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人教版二年級上冊《歸納總結(jié)（6）》數(shù)學(xué)教案表內(nèi)乘法知識點1、求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示更加簡便。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。2、加法和乘法的改寫，如：5 5 5 5寫成乘法算式：54或45 ；反之，乘法也可改寫成加法。如：84=8 8 8 8 (在忘記乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時，可把乘法算式改寫成加法算式來計算。) 加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。3、27=14 讀作：2乘7等于...
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人教版二年級上冊《整理和復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案
第6單元 表內(nèi)乘法（二）
第9課時 整理和復(fù)習(xí)
【教學(xué)內(nèi)容】：課本P86頁
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表，使學(xué)生知道利用表格來整理知識比較簡潔、清楚，懂得合理整理乘法口訣表，掌握整體記憶全部乘法口訣的基本方法。
2、加深對乘法含義的理解，能熟練的利用一句口訣計算兩道乘法式題。
3、使學(xué)生有與同伴合作整理知識的體驗，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
【教學(xué)重難點】：
整理乘法口訣是重點。掌握乘法口訣表示難點。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：乘法口訣卡片
【教學(xué)過程】：
一、自主整理全部乘法口訣
1、回憶所學(xué)的乘法口訣。
提問：我們學(xué)了幾的乘法口訣？各有幾句？全部乘法口訣共有幾句？你怎樣知道的？
讓學(xué)生以小組為單位共同回憶、計算。然后請部分小組向全班同學(xué)匯報結(jié)果。
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人教版二年級上冊《歸納總結(jié)（6）》數(shù)學(xué)教案
表內(nèi)乘法知識點
1、求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示更加簡便。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。
2、加法和乘法的改寫，如：5 5 5 5寫成乘法算式：54或45 ；反之，乘法也可改寫成加法。如：84=8 8 8 8 (在忘記乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時，可把乘法算式改寫成加法算式來計算。) 加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。
3、27=14 讀作：2乘7等于14；3乘4等于12寫作：34=12。
4、乘法算式中，兩個乘數(shù)（因數(shù)）交換位置，積不變。如：84=48
5、看圖，寫乘加、乘減算式時：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。 乘減：先把每一份數(shù)都當(dāng)作相同的數(shù)來算，寫成乘法，再把多算進(jìn)去的數(shù)減去。如：加法：5 5 5 5 3=23 乘加：54 3=23 乘減：55-3=23
6、求幾個幾相加的和是多少和求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，如：7的3倍是多少？(73=21)，5個8相加的和是多少？(85=40)
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