惠州中小學(xué)補(bǔ)習(xí)_成都小學(xué)暑假文化課補(bǔ)習(xí)
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小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報(bào)名！
課題：我長(zhǎng)高了 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P36-37教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)度單位米和厘米的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力...
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戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)30年，針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
第五課時(shí)：練習(xí)七
課題：練習(xí)七 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P34
教學(xué)目標(biāo)：
21、 通過練習(xí)使學(xué)生能熟練計(jì)算100以為的加減法并進(jìn)行應(yīng)用。
22、 通過各種形式的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：提高計(jì)算的正確率和熟練程度。
難點(diǎn)：靈活運(yùn)用
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：熟練掌握各知識(shí)要點(diǎn)
教師：了解學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)
教學(xué)過程設(shè)計(jì) 預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng) 課堂摘記
1、 基礎(chǔ)練習(xí)
上節(jié)課小朋友自己對(duì)這個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)。那么今天我們就來(lái)做一些有關(guān)他們的練習(xí)/
1、 筆算
瞧，小白鴿飛來(lái)了?？纯此麄兘o我們帶來(lái)了什么？還記得我們昨天總結(jié)出筆算加減法的注意點(diǎn)嗎？
讓我們一起算一算。
2、 比賽，3、 看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
（練習(xí)3，給學(xué)生計(jì)時(shí)）
4、 連加、連減、加減混合運(yùn)算。（練習(xí)2）
2、 應(yīng)用拓展 解決問題
1、 爸爸給方方買了一個(gè)臺(tái)燈和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
圖片出示，根據(jù)這個(gè)條件你能提出哪些問題？
同學(xué)們都提出了自己的問題，在解決這個(gè)問題之前，讓我們先估計(jì)一下，大約是多少？
在計(jì)算前，我們先進(jìn)行估計(jì)這樣有什么好處呢？
2、 建筑公司有22輛卡車，3、 貨車比卡車少15輛。你們要提的問題是？課件出示。
3、 總結(jié)/
這節(jié)課的學(xué)習(xí)你最大的感受是什么？對(duì)老師這么上課有什么意見嗎？
4、 作業(yè)：書上P35：第8題
5、 課后摘記：
【100以內(nèi)的加減法（二）練習(xí)課一則】相關(guān)文章：
課題：我長(zhǎng)高了 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P36-37
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)。教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)乘法各部分的名稱。2、能用加法和乘法表示同一內(nèi)容。3、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)。...
通過學(xué)生活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)度單位米和厘米的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并通過實(shí)際的測(cè)量鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的能力。
通過測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、分工意識(shí)和合作能力。
在活動(dòng)中滲透統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確測(cè)量實(shí)物
難點(diǎn)：測(cè)量方法
教學(xué)過程設(shè)計(jì) 預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng) 課堂摘記
1、 引導(dǎo)測(cè)量，2、 激發(fā)興趣
十一長(zhǎng)假小朋友們都做了些什么？玩得很開心吧。這節(jié)課我們就在課堂上玩，看誰(shuí)玩得最好，又能學(xué)到本領(lǐng)。
我們是二年級(jí)的小學(xué)生了，經(jīng)常聽小朋友說(shuō)，咱們是大哥哥大姐姐了，為什么這么說(shuō)啊。
我長(zhǎng)大，我長(zhǎng)高了，是吧！
這節(jié)課我們就來(lái)給自己做一次小小的體檢。同學(xué)們做過體檢嗎？都有哪些項(xiàng)目？由于我們?cè)O(shè)備不是很齊，這節(jié)課咱們只能完成一些有關(guān)測(cè)量的體檢。老師宣布體檢站正式成立，首先我們得聘請(qǐng)一批的小醫(yī)生。
測(cè)量繩子。
測(cè)量出一米并做上記號(hào)，2米，3米……
恭喜你們，你們都被錄取了。那今天這節(jié)課我們都要測(cè)量哪些項(xiàng)目呢？請(qǐng)小朋友打開信封看一看。
誰(shuí)給大家說(shuō)一說(shuō)？
那么怎樣測(cè)量呢？
我們就以身高為例子，回憶以下，醫(yī)生是怎么給你測(cè)身高的？那么今天我們有哪些工具？我們可以怎樣測(cè)量？要注意些什么？
請(qǐng)小組討論，并組織匯報(bào)。必要時(shí)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示。一會(huì)我們測(cè)量盡量使小組的每個(gè)同學(xué)都能測(cè)量一次，你有什么好辦法？小組開始測(cè)量身高并做好記錄。
請(qǐng)小組同學(xué)選擇你們感興趣的項(xiàng)目并進(jìn)行討論，怎樣測(cè)量？由組長(zhǎng)進(jìn)行記錄，并派一名同學(xué)匯報(bào)討論結(jié)果。
學(xué)生試說(shuō)！
小組同學(xué)對(duì)體檢表中各項(xiàng)進(jìn)行測(cè)量。
3、 選擇自己喜歡的進(jìn)行測(cè)量。
請(qǐng)小朋友們想一想，用我們手上的工具還可以測(cè)量什么？你想去測(cè)量什么？
小組同學(xué)合作測(cè)量，并做好記錄，你們是怎樣測(cè)量的。
4、 拓展延伸
同學(xué)們，老師有個(gè)問題想問大家，從你們家到學(xué)校是多遠(yuǎn)？怎么測(cè)量呢？
我們自己身上有沒有測(cè)量工具？
你打算怎樣測(cè)量？
5、 作業(yè)：
測(cè)量你感興趣的物體長(zhǎng)度并做好記錄。
6、 課后反思
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