三臺(tái)縣藝考文化課補(bǔ)習(xí)/文化課全國(guó)統(tǒng)一價(jià)格
四川藝考文化課集訓(xùn)培訓(xùn)中心,藝考文化課提升鞏固,短期提升藝考生學(xué)習(xí)成績(jī),教會(huì)學(xué)習(xí)方法。
藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,
高考藝考補(bǔ)習(xí),
有的學(xué)生,學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃,一節(jié)自習(xí)課,一會(huì)做語(yǔ)文,一會(huì)做數(shù)學(xué),其中還要留出7、8分思考接下來(lái)要學(xué)什么!能不走神!
成都戴氏高考中心教育花巨資引進(jìn)打造先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)DSE,這套DSE教學(xué)系統(tǒng)整合了優(yōu)質(zhì)的教育資源,并細(xì)分出針對(duì)不同學(xué)員個(gè)性化的教學(xué)管理流程。成都戴氏高考中心教育專注于藝體生文化沖刺培訓(xùn)。并始終踐行“助千萬(wàn)學(xué)子圓夢(mèng)理想名?!边@一重大使命!
1.靶向定位
根據(jù)目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差距
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.個(gè)性化診斷
弱科診斷
分析知識(shí)點(diǎn)掌握程度
3.一對(duì)一學(xué)習(xí)方案定制
重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生能得分
能提升的部分
【戴氏高考中心人性化輔導(dǎo)模式】
找到問(wèn)題是關(guān)鍵:專業(yè)測(cè)評(píng)診斷,找到學(xué)科癥結(jié)
差距就是目標(biāo):結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,定制階段性目標(biāo)
個(gè)性化定制方案:根據(jù)目標(biāo),制定專屬學(xué)習(xí)方案
,高三藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,找到喜歡的老師:嚴(yán)苛篩選導(dǎo)師,不滿意隨時(shí)換
專屬服務(wù):班主任陪讀,教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程服務(wù)
實(shí)時(shí)反饋:階段性學(xué)習(xí)反饋,學(xué)習(xí)管家檢測(cè)跟蹤
強(qiáng)化記憶,夯實(shí)基礎(chǔ)。
藝術(shù)生因?yàn)閷I(yè)集訓(xùn),已經(jīng)錯(cuò)失了鞏固舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、加強(qiáng)鞏固、全面復(fù)習(xí)這四個(gè)階段,所以藝術(shù)生應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科的情況,來(lái)進(jìn)行分科分單元模式復(fù)習(xí)。藝術(shù)生要及時(shí)的總結(jié)知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu),挖掘自己的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,調(diào)整心態(tài),使自己進(jìn)入高考前的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
藝術(shù)生要緊跟老師的教學(xué)步驟,結(jié)合總結(jié)老師所提到的基礎(chǔ)重點(diǎn),如果遇到不懂的問(wèn)題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教。按時(shí)完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),也要回想曾經(jīng)做過(guò)的練習(xí)題和錯(cuò)題,特別是錯(cuò)題,要引起重視,以免再次造成同樣的錯(cuò)誤。自己針對(duì)缺漏處,加強(qiáng)這方面的練習(xí)。只要緊扣基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),找到自己的定位,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇最適合自身情況的學(xué)習(xí)技巧,就可以在最后的幾個(gè)月時(shí)間里,盡最大的努力復(fù)習(xí)好文化課。
無(wú)論是普通生,還是藝術(shù)生,基礎(chǔ)知識(shí)是同樣重要的。要使得近期學(xué)習(xí)有效,就要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)知識(shí)的記憶點(diǎn)。數(shù)學(xué)差,很大程度是有的連公式都沒(méi)有記牢;英語(yǔ)差,很大程度是有好多的單詞和短語(yǔ)沒(méi)有記住;政、史、地差,很大程度是基本概念沒(méi)有記住。
有些考生考試之所以是大錯(cuò)不多,小錯(cuò)不斷,說(shuō)到底還是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。從歷年的考試看,學(xué)生失分最多的根本不是新題、難題,而是基礎(chǔ)知識(shí),由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠,把不該失的分失掉了。
短板三、不懂技巧想學(xué)習(xí)卻又無(wú)從下手
藝考生學(xué)習(xí)文化課大多缺乏系統(tǒng)性的安排,更不知如何去抓各科的復(fù)習(xí)技巧。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)又不知從何學(xué)起,總是按照自己思路東一下西一下的瞎學(xué),既浪費(fèi)時(shí)間又起不到多大作用,剛學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)不知道鞏固,一起又得從零開始。
策略:1、重視各科基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)夯實(shí)了,分?jǐn)?shù)自然就上去了。
2、抓住各科重點(diǎn)和主干知識(shí)點(diǎn),課上多注意聽考試劃定的重點(diǎn)和考點(diǎn),不懂得地方多問(wèn)。
3、新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)要定期溫習(xí),加強(qiáng)記憶。
4、使用專業(yè)的文化課復(fù)習(xí)教材,一套好的復(fù)習(xí)教材可以讓你少走很多彎路,目前市場(chǎng)上各種教材魚目混雜,藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)一定要選用藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),緊貼考綱精準(zhǔn)復(fù)習(xí),快速提高學(xué)習(xí)效率。
鑒賞技法。鑒賞優(yōu)美的文學(xué)作品,在獲得身心愉快的同時(shí),更重要的是要借鑒作者觀察社會(huì)的角度、認(rèn)識(shí)事物的方法以及謀篇布局的思路,從中找到運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想的門徑,從而形成自己的寫作個(gè)性。
阿壩藝考文化課補(bǔ)習(xí)/文化課補(bǔ)習(xí)管理嚴(yán)不嚴(yán)格
四川藝考文化課集訓(xùn)培訓(xùn)中心,藝考文化課提升鞏固,短期提升藝考生學(xué)習(xí)成績(jī),教會(huì)學(xué)習(xí)方法。