武侯區(qū)單招文化課培訓(xùn)收費(fèi)
藝考生文化課輔導(dǎo)
是一所專門針對(duì)藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的學(xué)校，采用精英式的教學(xué)管理模式，師資強(qiáng)大，有豐富高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量上乘的專業(yè)化高考生高考沖刺學(xué)校。
戴氏高考中心針對(duì)藝術(shù)生特點(diǎn)，復(fù)習(xí)從頭開始，分段、分塊、分項(xiàng)教學(xué)，使每一名學(xué)生都能跟得上，同時(shí)，科學(xué)安排進(jìn)度，把脈高考動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化?？嫉?，突破難考的，精講精練必考的，有的放矢，增強(qiáng)實(shí)效。在教學(xué)資料的選擇上，我們有專門的教師編寫資料。緊扣大綱，緊扣藝術(shù)生水平，合理刪減部分內(nèi)容。
為什么要選擇戴氏高考中心?
貼心增值服務(wù)
教師陪讀、主題講座、心理輔導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
教師資源儲(chǔ)備
一線的教學(xué)質(zhì)量，頂級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)框架，掌握高考趨勢(shì)，為學(xué)生點(diǎn)亮一盞明燈，走向理想的學(xué)府。
專屬定制服務(wù)
專屬教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
保障化誠(chéng)信機(jī)制
領(lǐng)先全行業(yè)，保障化誠(chéng)信機(jī)制，首創(chuàng)“四個(gè)一教學(xué)體系保障”。
,成都戴氏教育,學(xué)科考試實(shí)戰(zhàn)
從數(shù)萬(wàn)題庫(kù)中精選拔高試題，模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)化心理素質(zhì)。
一流教學(xué)環(huán)境
戴氏高考中心的學(xué)習(xí)環(huán)境有著寬敞明亮的教室，干凈整潔的住宿環(huán)境，讓學(xué)生很快融入學(xué)習(xí)中，展開快速的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
——專做高考藝體文化輔導(dǎo)，擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、舒適的校區(qū)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理，是學(xué)生文化課外輔導(dǎo)的第一選擇!
高三藝體生各科一輪復(fù)習(xí)高效策略指導(dǎo)(語(yǔ)文)
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，還要注意研究性學(xué)習(xí)，如了解自己對(duì)各知識(shí)點(diǎn)掌握的程度、確定自己感覺較難的專題(如詩(shī)歌鑒賞、文言翻譯、語(yǔ)言的綜合運(yùn)用等)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
語(yǔ)文學(xué)科在第一輪復(fù)習(xí)中需要復(fù)習(xí)到的地方的確很多、很雜，但只要在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的支配下，構(gòu)建完善的知識(shí)體系，既全面又分重點(diǎn)的循序漸近的進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么則必將收到良好的復(fù)習(xí)效果。
一、回歸課本，注重基礎(chǔ)，重視預(yù)習(xí)
回歸課本，自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。
二、提高課堂聽課效率，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦
高三的課只有兩種形式：復(fù)習(xí)課和評(píng)講課，到高三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生要能檢測(cè)出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會(huì)，因此在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考，聽課的目的就明確了。現(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一種復(fù)習(xí)資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;體會(huì)分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問(wèn)題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，思維方法等做出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。例習(xí)題的解答過(guò)程留在課后去完成，沒記的地方留點(diǎn)空余的地方，以備自己的感悟。
