青羊區(qū)光華街美術(shù)生文化課集訓(xùn)班開課時間
美術(shù)生文化課集訓(xùn),
高三藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,
因?yàn)椤白呱瘛币呀?jīng)形成習(xí)慣,尤其是高三學(xué)生,之前落下的課程也比較多,所以跟不上總復(fù)習(xí)的節(jié)奏,對學(xué)習(xí)也沒有太大的興趣了。這個時候?qū)W生應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來,如果不選擇繼續(xù)上大學(xué),高中畢業(yè)后又要去做什么,甚至可以去自己規(guī)劃的工作崗位嘗試一下,體驗(yàn)一下工作的艱辛與艱難。
四川高考文化課沖刺
大多數(shù)藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱,再加上一段時間藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí),長時間地不接觸文化課,文化課成績又落下一大截,回到原高中學(xué)習(xí)文化課,根本是跟不上課的,在教室里聽課如聽天書,做題考試漏洞百出。
高考全日制沖刺9大保障,采用6 1教學(xué)法,班主任陪同輔導(dǎo),高考優(yōu)秀老師專注高考多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在加上封閉式管理嚴(yán)密的教學(xué)體系,讓學(xué)生高效輕松!
藝術(shù)生文化課沖刺,應(yīng)該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢?
1、充分利用有效的時間復(fù)習(xí)
藝體生由于撐起專注專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然問哈看就存在或多或少的脫節(jié)現(xiàn)象,但是在專攻藝術(shù)的時候,充分利用有效零散時間去鞏固自身學(xué)過的知識,不要全部壓到最后的額3個月的時間。
2、強(qiáng)化文化課必考知識
考試都是基礎(chǔ)占60%以上,只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識,那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。
3、文化課考試應(yīng)試技巧
藝考生缺乏考場應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常缺席期中考試,期末考試等大型考試,在沖刺文化課分?jǐn)?shù)時,考生就應(yīng)該掌握應(yīng)試技巧,包括結(jié)題技巧,遇到難題該如何應(yīng)對技巧等。
4、專項(xiàng)練習(xí)高考真題
在文化課備考階段,考生必須強(qiáng)化考試重點(diǎn),把握命題趨勢,專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力,同時強(qiáng)化練習(xí)高考真題,從做題中找出知識盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。
5、通徹高考藝考政策
在備考文化課的時候,最重要的一點(diǎn)還是必須了解藝考生高考政策,同事藝考生必須知道填志愿的技巧,及時了解高校信息。
6、調(diào)整備考階段心態(tài)
教育 學(xué)校采用獨(dú)特的高效的SEC教學(xué)法幫助學(xué)生在升學(xué)沖刺階段,沖刺名校,取得榮耀!
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高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法介紹
一、高中物理能力要求
要學(xué)好高中物理,必須具備五種能力,即:理解能力、情境想象與推理能力、分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α,F(xiàn)具體分析如次:
(一)、理解能力
1、掌握物理概念和規(guī)律產(chǎn)生的背景。如萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是在開普勒三定律基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。2、掌握物理概念和規(guī)律的確切含義。如a=F/m以及I=u/R不能理解為簡單數(shù)學(xué)式。3、掌握物理知識間的相互關(guān)系。如運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)關(guān)系,動力學(xué)和功與能是從不同角度研究物體運(yùn)動。4、掌握物理概念和規(guī)律的成立條件和適應(yīng)范圍。如電場中對E=F/q(定義式)及E=KQ/r2(點(diǎn)電荷的電場)兩公式的理解等。5、依據(jù)對物理概念和規(guī)律解釋問題和進(jìn)行判斷。如緩沖運(yùn)動、薄膜干涉等物理現(xiàn)象的解釋。
(二)、情境想象與推理能力
所謂情境想象,就是要將物理過程想象成純理想化物理模型。實(shí)際實(shí)驗(yàn)中總不能排除干擾或非本質(zhì)因素,必須借助思考過程的“純化”或“簡化”想象出理想情景。這種舍棄或簡略稱為舍象思維。舍象主要是邏輯思維,運(yùn)用特有的邏輯規(guī)律,采用分析、比較、概括、歸納、演繹等思維方法進(jìn)行嚴(yán)格推理過程所得出正確物理規(guī)律。如理解伽利略的斜面實(shí)驗(yàn),將情境想象和推理結(jié)合起來。
(三)、分析綜合能力
首先要明確分析的具體目標(biāo),即明確研究對象,用什么物理規(guī)律解決問題。其次是首要掌握解答物理問題時常用的分析方法。如分步分析、結(jié)構(gòu)分析、圖解分析、對比分析等方法。第三,進(jìn)行分析過程中注意幾個問題。以力學(xué)為例:1)、分析物理過程。2)、注意受力分析。3)、挖掘隱含條件。4)、注意用能量觀點(diǎn)處理問題。第四,注意分析解決問題的環(huán)節(jié)與程序。例如力學(xué)問題,首先考慮能量轉(zhuǎn)化,功和能的關(guān)系,然后再考慮用動力學(xué)原理、牛頓定律。
(四)、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力
首先要能夠?qū)⑽锢韱栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。如電學(xué)中電流輸出功率與內(nèi)外電阻的關(guān)系;速度時間圖象中斜率及面積的意義等。第二,要掌握常用的幾種數(shù)學(xué)方法:圖象法、極值法、列方程等。特別是用圖象研究和解決物理問題,可使問題變得簡明、直觀。在直線運(yùn)動、氣體性質(zhì)、振動和波等章節(jié)尤為突出。
(五)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ憩F(xiàn)在如下幾點(diǎn):1、理解實(shí)驗(yàn)的原理和方法。A、為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰C明什么問題,測量什么物理量。B、依據(jù)哪些已知的知識來進(jìn)行證明和測量。C、測量的方法。2、要具有獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。A、實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和器材。B、儀器的使用方法和合理操作規(guī)則。C、實(shí)驗(yàn)原理和步驟。3、整理數(shù)據(jù)和獲得結(jié)論。實(shí)驗(yàn)后要對數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)的分析,計算和處理,作出合理的結(jié)論。處理數(shù)據(jù)要尊重客觀事實(shí),決不能亂湊數(shù)據(jù)。4、了解誤差的概念。A、知道影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度的因素。B、懂得怎樣判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性和可靠性。
1.熟練掌握教材中出現(xiàn)過的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面,再結(jié)合語境推測詞意。