新南門(mén)高三藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格

新南門(mén)高三藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格

　　理綜考試要科學(xué)安排考試時(shí)間

　　理綜三科合一，按分值分配，選擇題大的安排應(yīng)在50～55分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～95分鐘左右完成為宜。

　　做題時(shí)，基礎(chǔ)題要力爭(zhēng)全對(duì)，中檔題少丟分或者不丟分。中、低檔題得分?jǐn)?shù)通常占全卷的80%以上，如果你能拿下各學(xué)科的中、低檔題，就能夠獲得600分，而你有了600分墊底的心理優(yōu)勢(shì)，再做難題也會(huì)有信心攻克。

　　盡快找到適合自己的答題順序

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　　1. 按照試卷題目的順序從頭做到尾

　　優(yōu)點(diǎn)：可以避免丟題,漏題，節(jié)約時(shí)間

　　缺點(diǎn)：有時(shí)遇到看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易的難題時(shí)常常由于忘情投入，直等到發(fā)現(xiàn)身陷泥潭，已經(jīng)進(jìn)退兩難，已經(jīng)耽誤了大量寶貴時(shí)間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒(méi)有時(shí)間做。

　　如果遇到一個(gè)題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí)，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛(ài)。千萬(wàn)不要因?yàn)閾炝酥ヂ閬G個(gè)西瓜，因小失大。

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　　2. 先易后難，從容解答

　　每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時(shí)跳過(guò)去，先做后面學(xué)科的容易題——等做完各科相對(duì)容易得分題以后，再回過(guò)頭來(lái)做前面的難題。

　　做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!

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　　3. 先做自己的優(yōu)勢(shì)科目，再做其他科目

　　先做優(yōu)勢(shì)學(xué)科，既可以先拿到比較有把握的分?jǐn)?shù)，做題時(shí)做出一個(gè)好的心態(tài)，又可以為非優(yōu)勢(shì)學(xué)科留有充分的時(shí)間。避免一開(kāi)始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發(fā)蒙的現(xiàn)象。

　　總之，對(duì)于多數(shù)考生來(lái)講，要在有限的時(shí)間內(nèi)獲得比較高的分?jǐn)?shù)，就要學(xué)會(huì)主動(dòng)地暫時(shí)放棄，暫時(shí)放棄費(fèi)時(shí)費(fèi)力的難題，騰出更多的時(shí)間做容易題，拿到更多的分?jǐn)?shù)——古人田忌賽馬不就是這個(gè)道理嗎?

　　做題順序的選擇，因人而異。在平時(shí)訓(xùn)練中要盡早選定并穩(wěn)定一種方法。

　　理綜考試的技巧介紹

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　　1. 認(rèn)真審題，不見(jiàn)句號(hào)不答題

　　審題時(shí)一定要通讀全題，審出題干中的關(guān)鍵詞和隱含的信息，準(zhǔn)確找出答題的突破口和限制性條件。

　　見(jiàn)到熟悉的內(nèi)容和題型，不要盲目樂(lè)觀，因?yàn)樵诟呖荚囶}中有原題的可能性很小，往往是材料熟悉，但出題的角度、方式會(huì)有很大變化，一定要認(rèn)真分析，不要受原題的干擾，以避免失分;見(jiàn)到新題、難題，不要過(guò)分緊張，因?yàn)檫@些題對(duì)所有考生來(lái)說(shuō)都新、都難，要相信材料再新，所考查的知識(shí)肯定是我們學(xué)過(guò)的，不要被新信息所蒙蔽，后就看誰(shuí)的發(fā)揮更好。

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　　2. 確保選擇題的正確率

　　選擇題分值高，做題時(shí)要求穩(wěn)，特別是前五個(gè)生物選擇題，開(kāi)始考試時(shí)一定要有良好的心態(tài)，相信自己已經(jīng)準(zhǔn)備充分，能夠答好。做生物選擇題時(shí)，不要挑試題的毛病，要選較符合試題要求的選項(xiàng);做化學(xué)選擇題時(shí)，對(duì)模棱兩可的選項(xiàng)，也要找較符合試題要求的;做物理選擇題時(shí)，對(duì)拿不準(zhǔn)的試題，寧可少選不可錯(cuò)選，要確保選擇題的正確率。

