小學(xué)五年級英語補習(xí)
,成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補習(xí)培訓(xùn)30年，針對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《我們贏了》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《我們贏了》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第六單元第一課時（P64～65）。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)鐘面上的知識，認(rèn)識時、分，知道1時＝60分。2、會正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時間。3、通過觀察、操作、交流等活動，培養(yǎng)觀察問題和解決問題的能力。（二）過程與方法...
,成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補習(xí)培訓(xùn)30年，針對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《銳角和鈍角》教學(xué)策略文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《銳角和鈍角》教學(xué)策略一、引導(dǎo)入課，復(fù)習(xí)舊知。
1、復(fù)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生回憶關(guān)于角的知識。
出示直角。這是一個什么？（直角）
除了這些，你還知道了哪些知識？小組討論匯報
2、比較兩個角的大小。
兩組：一組是移動后完全重合，即相等；一組是移動后不能完全重合，即不等。
3、比較銳角和鈍角的大小。采用借助直角的方法完成比較。
二、自主探究，導(dǎo)入新知的學(xué)習(xí)。
1、出示上海楊浦大橋的情境圖，請大家認(rèn)真觀察，在這幅圖中，你們能找出角嗎？指一指它在什么地方？
2、采用回憶的方式，進(jìn)一步的加深對新知的認(rèn)識理解。并進(jìn)行板書。
①、一個是銳角，一個是鈍角。
②、說一說銳角與直角的關(guān)系。（在銳角的下方板書比直角?。辉诨貞涒g角與直角的關(guān)系③、按照學(xué)過的方法請學(xué)生分別在銳角和鈍角字樣上方板演兩個直角。
④、根據(jù)概念用不同色彩的筆在一個直角上畫出銳角，在另一個直角上畫出鈍角。以加深對銳角和鈍角的理解。
⑤、讀一讀，加深記憶。并在練習(xí)本上分別畫一個銳角和鈍角，教師巡視。
⑥、搶答。教師根據(jù)銳角和鈍角概念的不同說法進(jìn)行提問。
三、鞏固實踐階段，將數(shù)學(xué)知識與生活相聯(lián)系，實行小組活動教學(xué)，在合作中完成。
1、引導(dǎo)學(xué)生動手操作。
請大家用事先準(zhǔn)備好的紙片折出一個直角。
請在大家再折出一個銳角和一個鈍角。
請大家用直尺和三角板畫出一個銳角、一個鈍角和一個直角。
2、自由活動：找一找！
四、總結(jié)，深化階段。
在這次教學(xué)中，我采用的教學(xué)策略是先復(fù)習(xí)舊知識并通過活動比較角的大小，使學(xué)生掌握比較角的大小的一般方法。再自主探究，導(dǎo)入新知，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性. 通過上海楊浦大橋的情境圖體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生動手畫角，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。采用搶答的形式即了解學(xué)生掌握知識情況，又活躍課堂氣氛。然后鞏固新知，讓學(xué)生在小組合作中用紙折角和畫角，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和小組合作意識。
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教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識與技能：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)鐘面上的知識，認(rèn)識時、分，知道1時＝60分。
2、會正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時間。
3、通過觀察、操作、交流等活動，培養(yǎng)觀察問題和解決問題的能力。
（二）過程與方法:
結(jié)合生活經(jīng)驗，在動手操作與合作探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
（三）情感態(tài)度與價值觀：
感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，滲透愛國主義教育并培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點：認(rèn)識時間單位時、分，知道1時＝60分。
教學(xué)難點：能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時間。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、鐘表。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
課件出示謎語
學(xué)生猜謎語（鐘表），引出課題：認(rèn)識時、分
二、自主探索，學(xué)習(xí)新知
（一）認(rèn)識鐘面（出示鐘面圖）
指一指，說一說，鐘面上都有什么？
匯報：鐘面上有12個數(shù)字、指針和格子。
1、認(rèn)識大格
動手?jǐn)?shù)一數(shù)，鐘面一圈被12個數(shù)字平均分成了幾個大格
（讓學(xué)生自己動手?jǐn)?shù)一數(shù)）
匯報小結(jié)：鐘面一圈一共有12個大格。
2、認(rèn)識小格
（1）數(shù)一數(shù)，一個大格里有幾個小格？
（2）數(shù)一數(shù)、算一算：3個大格里有幾個小格？4個呢？6個呢？
（3）鐘面的一圈一共只有多少個小格？
匯報交流：生1：一格一格地數(shù)，有60個小格。
生2：5格5格地數(shù)，有60個小格。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版《東西南北》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版《東西南北》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、在熟悉的生活環(huán)境中辨認(rèn)方向，體驗東南西北四個方向，培養(yǎng)方向感，發(fā)展空間觀念。2、在指出一個方向的條件下，能辨認(rèn)其余的三個方向。3、認(rèn)識地圖上的方向，會看簡單的路線圖。4、培養(yǎng)學(xué)生積極探索新知的欲望和學(xué)生助人為樂的精神與克服困難的勇氣。教學(xué)重點：1、學(xué)會辨認(rèn)東、西...
