雙流美術(shù)生文化課集訓(xùn)班多少錢

認(rèn)清藝體文化課的現(xiàn)狀：

近年來，普通高校藝體生的錄取不在簡單地以一定比例的“文化分 專業(yè)分”的綜合由高到低錄取學(xué)生，而是設(shè)置了一個(gè)文化課的分?jǐn)?shù)線。

這就告訴我們，專業(yè)分再高，而文化課沒達(dá)到分?jǐn)?shù)線，就上不了報(bào)考的學(xué)校。

時(shí)間緊、任務(wù)重，專業(yè)課考試結(jié)束后，如何更好更高效地復(fù)習(xí)文化課，您想好了嗎？

戴氏教育“高考藝體生文化課沖刺”為您助力高考！讓您在專業(yè)課之后，文化課再無后顧之憂！

班型介紹：

一、精品VIP一對一

二、3-6人精品班

三、6-10人大師班

四、全日制教學(xué)班

五、周末輔導(dǎo)班

六、其他個(gè)性化班型

多種班型可供選擇，總有一個(gè)適合您！

科學(xué)管理體系，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，封閉式管理教學(xué)

細(xì)分一：獨(dú)特的班主任體系，學(xué)生、家長、教師，三方無縫銜接

細(xì)分二：班主任通過了解和測試評估判斷學(xué)生知識掌握程度，反饋給老師，修改教學(xué)方案

細(xì)分三：班主任跟家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生成長

細(xì)分四：學(xué)生可以向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況，學(xué)校和老師全力配合學(xué)生和家長，我們敢于對孩子的管理擔(dān)責(zé)

立即咨詢：三重大禮等您來拿！

1.免費(fèi)贈送各年級補(bǔ)習(xí)資料。

2.免費(fèi)參加戴氏教育DSE學(xué)習(xí)測評。

3.自習(xí)室免費(fèi)開放，老師免費(fèi)陪讀，輔導(dǎo)作業(yè)。

高效率學(xué)習(xí)高中物理的方法（1）：

高中物理不同與其它學(xué)科，并不需要一定的記憶，不像語文英語之類的，需要記憶，但是高中物理也需要熟悉公式的原理規(guī)律等，怎樣才能高效率的學(xué)習(xí)高中物理呢，大家可以參考下面的一些看法：

1.正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規(guī)律。

基本概念和基本規(guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。必須做到如下幾點(diǎn)：（1）每個(gè)概念和規(guī)律是怎樣引出來的？（2）定義、公式、單位或注意事項(xiàng)各是什么？（3）其物理意義或適用條件是什么？（4）與有關(guān)物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系是什么？（5）這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么？（6）適度訓(xùn)練。

2.注意在閱讀、語言表達(dá)及觀察動手三個(gè)方面進(jìn)行有效訓(xùn)練，制定合理目標(biāo)。

（1）在閱讀能力訓(xùn)練上，能獨(dú)立閱讀教材，找出主要內(nèi)容，寫出讀書筆記；（2）在語言表達(dá)能力訓(xùn)練上，能用正確的物理術(shù)語描述物理概念及規(guī)律，能把一般的物理過程表達(dá)出來；（3）在觀察動手能力訓(xùn)練上，能細(xì)致觀察物理現(xiàn)象，歸納出物理規(guī)律，能獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

3.獨(dú)立主動地歸納總結(jié)。

除課上認(rèn)真聽講，做好課堂筆記外，課下還



要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記，加強(qiáng)印象和記憶。每學(xué)完一章后，都要總結(jié)出詳細(xì)的知識結(jié)構(gòu)，從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系，建立起完整的知識體系，有助于同學(xué)們在分析物理過程中全面考慮問題，克服片面性。

4.重視建立物理模型，提高對物理問題分析能力。

建立物理模型是研究物理問題的基本方法，是典型的“分析綜合”思維方法的訓(xùn)練。同學(xué)們必須要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，從教師講解的典型例題和自己所做的習(xí)題中，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。當(dāng)同學(xué)們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時(shí)，復(fù)雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，便使復(fù)雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面，這樣既豐富了同學(xué)們的想像力，也使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。