成都雙流小學數(shù)學補習多少錢
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《練習九》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《練習九》教學設(shè)計教學目標1．鞏固萬以內(nèi)加減法、連加、連減混合的計算方法，能正確計算。2．培養(yǎng)學生獨立解答、獨立思考、知識的遷移等多方面的能力，并對學生進行計算速度與準確率的訓練。3．發(fā)展學生提出問題和解決問題的意識和能力，進一步體會加減法計算與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用。...
成都小學生課外輔導培訓機構(gòu)哪家好
戴氏教育小中高課外輔導培訓，專注文化課補習培訓30年，針對小學生學習習慣、學習方法、學習興趣的培養(yǎng)和教導，從基礎(chǔ)上矯正學習能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《整理與復習》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《整理與復習》教學設(shè)計教學目標
1．對所學知識進行整理與回顧。
2．培養(yǎng)學生主動學習的精神。
3．讓學生在主動學習過程中體會自己的進步，讓學生體驗成功的喜悅。
教學重點
對學生進行計算技能訓練及感受學習的樂趣。
教學過程
請同學們先回憶一下，在這個單元中，我們學習了哪些新知識？
這節(jié)課，讓我們共同來學習整理與復習，復習一下同學們所學的知識。
玩中學
你學到了什么知識？
對所學知識進行回顧與整理。
（1）看教材85頁兩幅圖。仔細觀察，說一說你在圖上看到了哪些知識，你又想到了哪些數(shù)學知識？
a 學生自由發(fā)言，提出自己的數(shù)學問題。
b教師和學生共同整理問題并加以解決。
學中做
我的成長足跡。
回顧在學習的過程中的體會與進步。
1．在我們的學習過程中，你有什么樣的體會與收獲，請你自己說一說。
（1）我最滿意的一件作品
（2）我最滿意的一次數(shù)學活動
（3）我自己發(fā)現(xiàn)生活中的一個數(shù)學問題
分 小組到前面展示、匯報。
做中得
i.完成教材86頁練習1、2、3題。
ii.用一句話說說你的收獲。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《練習九》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《練習九》教學設(shè)計教學目標
1．鞏固萬以內(nèi)加減法、連加、連減混合的計算方法，能正確計算。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《欣賞與設(shè)計》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《欣賞與設(shè)計》教學設(shè)計教學內(nèi)容：北師版小學數(shù)學二年級下冊P75頁教學目標：1、欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案。2、會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。3、發(fā)展學生的空間想象力、創(chuàng)新意識和審美能力。教學重點：欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案，會用正方形、長方形、三角形、平行四...
2．培養(yǎng)學生獨立解答、獨立思考、知識的遷移等多方面的能力，并對學生進行計算速度與準確率的訓練。
3．發(fā)展學生提出問題和解決問題的意識和能力，進一步體會加減法計算與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用。
教學重點
運用以有的數(shù)學知識培養(yǎng)解決問題的能力。
教學過程
一、引入課題
宣布本節(jié)課的練習內(nèi)容：練習九
板書課題：加與減（二）練習課。
二、指導練習
1、指導學生做練習九的第1題。
讓學生獨立計算，然后進行全班交流。
2、指導學生做練習九的第2題。
先讓學生獨立解答，然后進行反饋。在交流中，讓學生說一說是怎樣想的。
3、指導學生做練習九的第3題。
讓學生獨立完成，如果發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
4、指導學生做練習九的第4題。
練習時，教師先引導學生理解電表讀數(shù)的意思，說明用現(xiàn)在的數(shù)減去上月的數(shù)就是這個月的用電數(shù)?？赏ㄟ^舉例說明讓學生進一步理解，如要算7月份用電量可用545-437=108（千瓦時）算出。
5、指導學生做練習九的第5題。
這是一道思考題，先讓學生獨立填寫，再交流各自的想法。
6、指導學生做練習九的第6題。
先讓學生獨立解答，再交流。
7、指導學生做練習九的第7題。
在學生理解題意的基礎(chǔ)上，先獨立解決，再交流算法。
8、指導學生做練習九的第8題。
先讓學生看懂題意，選擇合適的數(shù)據(jù)，獨立解答后，再進行交流。
9、指導學生做練習九的第9題。
根據(jù)三個年級學生人數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，要求學生把調(diào)查表填寫完整，通過這一形式練習三位數(shù)加減法。
三、全課總結(jié)
這節(jié)課你收獲最大的是什么？還有什么問題想提出？
小升初文化課銜接班報名
文化課補習培訓班，銜接補習班，打好基礎(chǔ)，無縫銜接新學期課程。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《練習七》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《練習七》教學設(shè)計教學目的：1綜合復習了三位數(shù)的加減法，并復習萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2使學生在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學的價值，體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。教學重難點：綜合復習了三位數(shù)的加減法，并復習萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。教具：情景圖。教學過程：(一)教學內(nèi)容:63頁64頁第1題:50-...
