小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)一對(duì)一家教班
戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。2、使學(xué)生理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索，掌...
戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)
戴氏教育小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，成都小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)上百校區(qū)，就近咨詢，專屬定制學(xué)習(xí)提升方案
教學(xué)內(nèi)容:人教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)P.16～P.17例1,練習(xí)三第1～4題.
教學(xué)目標(biāo):
1,經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,培養(yǎng)解決問題的能力和應(yīng)用意識(shí).
2,探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計(jì)算方法.
3,結(jié)合情景,進(jìn)行愛國(guó)主義教育.
教學(xué)重難點(diǎn):對(duì)兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)計(jì)算過程和方法的理解.
教具準(zhǔn)備:課件,實(shí)物投影.
學(xué)具準(zhǔn)備:數(shù)位板,圓片.
教學(xué)過程:
一,情景引入
1,出示第17頁主題圖[課件出示].問:你看到了什么 請(qǐng)大家互相說一說!(互相交流,感受北京申奧成功的喜悅)
2,北京申奧成功,說明了我們國(guó)家日益強(qiáng)大.那從什么地方看出北京贏了 (主題圖中的統(tǒng)計(jì)表)[課件中突出統(tǒng)計(jì)表]根據(jù)這些數(shù)據(jù)你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題
3,抽取出問題:"北京比多倫多多多少票 "大家能解決嗎 引入新課.
二,探究新知
1,北京比多倫多多多少票 該怎樣解答呢 (引出算式:56-22)
2,你能計(jì)算56-22嗎 試試看.(學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇用口算或列豎式等方法來解決問題.)之后,要求學(xué)生在小組里交流自己是怎樣計(jì)算56-22的.(重點(diǎn)討論,交流筆算方法.)
2,請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己的想法.
(1)請(qǐng)口算的學(xué)生匯報(bào).(邊說教師邊板書.)要引導(dǎo)學(xué)生說出口算過程,如:50-20=30,3-2=4,30 4=34.特別是要讓他們明確口算時(shí)個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減,為筆算減法列豎式正確對(duì)位做好準(zhǔn)備.
(2)請(qǐng)列豎式的學(xué)生匯報(bào).試著列出豎式來.說一說怎么計(jì)算 列豎式要應(yīng)注意什么 (相同數(shù)位要對(duì)齊,可以從個(gè)位減起,也可以從十位減起.)
板書:
(注意:結(jié)合學(xué)生匯報(bào)用課件演示,加深理解)
(3)小結(jié):在筆算這樣的兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),也要象筆算加法一樣,要注意相同數(shù)位對(duì)齊并相減,個(gè)位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)與十位上的數(shù)相減,不管先算個(gè)位還是先算十位都可以,但老師建議大家先從個(gè)位算起.
3,做一做[課件出示]
分小組進(jìn)行計(jì)算比賽:完成教材第19頁做一做第1題.完成后在小組內(nèi)進(jìn)行算法交流.
三,鞏固運(yùn)用
1,做練習(xí)三第1題.教師注意指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生會(huì)看小圓直觀圖.[用實(shí)物投影]
2,獨(dú)立完成練習(xí)三第2題.填在書上集體訂正.[用實(shí)物投影]
3,獨(dú)立完成練習(xí)三第3題.教師巡視,輔導(dǎo),做完后集體訂正.[用實(shí)物投影]
4,完成練習(xí)三第4題.先說說圖意.樹上有32個(gè)桃,摘了11個(gè),還剩多少個(gè) 列式計(jì)算.[用實(shí)物投影]
四,全課小結(jié)(略)
這節(jié)課你有什么收獲 還有哪些不明白
一、目標(biāo)１、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。２、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的...
五,學(xué)習(xí)檢測(cè)
完成《課堂作業(yè)本》
【兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教案】相關(guān)文章：
對(duì)于初中學(xué)生朋友，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)提供了2016中考數(shù)學(xué)一模熱點(diǎn)指導(dǎo)，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助。
概率的意義與表示方法
1、概率的意義
一般地，在大量重復(fù)試驗(yàn)中，如果事件A發(fā)生的頻率m/n會(huì)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)p附近，那么這個(gè)常數(shù)p就叫做事件A的概率。
2、事件和概率的表示方法
一般地，事件用英文大寫字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可記為P(A)=P
希望為大家提供的2016中考數(shù)學(xué)一模熱點(diǎn)指導(dǎo)的內(nèi)容，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注!
【2017年2016中考數(shù)學(xué)一模熱點(diǎn)指導(dǎo)：概率的意義與表示方法】相關(guān)文章：
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本單元的100以內(nèi)的加法和減法（二）是在學(xué)生會(huì)口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上編排的。主要教學(xué)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算，其包含...
成都小學(xué)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校
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