中和美術(shù)文化課集訓(xùn)怎么樣

中和美術(shù)文化課集訓(xùn)怎么樣

　實(shí)例材料

　　英國的謝靈頓是一位曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家。他出生在倫敦的貧民窟里，后來成為被人收養(yǎng)的孤兒。少年時(shí)代，他沾染了許多壞習(xí)氣，人們說他"不是好種，長不成材",以致他對別人的侮辱嘲弄習(xí)以為常。有一段時(shí)間，謝靈頓對一個(gè)擠奶女工產(chǎn)生愛慕之情。他向她求愛，女工說："我寧愿跳進(jìn)泰晤士河淹死，也不會嫁給你!"這一悶棍，把謝靈頓從荒唐的自暴自棄中打醒了。從此他一改惡習(xí)，發(fā)憤攻讀，用行動徹底改變?nèi)藗儗λ目捶?。他的學(xué)問與日俱增，后來在研究中樞神經(jīng)學(xué)方面作出了重大貢獻(xiàn)，成為牛津大學(xué)教授，成為載入史冊的偉大科學(xué)家。這說明看人得有辨證的觀點(diǎn)，再落后的人，身上總有些美好的地方，我們要善于發(fā)現(xiàn)它、點(diǎn)燃它，同樣會放出絢麗的光彩。

　　"詳評簡述"是指在一個(gè)相對完整的語段中，"評"的比重較大，減少"述"的比例，一般是因?yàn)?述"的內(nèi)容在當(dāng)前社會語境中已是人所共知的事情，或者不便于作全面的敘述。這種評述方式適合給材料的評述和新聞播讀后的評述。這種評述就是以"評"為主線，對客觀事物進(jìn)行全面、集中、深入的評論了。既然是集中評論，就需要花力氣提煉觀點(diǎn)，在觀點(diǎn)提煉時(shí)，可以從不同的角度得出多個(gè)符合材料內(nèi)容的觀點(diǎn)，例如：

　　1.同中求異。從相同點(diǎn)出發(fā)提煉觀點(diǎn)可能缺乏深度，我們可以從相同的材料中尋求它們之間的不同點(diǎn)，深入挖掘，得出有分量的結(jié)論。

　　2.異中求同。相異的事物有時(shí)是形異而質(zhì)同的，因此，對于多項(xiàng)材料，可以進(jìn)行分析比較，尋找材料間的共同點(diǎn)，從共同點(diǎn)入手提煉觀點(diǎn)。

　　3.異中辨異。有些相異的材料，它們之間有明顯的分歧點(diǎn)，可以找出分歧點(diǎn)，從它們的分歧點(diǎn)處人手提煉觀點(diǎn)。

　　4.互補(bǔ)疊加。有些材料性質(zhì)是同一的，但各自并不全面，可以互為補(bǔ)充，將它們疊加起來，提煉出正確的觀點(diǎn)