金牛區(qū)對(duì)口單招一年怎么收費(fèi)
藝考生文化課沖刺 名師授課 致勝高考
戴氏高考中心優(yōu)勢(shì)：
方向準(zhǔn)確：名師專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合預(yù)測(cè)，把握方向精準(zhǔn)
提分迅速：全程監(jiān)督，每次小結(jié)有提高、見(jiàn)效果
師資優(yōu)秀：精心聘請(qǐng)知名院校優(yōu)秀教師區(qū)域重點(diǎn)骨干教師
口碑高：多年教學(xué)成果獲得家長(zhǎng)學(xué)生一致認(rèn)可和極高的好評(píng)
管理精良: 班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務(wù)，教學(xué)效果全程跟蹤反饋，專家心理輔導(dǎo)
人性化服務(wù): 及時(shí)溝通，名師專家、班主任全程答疑提供細(xì)致個(gè)性化解決方案
重承諾: 先體驗(yàn)，后簽約，我們堅(jiān)持用一線優(yōu)秀教師
語(yǔ)文：
學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力的一個(gè)過(guò)程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)讀后感。
數(shù)學(xué)：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。
英語(yǔ)：
,,高三補(bǔ)習(xí)班
為了改善公立學(xué)校中學(xué)生找不到教師答疑的情況，戴氏高考為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決，避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言運(yùn)用的高境界就是四會(huì)——聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。
藝術(shù)生該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢?建議從以下幾個(gè)方面出發(fā):
1.充分利用有效時(shí)間復(fù)習(xí):藝術(shù)生由于長(zhǎng)期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,但是,在專攻藝術(shù)的時(shí)候,充分有效利用零散時(shí)間去鞏固自身學(xué)過(guò)的知識(shí),不要全部壓到最后的3個(gè)月的時(shí)間.
2.強(qiáng)化文化課必考知識(shí)：考試都是基礎(chǔ)分占60%以上,只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識(shí),那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低.
3.文化課考試應(yīng)試技巧：藝考生缺乏考場(chǎng)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常缺席期中考試,期末考試等大型考試,在沖刺文化課分?jǐn)?shù)時(shí),考生就應(yīng)該掌握考試應(yīng)試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應(yīng)對(duì)技巧等等.
藝術(shù)生如何高效復(fù)習(xí)文化課
4、調(diào)整心態(tài)
藝考生容易對(duì)文化課產(chǎn)生恐懼心理，因此復(fù)習(xí)前一定要調(diào)整心態(tài)。然后找準(zhǔn)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)中一定要做到9字方針：抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)?？忌桓鶕?jù)高考大綱中的要求，圈出命題范圍，有目的地針對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能事半功倍。
5、學(xué)習(xí)有計(jì)劃，懂取舍
一進(jìn)入高三，藝考生就要制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管在專業(yè)集訓(xùn)還是最后的文化課突擊時(shí)期，都應(yīng)該做到有條不紊。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際情況，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，最后將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以書(shū)面形式呈現(xiàn)出來(lái)，放在最顯眼的地方督促自己。
由于藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間有限，在備考的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)取舍，分清主次，主抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于自己的強(qiáng)勢(shì)科目和提分較快的科目，可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM(fèi)些時(shí)間。根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí)，規(guī)避茫無(wú)目的的復(fù)習(xí)。
6、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
“我文化課和專業(yè)課的成績(jī)都不錯(cuò)，為什么還是會(huì)被淘汰?”在每年的招生錄取工作中，都會(huì)有考生提出這樣的疑問(wèn)。
