初三暑假用不用上輔導(dǎo)班

初三暑假用不用上輔導(dǎo)班

【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】 　　高校銜接班 　　1.課程設(shè)置方案： 　　此課程針對想進(jìn)軍高校，成績又比較"懸"的學(xué)員。此類學(xué)員有很大的"學(xué)習(xí)潛力"，課程安排注重答題方法、應(yīng)試技巧及應(yīng)試心態(tài)的訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試模擬，實(shí)現(xiàn)高校夢想。 　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案： 　　潛能開發(fā)潛能開發(fā)，提高學(xué)習(xí)自信心。系統(tǒng)檢測學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 　　掌握方法掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理、高效利用時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)。 　　制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。 　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。 　　【戴氏教育初一課程安排】 　　專職教師一對一輔導(dǎo)更貼心 　　{ 語文 } 　　1. 提前了解文言文 　　2. 強(qiáng)化綜合寫作能力 　　3. 養(yǎng)成熟讀背誦習(xí)慣 　　{ 數(shù)學(xué) } 　　1. 初步了解幾何知識 　　2. 掌握有理數(shù)及運(yùn)算 　　3. 注重自學(xué)能力培養(yǎng) 　　{ 英語 } 　　1. 增加詞匯語法的學(xué)習(xí) 　　2. 加強(qiáng)常用句型的練習(xí) 　　3. 提前了解單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài) 　　【戴氏教育總結(jié)初一學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)及提升關(guān)鍵點(diǎn)】 　　孩子進(jìn)入初中就是進(jìn)入一個(gè)“煩躁期”，戴氏教育幫您打牢基礎(chǔ)，用成績穩(wěn)準(zhǔn)孩子! 　　1.初一年級特征： 　　小升初過渡期，初中剛開始時(shí)，學(xué)生之間的成績差距不明顯 　　2.初一學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 　　各科難度不大，但是初一如果沒學(xué)好，初二初三就非常吃力 　　3.初一提升關(guān)鍵： 　　提前預(yù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，才能更好的分擔(dān)初二初三學(xué)習(xí)難度加大后帶來的壓力 　　如何突破初中英語學(xué)習(xí)的瓶頸? 　　首先，有一定的“語感”是必要的。 　　其實(shí)很多學(xué)生都是這樣，分?jǐn)?shù)不高也不低，但是問起來什么都不會。這是沒有一個(gè)知識框架的原因，沒有有條理地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，做題只是靠的“語感”。像這樣有一定的“語感”，對往后整個(gè)初中高中的語言學(xué)習(xí)是有一定的促進(jìn)作用的?？荚嚂絹碓诫y，越來越活，不是每個(gè)語法或者任何東西都是你學(xué)過或見過的，那么這個(gè)時(shí)候你要根據(jù)你學(xué)的去理解做題，語感好的往往能在單選，閱讀等地方有突破(有時(shí)你問他為什么選這項(xiàng)而且選對了，他也說不進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)由直觀的、感性的、零碎的知識點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求。因此就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上相應(yīng)做出調(diào)整。而小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫、記住，而到了初中，要求學(xué)生對知識充分理解，并學(xué)會用思維去分析這些知識點(diǎn)。出來，就是一個(gè)感覺)，這就是語感的好處，雖然它是考試，但畢竟它還是一門語言，一門人類不斷發(fā)展修正后的語言，它還是有規(guī)律可尋的。成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882