龍泉美術(shù)生文化課集訓(xùn)班聯(lián)系方式

　　高考復(fù)讀教育教育高考復(fù)讀課程

　　學(xué)生科學(xué)測評，私人定制學(xué)習(xí)方案

　　確定目標(biāo)，算出總分差值

　　根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合2017四川高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計劃。

　　分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

　　結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科分?jǐn)?shù)的“增長任務(wù)”。

　　制定學(xué)習(xí)計劃

　　根據(jù)“測評后”中所涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。

　　落實學(xué)習(xí)計劃

　　詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)計劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科各個擊破。

　　課程由全國資深專家、特、高級教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā);

　　用個性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生快速提分效果;

　　精準(zhǔn)把握考點方向，根據(jù)高考生特點對輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)取舍;

　　1. 免費贈送各年級提分資料。

　　2.免費參加高考復(fù)讀教育SEC學(xué)習(xí)測評。

　　3.自習(xí)室免費開放，老師免費陪讀，免費輔導(dǎo)作業(yè)。

　　復(fù)讀的優(yōu)劣勢：

　　1、2019高考生到底能不能復(fù)讀

　　是可以復(fù)讀的。其實在高高考改革之初,就有的很多聲音說不能夠復(fù)讀,但是每年也都會有否定的聲音,如果是有一些常識的人都會知道,高考是不會限制我們復(fù)讀的。但是如果你想在2019年復(fù)讀的話,可能在教材上會有差別,但是一些知識內(nèi)容大體上都是一樣的,所以能夠不復(fù)讀還是不復(fù)讀的好,因為一些差別的話,我們可能在學(xué)習(xí)上是不占什么優(yōu)勢的。

　　2、高考復(fù)讀的好壞處

　　優(yōu)勢：

　　復(fù)讀等于在高三的時候,我們又重新學(xué)習(xí)了一遍整體的知識識,選擇復(fù)讀的學(xué)生基本都是沒有考好的,實際上在每次模擬考試的時候成績都比較不普錯,所以才會選擇復(fù)該讀,所以這類學(xué)生,在復(fù)讀的時候,會更加的刻苦,他也會知道自己有哪方面的不足足,學(xué)習(xí)的時候可能會更加的側(cè)重自己不會的地方。

　　其實復(fù)讀基本是在學(xué)習(xí)方法上有一些不同的,上一次高考沒有考好,不可能在復(fù)讀的的時候,還采用這種學(xué)習(xí)方法。有些自己以前不會的知識,可能再學(xué)一遍會比以前更加的的好,做一些題的的時侯,可以更加的順手。

　　劣勢：

　　大部分高考復(fù)讀的學(xué)生心理壓力都是很大的,這種心理壓力可能會影響他們的學(xué)習(xí),有的復(fù)讀生,可能在平時考試成績還不錯,但是一到了大型的考試,成績就不好了,而且心理還怕自己考不好的話話,同學(xué)們會嘲笑自己己,有了這種想法,在考試時候候,是不可能會發(fā)揮的好的。

　　有時候考試,你學(xué)習(xí)的成績一方面的,最主要的還是在考試中的發(fā)揮,有小部分的復(fù)讀生,在考場的發(fā)揮很不好,人們經(jīng)常會說這是一種暈考場,如果是家庭條件不是很好的同學(xué),還擔(dān)心浪費錢錢,如果自己這次還考不好的話,我們們的時間也是浪費了的,有了這想法的同學(xué),在考試的時候很容易答不好自己的卷子。

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