暑假集訓(xùn)小升初銜接教材試卷

暑假集訓(xùn)小升初銜接教材試卷

【戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班型】 　　培優(yōu)強(qiáng)化班 　　1.課程設(shè)置方案： 　　此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱初中生應(yīng)該利用假期，把下學(xué)年的課本好好地預(yù)習(xí)一遍。初中課程的難度是層層遞進(jìn)的，而又添加很多新的知識(shí)點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，能夠提高開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)效率，不會(huì)因?yàn)橥蝗唤佑|新內(nèi)容，出現(xiàn)理解困難。為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點(diǎn)，薄弱學(xué)科，對(duì)癥復(fù)習(xí)，加強(qiáng)例題訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體提升。 　　2.個(gè)性輔導(dǎo)方案： 　　開(kāi)發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)的自信心。檢測(cè)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。 　　掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理利用時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。 　　制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。 　　課程點(diǎn)撥課程點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固記憶效果。 　　【戴氏教育六大優(yōu)勢(shì)】 　　1. 學(xué)前診斷 　　戴氏教育教育1對(duì)1獨(dú)有測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)。 　　2. 定制方案 　　專業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估師對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行再次分析，定制解決的方案和整體提升的策略。 　　3. 推薦教師 　　根據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果選擇適合老師1對(duì)1輔導(dǎo)，并實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果。 　　4. 效果反饋 　　課后及時(shí)反饋給家長(zhǎng)并聽(tīng)取建議，全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。 　　5. 方案優(yōu)化 　　根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，針對(duì)性調(diào)整提升的策略，保證最佳的學(xué)習(xí)效果。 　　6. 反復(fù)錘煉 　　制定疑難點(diǎn)多方位題型，逐一突破，讓孩子深度掌握知識(shí)點(diǎn)，不懼怕任何考試。 　　學(xué)生怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢? 　　第一是咬牙堅(jiān)持。 　　開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，千萬(wàn)不能松勁。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，到現(xiàn)在一天都沒(méi)有間斷過(guò)。3000多天，有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，有病得起不來(lái)床的時(shí)候，怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫(xiě)一句也要寫(xiě)。事后，你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來(lái)越不忍心放棄，于是就成了好的習(xí)慣。 　　第二是創(chuàng)造好環(huán)境。 　　可以幾個(gè)人約定，也可以班級(jí)倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅(jiān)持下來(lái)，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。 　　第三是不找借口。 　　據(jù)說(shuō)美國(guó)西點(diǎn)軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口!這對(duì)于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱，會(huì)讓你偷懶，會(huì)讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣。 　　第四是要利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。 　　建議大家有機(jī)會(huì)的話要樂(lè)于擔(dān)任一些社會(huì)工作，如：班干部，科代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而是鍛煉自己責(zé)任意識(shí)、為他人服務(wù)的意識(shí)和工作能力的好機(jī)會(huì)。這些東西形成了，也是一種好習(xí)慣!成都暑假初中銜接補(bǔ)習(xí)班熱線：028-66005882