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　　3. 力爭(zhēng)大題規(guī)范答題

　　做大題時(shí)，要慢審題快答題，有些學(xué)生題目還沒(méi)有看清楚就急著答題，既浪費(fèi)了時(shí)間又失了分。大題中包括實(shí)驗(yàn)題、推斷題、計(jì)算題等題型，作答時(shí)一定要按照各科的具體特點(diǎn)和要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，對(duì)于一些文字?jǐn)⑹龅拇鸢福瑢?xiě)完后要讀一下，看是否符合邏輯關(guān)系，是否簡(jiǎn)潔明了。

　　如做生物兩道大題時(shí)，可以通過(guò)審題，前后找答案，對(duì)題干中的信息能“抄”則“抄”、能套則套，或者用教材上的原話回答，這樣可確保規(guī)范正確。

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　　4. 具體的做題方法和步驟等

　　（1）科學(xué)分配考試時(shí)間

　　理科綜合三科合一，按分值分配，生物需20-25分鐘完成，化學(xué)需50-55分鐘完成，物理需要1小時(shí)完成，剩下的10-15分鐘為機(jī)動(dòng)時(shí)間，這是合理的。

　　（2）做題順序

　　如果自己比較自信，就從頭到尾做;如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長(zhǎng)的。一般情況下，各科都不太難。只是因?yàn)橛械膶W(xué)生在前面用的時(shí)間很多，后邊相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題沒(méi)有時(shí)間做。而后面多是大分值的題。這屬于時(shí)間安排上的失誤。而有的題時(shí)間再充裕，也不一定做出來(lái)，這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄，給可做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間。

　　做題順序有幾種，如，先做各科簡(jiǎn)單題，再做難一點(diǎn)的，但是盡量不要分科做。因?yàn)樽x完一個(gè)題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過(guò)去，做下面的題，但是回過(guò)頭來(lái)再看剛才這一題的時(shí)候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費(fèi)了時(shí)間。

　　所以只要挨著做題就行。理綜答題中突出的問(wèn)題是：很多同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而不能答完試題，因此，在備考復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該有適合自己的答題順序。有的同學(xué)習(xí)慣按試題編排順序做題，這樣的話，選擇題21個(gè)，約占45分鐘，非選擇題10個(gè)，約占105分鐘，注意有所加減;后兩個(gè)生物題，須留夠20分鐘左右的時(shí)間，遇到難題繞過(guò)去，不要糾纏費(fèi)時(shí)。有的同學(xué)習(xí)慣按科目集中做題，可減少思維跳躍，這樣的話，各科所用時(shí)間大致是物理60分鐘，化學(xué)54分鐘，生物36分鐘;要先做優(yōu)勢(shì)科目，困難科目后做。

　　（3）選擇題怎么做

　　雖然是“選擇題”，但重要的不是在“選”，不是看著選項(xiàng)去挑。應(yīng)該明白選項(xiàng)對(duì)，為什么不對(duì)，改成什么樣子就對(duì)了。養(yǎng)成推導(dǎo)的習(xí)慣，掌握過(guò)程，要知道是“因?yàn)槭窃鯓拥模圆旁鯓拥摹?。做選擇時(shí)，不要輕易地把生活經(jīng)驗(yàn)往物理題上套。應(yīng)該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來(lái)的，不是選出來(lái)的。

　?、窬淼倪x擇題好按順序做。速度不宜過(guò)快，對(duì)于沒(méi)有把握的題隨時(shí)標(biāo)記，以后復(fù)查。審題要細(xì)，對(duì)于選項(xiàng)是定還是否要有根據(jù)，充分利用單選的特點(diǎn)，用好排除法和推理法。選擇題做完后，對(duì)部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開(kāi)考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，須復(fù)查;其他加標(biāo)記要復(fù)查的題，若沒(méi)有充分理由說(shuō)服自己，好尊重第一印象。復(fù)查后及時(shí)涂卡。Ⅰ卷總用時(shí)50至60分鐘為宜。

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　　5. 二卷如何

　　做Ⅱ卷的非選擇題好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。認(rèn)真閱讀時(shí)，要看見(jiàn)、看懂每一句話，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細(xì)審題時(shí)，要通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，表達(dá)要清楚。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭(zhēng)取多拿分，哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。對(duì)于從來(lái)就不會(huì)的題(或某幾個(gè)小問(wèn))，果斷舍去。

