初二暑假語文小班輔導(dǎo)計(jì)劃

初二暑假語文小班輔導(dǎo)計(jì)劃

【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】 　　高校銜接班 　　1.課程設(shè)置方案： 　　此課程針對(duì)想進(jìn)軍高校，成績又比較"懸"的學(xué)員。此類學(xué)員有很大的"學(xué)習(xí)潛力"，課程安排注重答題方法、應(yīng)試技巧及應(yīng)試心態(tài)的訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試模擬，實(shí)現(xiàn)高校夢(mèng)想。 　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案： 　　潛能開發(fā)潛能開發(fā)，提高學(xué)習(xí)自信心。系統(tǒng)檢測(cè)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 　　掌握方法掌握方法，參加補(bǔ)課的孩子，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有所上升。孩子做題也會(huì)事半功倍，更容易激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，如果孩子的學(xué)習(xí)成績與別人相比不理想，覺得做題太難，久而久之孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)下降。把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理、高效利用時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)。 　　制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。 　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。 　　【戴氏教育初一課程安排】 　　專職教師一對(duì)一輔導(dǎo)更貼心 　　{ 語文 } 　　1. 提前了解文言文 　　2. 強(qiáng)化綜合寫作能力 　　3. 養(yǎng)成熟讀背誦習(xí)慣 　　{ 數(shù)學(xué) } 　　1. 初步了解幾何知識(shí) 　　2. 掌握有理數(shù)及運(yùn)算 　　3. 注重自學(xué)能力培養(yǎng) 　　{ 英語 } 　　1. 增加詞匯語法的學(xué)習(xí) 　　2. 加強(qiáng)常用句型的練習(xí) 　　3. 提前了解單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài) 　　【戴氏教育總結(jié)初一學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)及提升關(guān)鍵點(diǎn)】 　　孩子進(jìn)入初中就是進(jìn)入一個(gè)“煩躁期”，戴氏教育幫您打牢基礎(chǔ)，用成績穩(wěn)準(zhǔn)孩子! 　　1.初一年級(jí)特征： 　　小升初過渡期，初中剛開始時(shí)，學(xué)生之間的成績差距不明顯 　　2.初一學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 　　各科難度不大，但是初一如果沒學(xué)好，初二初三就非常吃力 　　3.初一提升關(guān)鍵： 　　提前預(yù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，才能更好的分擔(dān)初二初三學(xué)習(xí)難度加大后帶來的壓力 　　初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法 　　1、概念的學(xué)習(xí)方法 　　數(shù)學(xué)中有許多概念，如何讓學(xué)生正確地掌握概念，應(yīng)該指明學(xué)習(xí)概念需要怎樣的一個(gè)過程，應(yīng)達(dá)到什么程度。數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，指明外種延的，有種概念加類差等方式。一個(gè)數(shù)學(xué)概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會(huì)出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。這些問題老師沒有要求，不給出學(xué)習(xí)方法，學(xué)生將很難有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 　　下面我們歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法： 　　(1)閱讀概念，記住名稱或符號(hào)。 　　(2)背誦定義，掌握特性。 　　(3)舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍。 　　(4)進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷。成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882