成都大豐小學(xué)四年級(jí)作文課外補(bǔ)習(xí)報(bào)名時(shí)間
人教版二年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)課（7）》數(shù)學(xué)教案第4單元 表內(nèi)乘法（一）第10課時(shí) 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】：課本第63頁(yè)例題7【教學(xué)目標(biāo)】：綠色圃中小學(xué)教育com１、 通過(guò)畫(huà)圖，理解乘法和加法意義的異同；２、 在意義理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)區(qū)別乘法和加法問(wèn)題，選擇合適的方法解答?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題出示例題二、動(dòng)手操作，解決問(wèn)題1、知道了什么？?jī)深}都是求一共有多少?gòu)堊雷?。第一題是有4排桌子，每排5張...
,小升初文化課銜接班報(bào)名
文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，銜接補(bǔ)習(xí)班，打好基礎(chǔ)，無(wú)縫銜接新學(xué)期課程。
人教版二年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)課（6）》數(shù)學(xué)教案
第4單元 表內(nèi)乘法（一）
第8課時(shí) 練習(xí)課
【教學(xué)內(nèi)容】：
教科書(shū)第61、62頁(yè)練習(xí)十三。
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、要求學(xué)生記住 6的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣。
3、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：
1、掌握6 的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、復(fù)習(xí)6的乘法口訣
1、同桌對(duì)口令。
2、師生互補(bǔ)口訣。
[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到熟記口訣。
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人教版二年級(jí)上冊(cè)《整理和復(fù)習(xí)（2）》數(shù)學(xué)教案第4單元 表內(nèi)乘法（一）第11課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】：課本第66頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過(guò)整理1～6的乘法口訣，進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過(guò)研究口訣表的排列規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過(guò)復(fù)習(xí)有關(guān)用口訣解決問(wèn)題的內(nèi)容鞏固學(xué)生對(duì)乘法意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：1、通過(guò)整理1～6的乘法口訣，進(jìn)一步...
第10課時(shí) 練習(xí)課
【教學(xué)內(nèi)容】：課本第63頁(yè)例題7
【教學(xué)目標(biāo)】：綠色圃中小學(xué)教育com
１、 通過(guò)畫(huà)圖，理解乘法和加法意義的異同；
２、 在意義理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)區(qū)別乘法和加法問(wèn)題，選擇合適的方法解答。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題
出示例題
二、動(dòng)手操作，解決問(wèn)題
1、知道了什么？
兩題都是求一共有多少?gòu)堊雷印?/p>
第一題是有4排桌子，每排5張。
第二題是有2排桌子，一排5張，一排4張。
你能把兩道題說(shuō)的情況在紙上畫(huà)出來(lái)嗎？
學(xué)生根據(jù)題意畫(huà)圖。
2、怎樣解答？
第一題是求4個(gè)5相加的和是多少，用乘法計(jì)算。
第二題是求4 5的和是多少，用加法計(jì)算。
你還發(fā)現(xiàn)了什么？
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