生3：我用乘法口訣進(jìn)行計算，有60個小格。
小結(jié)：鐘面上有60個小格。
3、認(rèn)識時針和分針
復(fù)習(xí)回顧：時針短，分針長。
（1）認(rèn)識分針
思考：你知道分針怎樣計時嗎？
課件演示，學(xué)生體會：分針走1小格，就是1分；
分針走1大格，就是5分；
分針走1圈，就是60分。
小結(jié)：分針走幾小格是幾分。
（2）認(rèn)識時針
思考：你知道時針怎樣計時嗎？
課件演示，學(xué)生體會：時針走1大格，就是1時；
時針走1圈，就是12時。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《我們贏了》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《我們贏了》教學(xué)設(shè)計 小結(jié)：鐘面上時針走幾大格就是幾小時。
4、時與分的關(guān)系
創(chuàng)設(shè)分針和時針進(jìn)行跑步的比賽情境，課件演示。
思考：時和分之間有什么關(guān)系？
小結(jié)：1時=60分
5、反饋練習(xí)：P64頁填一填
（二）、認(rèn)讀時間
1、讀寫整時鐘面（課件出示鐘面9：00）
（1）指名讀出鐘面上的時間，說說你是怎么認(rèn)的。
小結(jié)：分針指12，時針指幾，就是幾時。
（2）師介紹9時的寫法：9：00
（3）反饋：出示3：00、10：00的鐘面，讓學(xué)生讀一讀，寫一寫。
2、讀寫非整時鐘面（課件出示鐘面9：08）
（1）指名讀出鐘面上的時間，說說你是怎么認(rèn)的。
匯報交流，師強調(diào)：時針走過數(shù)字幾就是幾時。
（2）嘗試用數(shù)字形式記錄這個時間。
展示交流：9時08分，9：08
強調(diào)：寫分的時候，如果不滿10分，要在小圓點右邊的第一位用0占位。
小結(jié)：認(rèn)讀時間，我們應(yīng)該先看時針，再看分針。時針走過幾,就是幾時，分針走過幾小格就是幾分鐘，合起來就是幾時幾分。
（3）反饋：出示9：30、9：45的鐘面，讓學(xué)生讀一讀，寫一寫。
三、理解應(yīng)用，鞏固新知
1、P65連一連
2、判斷：（1）時針從3走到7，經(jīng)過了4時。（）
（2）分針從6走到9，經(jīng)過了3分。（）
（3）1時20分=120分()
（4）下面時間讀的對嗎？(鐘面時刻圖)
3、P65說一說
小組互相說說，小明都在什么時間，做些什么事情？
（適時對學(xué)生進(jìn)行合理安排時間的思想教育）
4、我國申奧成功情景（課件）
申奧成功時間：2001年7月13日晚上10時零8分。（對學(xué)生進(jìn)行愛國教育）
5、P65數(shù)學(xué)游戲(機動)
四、全課總結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
板書設(shè)計：
認(rèn)識時、分
數(shù)字：1-12
大格：12個1時=60分
鐘面小格：60個
時針9時9時08分
分針9：009：08
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