(dǎo)，再加上自己的努力，每天背單詞，背文章。堅(jiān)持做到這些，高
考前一定會有顯著的提升。
3.文綜理清時間線，理綜理清各種公式：
綜合科目是能夠在短時間迅速的，配合高考補(bǔ)習(xí)教育老師獨(dú)特的教學(xué)方式，高考前幫助每個學(xué)生做到大程度的提升!
班型介紹
1、VIP一對一：根據(jù)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案，對癥下藥。多方位立體式教學(xué)管理體系，確?？忌焖?/p>,成都戴氏教育,
2、3—8人小班：優(yōu)勢互補(bǔ)，加強(qiáng)孩子知識的理解與滲透能力。學(xué)生學(xué)習(xí)互助互補(bǔ)的同時，也形成課堂的良性競爭，提升學(xué)生自發(fā)性解決學(xué)科難題的能力。
3、10人大班：有很好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生更好的進(jìn)入狀態(tài)。
課程特色：
因材施教：根據(jù)學(xué)生情況定計劃方案，拒絕千篇一律
一對一輔導(dǎo)：學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時間，師生溝通及時
效果顯著：針對學(xué)生薄弱點(diǎn)訓(xùn)練，成績提高立竿見影
課程特點(diǎn)：制定計劃，集中突擊，各個擊破，強(qiáng)力得分
輔導(dǎo)對象：
即將跨入大學(xué)的高三學(xué)生
授課地點(diǎn)：
各個區(qū)都有校區(qū)，就近選擇!
高考英語復(fù)習(xí)
如在復(fù)習(xí)as一詞時，應(yīng)該想到：作介詞時，它與like的區(qū)別;它作連詞引導(dǎo)時間狀語從句時的基本用法以及與when，while等引導(dǎo)的時間狀語從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)原因狀語從句時的基本用法，以及與since，now that，because等引導(dǎo)的原因狀語從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)讓步狀語從句時的基本用法，以及與though，although引導(dǎo)的讓步狀語從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)方式狀語從句時有哪些基本用法?它作關(guān)系代詞時能引導(dǎo)哪些從句?它引導(dǎo)限定性定語從句和非限定性定語從句分別有哪些條件?在每想到一個問題之同時如能用例句進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，埋藏在腦海深處的諸多知識將能得到激活，從而達(dá)到熟練掌握、靈活運(yùn)用。
