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本題考查寫作能力。材料中先給出了幾位老人捐款的新聞，再談的是這些新聞引發(fā)的網(wǎng)友熱議。網(wǎng)友的看法有兩種，一是該收捐款，因?yàn)椤安皇站褪菍λ麄兂嗾\之心的辜負(fù)”。另一種看法是不該收捐款，因?yàn)椤叭羰障滦量喾e攢的捐款，無異于將老人的晚年推向危險邊緣”。寫作時從正方“該收捐款”或反方“不該收捐款”兩種立場中任意其一，如果選擇正方，那么就從“每一顆愛心都不應(yīng)被辜負(fù)”的角度闡發(fā)。如果選擇反方，可以從“老人捐款固然能夠釋放善意，但如果因此影響他的晚年生活，顯然有悖于社會道義的彰顯”的角度闡發(fā)。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
他在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中沖鋒在前，浴血疆場，視死如歸，榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰(zhàn)斗英雄”稱號兩次。轉(zhuǎn)業(yè)后主動要求到最偏遠(yuǎn)的基層工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來，連兒女對他的赫赫戰(zhàn)功都不知情。他是2019年國家勛章獲得者張富清。
她名校畢業(yè)，主動放棄大城市的優(yōu)渥條件，長期扎根大漠，潛心石窟考古研究，探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，大膽構(gòu)想“數(shù)字敦煌”，用40多年的執(zhí)著和堅守，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻(xiàn)。她是2019年國家榮譽(yù)稱號獲得者樊錦詩。
榜樣的力量是無窮的，作為新時代的年輕人，我們要傳承其精神。你讀了上述材料有著怎樣的思考和感悟？請結(jié)合材料內(nèi)涵、聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度；自擬標(biāo)題；自定文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。
【文題解析】
本題考查學(xué)生寫作的能力。作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中的真實(shí)事例，對于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，從一個側(cè)面切中了當(dāng)今社會一個很值得思考的問題，那就是如何看待“榜樣”，如何傳承“時代楷模的精神”。
審題：作文試題由敘述性材料、引導(dǎo)語和寫作要求三個部分構(gòu)成。構(gòu)思行文時，要立足材料，提煉兩個人物的共性和精神特質(zhì)，同時，要落實(shí)引導(dǎo)語內(nèi)容，文中有自己的感悟、思考和融入，體現(xiàn)當(dāng)今青年一代對時代楷模精神的理解、傳承。解讀這兩個榜樣的具體的精神內(nèi)涵：有堅定的理想信念；深藏功名、淡泊名利；樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔；吃苦耐勞，不畏艱辛；勇于擔(dān)當(dāng)，赤誠堅守。立意要突出傳承。
參考立意：
不畏艱辛，到祖國最需要的地方去；
致敬時代榜樣，接續(xù)奮斗有我；
擔(dān)當(dāng)精神，你我共同擁有；
,,成都戴氏教育
同步輔導(dǎo)課: 【適合學(xué)生】基礎(chǔ)弱，聽不懂，跟不上;聽得懂，不會用，用不好 【上課頻率】每周1-2次課，長期輔導(dǎo)，平時輔導(dǎo)效果較好 【預(yù)期效果】同步學(xué)習(xí)，梳理每周疑難點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 基礎(chǔ)強(qiáng)化課: 【適合學(xué)生】考試不理想，過往知識不扎實(shí) 【上課頻率】每月15次課，在假期輔導(dǎo)效果較好 【預(yù)期效果】集中梳理上學(xué)期核心知識點(diǎn)，補(bǔ)齊之前知識短板 專項輔導(dǎo)課: 【適合學(xué)生】清楚學(xué)習(xí)問題，專項補(bǔ)齊短板，突破學(xué)習(xí)瓶頸 【上課頻率】每月5-10次課，短期按模塊集中 【預(yù)期效果】深入掌握知識點(diǎn)，靈活運(yùn)用，攻克疑難點(diǎn)
擇一事，終一生，時代因我而精彩（生命因執(zhí)著而精彩）；
走出“小我”，成就精彩人生等。
【佳作賞析】：找準(zhǔn)精神坐標(biāo)
我國首次開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號集中評選頒授，在頒授儀式上，指出，“今天我們以最高規(guī)格褒獎英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格?！?作為新時代的年輕人，要找準(zhǔn)精神坐標(biāo)，傳承英雄模范精神。 （簡明扼要，亮觀點(diǎn)）
民族不能沒有英雄，國家不能沒有先鋒。在新中國成立70周年的持殊時刻，中央評選和表彰英雄模范，既是對英雄做出的不平凡業(yè)績的鼓勵和肯定，也是在號召廣大群眾要積極行動起來，以英雄為尺，找準(zhǔn)奮斗新時代的精神坐標(biāo)，為黨和國家事業(yè)貢獻(xiàn)更多更大力量。（介紹背景，增深度）
以忠誠為基，擦亮奮斗底色?！疤煜轮恋拢蠛踔??！庇⑿勰７吨允苋送瞥绾唾澴u(yù)，正是因?yàn)樗麄兩砩隙加兄鴮h和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓的堅定與忠貞，他們堅守一心為人民的理想信念，堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，用一生的努力詮釋了什么是忠誠，什么是奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)英雄模范，就是要像他們一樣，把黨和人民利益放在首位，不計較個人得失，以無我境界，實(shí)現(xiàn)大我人生，當(dāng)好黨和國家發(fā)展建設(shè)的鋪路石。（，分論一，學(xué)英雄行動指南）
以執(zhí)著為念，永葆奮進(jìn)姿態(tài)。奮斗不是一時一次，而是一生一世。英雄模范的偉大，就在于他們幾十年如一日地奮斗在黨和人民最需要的地方，始終保持對事業(yè)的執(zhí)著追求，即使隱姓埋名也甘之如飴、初心不改。學(xué)習(xí)英雄模范，就要像他們一樣，始終堅定為國為民的奉獻(xiàn)志向，始終堅定獻(xiàn)身事業(yè)的無悔選擇，始終堅定為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心，立足本職、放眼長遠(yuǎn)，保持持續(xù)奮斗、一生奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài)，干好每一件平凡的工作，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，為黨和國家事業(yè)添磚加瓦。（分論二）
以樸實(shí)為本，錘煉過硬本領(lǐng)?！皞ゴ蟪鲎云椒玻椒苍炀蛡ゴ?。”英雄模范并非生而偉大，而是在平凡之中閃耀偉大的光輝?！昂藵撏е浮秉S旭華為了事業(yè)甘愿“深潛”30載，老英雄張富清深藏功與名、以普通人身份繼續(xù)奮斗在服務(wù)群眾的一線崗位……（分論三）
這些英雄模范身上，都有著最樸實(shí)的奮斗作風(fēng)，不求功成在我、但求功成有我，誓干驚天動地事、甘做隱姓埋名人。（金句背會，有用）學(xué)習(xí)英雄模范，就要把這種樸實(shí)作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，在平凡的崗位上當(dāng)好“螺絲釘”“革命磚”，舍小家顧大家，推動黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展。
“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”現(xiàn)實(shí)生活中固然不是所有人都能成為受表彰的英雄，但只要能夠?qū)?biāo)英雄，以英雄的精神指引個人前進(jìn)方向，平凡的工作也能造就英雄，每個人都有機(jī)會成
為英雄，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上留下濃墨重彩。
【文題解析】：