　　注意物理：從容易題入手，從有把握的題入手，盡量不在一題上耽擱過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。在時(shí)間緊的情況下尤其注意審題，在審題上多花些時(shí)間是值得的。后：高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過(guò)程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過(guò)程。這一點(diǎn)是我們學(xué)生缺乏的，往往把計(jì)算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會(huì)有高分。從歷年閱卷情況看從來(lái)都是，分點(diǎn)、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。

　　總之，按順序做按分值做，前面的化學(xué)，生物在認(rèn)真做，合同對(duì)的前提下，改善速度，一便留給物理時(shí)間思考后，還有一點(diǎn)需要指出的是：對(duì)于理綜試卷，由于它包含三個(gè)學(xué)科試題，所以在考場(chǎng)上一定要考慮好時(shí)間分配，選擇題大的安排50～60分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。做題時(shí)，對(duì)容易題力求全對(duì)，中檔題少丟或不丟分，五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放，不要耗費(fèi)大量時(shí)間，以免影響去做其它題。

　　要想在高考中取勝，我們不僅要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，還要成為一個(gè)會(huì)考試的考生!

　　 學(xué)習(xí)面面觀

　　學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)為主。但是現(xiàn)實(shí)情況以及學(xué)業(yè)壓力迫使我們不僅要當(dāng)好學(xué)生，還要做一名會(huì)考試的考生!那么如何做到會(huì)考試呢?

　　雖然很多同學(xué)因?yàn)榭荚?，因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)抹殺了學(xué)習(xí)的興趣，但是不可否認(rèn)，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)高考的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還停留在以“被迫吸收”的方式學(xué)習(xí)為主，往往“主動(dòng)出擊”的很少。高考的特性決定了我們不得不面對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，因此，我們必須化被動(dòng)接受知識(shí)的“學(xué)生”為主動(dòng)參與考試的“考生”。仔細(xì)觀察身邊那些尖子生我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們喜歡主動(dòng)鉆研學(xué)科(非知識(shí)，而是試題)，并把鉆研上升為一種興趣，他們這種主動(dòng)鉆研的過(guò)程，其實(shí)就是從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱忌钡倪^(guò)程。

　　 多做題≠會(huì)考試

　　但是，會(huì)考試還不等于多做題!真正的考試，即在臨場(chǎng)壓力狀態(tài)下，在無(wú)參考的前提下做題。我來(lái)列舉一下同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)方式，你自然就會(huì)想到該怎樣考試了。

　　例如，大家做錯(cuò)題的時(shí)候，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)立刻以如下方式去研究：把題仔細(xì)琢磨一遍，把原文、問(wèn)題、選項(xiàng)都仔細(xì)琢磨一遍，研究完之后得出A才是對(duì)的，B怎么錯(cuò)，C怎么錯(cuò)，D怎么錯(cuò)；或者有的同學(xué)看原文怎么解釋，根據(jù)這句話的意思看選項(xiàng)，A的意思與原文幾乎一樣，所以答案選A，而B(niǎo)、C、D在哪兒犯的錯(cuò)誤。

　　再舉個(gè)例子。大家做錯(cuò)或者不會(huì)做的時(shí)候，多半會(huì)研究答案。大多數(shù)同學(xué)看答案或聽(tīng)老師講解后，能清晰地了解第一步到最后一步的“解題思想”，這時(shí)，很多同學(xué)都認(rèn)為自己懂了。但實(shí)際上，下一次遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，還是不會(huì)做。這是為什么?因?yàn)槟阍谥来鸢傅那闆r下回頭來(lái)看試題，怎么想都對(duì)，就和看白話小說(shuō)一樣，看完過(guò)程就大體了解情節(jié)了。

　　大家都知道，高分同學(xué)比例非常低，如果都按照以上所說(shuō)的解題思路答題，按理說(shuō)獲得高分的比例應(yīng)該較高才是，但現(xiàn)實(shí)卻是，即使在很好的學(xué)校，一班50個(gè)人，也只有5～10個(gè)人是高分生，為什么不能達(dá)到30～40人以上呢?顯然，決定分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵不是同學(xué)們的“研究”。

　　比如前面的例子：本著正確答案是A的前提下，再仔細(xì)研究一遍題目后，既不用擔(dān)心時(shí)間消耗，又不擔(dān)心單詞不認(rèn)識(shí)，句子看不懂的還可以慢慢分析一下，最終知道為什么A是